“其他人呢”何邵偉犀利的眼神看向其他人。
有了人帶頭，其他人開口也容易多了，“服服氣”
“有氣無力，大聲點兒”何邵偉並不滿意他們的態度，眉眼中帶上些許不耐。
“服氣”衆人一口同聲的喊了出來，從現在開始，他們將不再是參加三國友誼賽的正式隊員了，他們要和以前一直覺得不如自己的那些後備隊員爭奪資格，喊出來的聲音中都帶有幾分咬牙切齒的感覺。
“很好我沒有那麼多的時間去一一看你們的表現，從現在開始所有人都一起進行團隊集訓，誰躍然出衆，誰泯然衆人，兩天後自然就會見分曉”
何邵偉朝着身旁的指導老師看去，“等下請諸位指導老師做好監督，所有的學生去虛擬世界的遊樂場集合”
那幾個指導老師在聽到何邵偉的話後，臉色很是難看，這是被何邵偉給氣的，去遊樂場這算哪門子的集訓，但誰叫他纔是福雷德校長直接任命的總指揮員，這裏所有的老師都要聽他的。
別說老師了，何邵偉的話也讓學生們感到非常的驚訝，幾乎以爲自己聽錯了
本以爲接下來迎接他們的是枯燥而無味的訓練，用老師們的話來說，只有不斷的戰鬥才能培養衆人的戰鬥默契。
但是他們要去遊樂場集合
有什麼訓練是需要去遊樂場的嗎
雲昭羽也是萬萬沒想到，除了戰鬥之外，她還能在虛擬世界中，和一羣同學玩遊戲的時候
沒錯就是玩遊戲
在經歷兩場戰鬥後，幾位指導老師直接帶衆人前往虛擬世界中的遊樂場，不情不願的給學生們介紹起要玩的遊戲內容。
就是從古至今都有的益智類遊戲拼圖
當然，時代都不同了，拼圖自然也不同了，這虛擬世界的拼圖，並不是幾塊碎片拼湊起來的圖片。
雲昭羽嘴角抽搐的看着指導老師們拿出來的圖紙，上面是氣勢恢宏的神殿，建築結構複雜，外牆還有栩栩如生的雕塑，頂部還有一體鑄成的鐵製十字架，仔細看的話，上面掛着一個小人。
居然是神殿的圖紙，她看向幾位指導老師，他們知道這個建築是什麼嗎不會是光顧着挑選難度係數高的圖紙了吧
不得不說雲昭羽真相了，這幾個審美直男的指導老師還真沒看圖紙，反正這個拼圖遊戲，在虛擬世界就沒給過難看的東西，而且星際時代宗教信仰也多，這個他們還真不怎麼在意。
“你們自己分工合作，這拼圖材料要在遊樂場裏找，拼接成建築也是需要一定的訣竅”指導老師的話說到這裏，古怪的停頓了一下，而後擺正態度繼續說道：“這次遊戲，有讓你們放鬆的意思，大家好好表現吧”
幾位指導老師說完就登出了虛擬世界，留下面面相覷的學生們。
黑着臉從全息艙裏出來的幾位老師，再也忍不住的質問道：“何老師，你到底要把這些學生怎麼樣，先是取消了正式隊員的參賽資格，現在又讓他們去玩兒，你知不知道其他學校的學生今天已經到了，馬上就要一起進行集訓了”
何邵偉這種無所謂的態度，激怒了心繫學生的老師們。
“你知道，爲什麼還要這麼做”指導老師實在認可不了何邵偉這種教學方式，這麼短的時間內要重塑學生的自信心，要培養學生之間的戰鬥默契，之前大家的努力一夕之間化爲泡影。
“你們是不是太小看自己的學生了”何邵偉雙手抱胸的看着諸位指導老師，“他們這個年紀，正是青春年少的時候，玩遊戲都會吵架甚至打架，更何況是讓他們組隊戰鬥，將不滿發泄出來後，明天照樣能夠肩並肩的戰鬥這時候讓他們一起玩遊戲，比起默契訓練來要有效果得多要是玩都不能玩到一起去，也沒必要將他們硬湊到一起組隊了”
“可是他們是一般的學生嗎如果是尋常學生我也不會說什麼，但他們揹負着重任，你這樣訓練他們，是在糟踐他們的才華”教育理念的衝突，讓這位指導老師並不認可何邵偉的做法。
何邵偉看着他，並不爲他的情緒所動，冷冰冰的問道：“你覺得怎麼做纔是不糟踐他們捧着哄着將他們擡得高高的你確定那是對他們好”
“我沒有”
“既然你們的方式無法讓這些優秀的學生，能夠自如的應對各種可能發生的狀況，爲什麼不接受我的方式”
何邵偉看着大屏幕中的學生們繼續說道：“現在只不過抽掉走了愛葛莎阿波羅這個隊長，就已經暴露出來問題，正式比賽的內容我們現在還一無所知，但必須學會能夠面對任何困難”
“何邵偉，你最好做的比說的好”言畢，那位指導老師回到全息艙裏。
虛擬世界外，指導老師們與何邵偉之間的矛盾，學生們是體會不到，但是他們現在有了新的煩惱。
“這些是什麼”齊麒嫌棄的看着面前被楊洋隨手撿過來的石頭。
“是石頭”楊洋老實的回答了他的問題。
齊麒給他丟了個白眼，“我當然知道這是石頭，但你能分清楚是用到這棟建築哪個部分的石頭嗎”
雲昭羽看了一眼圖紙又看了一眼地上的石頭，在對比了花紋和顏色後，她說出了自己的判斷，“應該是建築主體的材料了”
“不可能”齊麒指着地上的石頭，說道：“這石頭就巴掌大小，你不說它是材料，我還以爲這裏就是佈置的亂石堆景觀”
楊洋側過頭補充道：“我圖省事，撿石頭的地方還有不少大塊的，能切成拼接牆面的磚塊樣子”
雲昭羽聳了聳肩，“如果這些不是，你在這個遊樂場內，還能找到其他搭建建築主體的材料嗎”