俗話說解釋就是掩飾，戰剛本想安慰一下秋月，卻沒想到這一下弄巧成拙，反而讓秋月覺得自己弄得他連籃球都不想打了，秋月心裏想着帶着我去就那麼丟人嗎我除了黑一點，其他地方長得都挺好看的。朋友都說我是黑版的夢露。
秋月淡淡的笑了一下。
有一種笑是苦的，笑着笑着就哭了，秋月難掩自己的不快，留下了幾滴傷心的眼淚。
戰剛知道自己無意中的一句話傷了對方的心，很是過意不去，自己想在說些什麼哄一鬨，可是礙於面子，戰剛欲言又止。
如果這時候戰剛說那麼幾句暖心的話，秋月心裏可能會好受些，那管戰剛說了那麼一句“不好意思”之類的敷衍的話也好。
那天晚上，秋月放學沒有回家，跟着自己國中的同學出去聚餐了，她喝多了，秋月發現，戰剛居然比花生米還下酒。
而戰剛的腦海裏卻都是尤美的影子，那一顰一笑的樣子，那可愛的梨花燙，對戰剛而言充滿了青春的幻想，戰剛是多麼想輕輕地在尤美的臉頰上吻一下，是多麼想拉着尤美的手就那麼自由自在的在操場上面散步，甚至戰剛希望就連交作業的時候兩個人的本子挨在一起的時候都覺得是幸福的。
青春有些很多美好的回憶，青春也有很多不美好，那就是我們的青春。
前排的安冠喻同學自從看了戰剛一眼，戰剛的影子就深深的刻入了她的腦海裏。安冠喻一直不停的回頭偷偷的看着戰剛，只要發現戰剛的眼神向自己的方向看來，安冠喻就會立刻移開自己的視線以免被發現。
安冠喻是一個富家子女，父親是煤城的一個老闆，自己當初也是擇校的方式上的煤城一中，安冠喻的媽媽和六班班主任是好閨蜜，從小是看着安冠喻長大的。每個月兩個家庭都會組織一次聚會，關係顯然是超過了普通朋友。
安冠喻這時候的心早就飛了出來，再也按捺不住了，於是安冠喻決定去辦公室找自己的班主任張老師。
安冠喻大搖大擺的走出了教室，心裏想着怎麼樣才能讓張姨給我調調座位呢安冠喻從班級到辦公室的路上一直在思考着這個問題。
安冠喻輕輕地敲了敲辦公室的門，辦公室內只有張老師一人，張老師應了一聲“請進”
安冠喻走到了張老師的面前，張老師正在備課，擡頭一看是安冠喻，微笑的開口說道“怎麼了安同學有什麼事兒嗎班級不是在自習嗎”
安冠喻看了看四周沒有外人才開口說道“張姨，我想調一下座位。”
張老師疑惑的說道“你現在在第三排，這個位置可是黃金位置啊，無論是上課時老師的視野，還是你距離黑版的距離，那可都是最佳的。怎麼了對我安排的不滿意嗎”
安冠喻有些撒嬌的說道“這個位置是很好，可是我不喜歡。”重生民國戰少，我有喜了