雖然沒親眼目睹，但李舒媛語言組織能力了得，沒有添油加醋也能把當晚的打架事件說得有頭有尾，猶如自己親眼目睹了整個事件一般。
說着說着，李舒媛不但狠狠的譴責了當晚參與打架的雙方，而且還對當前網吧對青少年的不良影響做了深入淺出的剖析。
侯長風和陳超洪只能不斷的點頭
最後，李舒媛再次告誡侯長風和陳超洪：“你們千萬不能去網吧，至少未來的兩個月內是絕對不能去的，那些地方是玩物喪志的地方，更是容易染上社會不良風氣的地方。”
侯長風和陳超洪兩人面面相覷，不敢說一句話，只好繼續不斷點頭，然後只顧低着頭一聲不吭的喫早餐
今天早上第一節課是數學課。
數學老師兼班主任曾明健在講臺上滔滔不絕的講解着數學題。
不得不承認，曾明健是一位非常優秀的數學老師，別看他平時不苟言笑，甚至有時候看上去有點兒刻板的樣子，但只要談論到數學，他就會變成另外一個異常活躍的人，可以跟你討論個沒完沒了。
而且這曾明健最喜歡跟你討論那些比較難的高考題，每每跟學生講解往年的高考難題，口中總不忘說一句：“這道題出得很漂亮！”
侯長風敢打包票，2003年的高考後，當曾明健重新帶新生時，他在跟新生講解2003年的高考數學題時，肯定滿口的“這道題出得很漂亮！”
因爲2003年的高考數學題實在太他媽難了！
“大家要注意，當我們遇到字母的情況，我們第一時間首先考慮字母的特殊值，討論了特殊值後纔去思考普遍情況。”
“例如這道題，如果a=b=2，那這個還是不是橢圓方程公式？肯定不能嘛！如果如果a=b=2，它就變成圓形方程公式了！”
“這道題出得很漂亮！”
“”
侯長風呆呆的望着黑板，表面上他確是在很認真的聽老師在講課，但他心裏卻想着怎麼才能聯繫到那個黃虎，怎樣才能從黃虎手中拿到《老鼠愛大米》的版權。
數學課的中途，曾明健講到了一條有關圓錐曲線的題目，曾明健突然提問侯長風。
侯長風愣坐着毫無反應，最後坐在他身後的李舒媛悄悄的用筆捅了他一下他纔回過神來，然後站起來，不知所措。
曾明健看到平日自己喜歡的弟子一反常態，竟然連這麼常規的題目都不會，雖然嘴上沒直接批評侯長風，但在臨下課的時候，還是當着全班的面間接的批評了侯長風：
“大家不要因小失大，高考畢竟是大衆型的考試，常規題目還是佔大多數的，高考並不是什麼奧賽，所以大家不要覺得自己能做一些深奧的題目就放棄常規的題目”
數學課結束後，李舒媛就問侯長風：“你今天怎麼了？怎麼好像有點不在狀態啊？”
侯長風沒有把心裏想的告訴李舒媛，而是說道：“可能是昨晚沒睡好吧。”
“我都說了，備考固然重要，但也要勞逸結合，以後不能熬夜了，聽到了嗎？”
侯長風一心想着如何聯繫黃虎，並沒認真聽李舒媛在說什麼，李舒媛見侯長風又是愣着沒有任何反應，於是又用課本輕輕的拍打了一下侯長風，說道：“聽到了嗎？”
侯長風這才反應過來，於是對李舒媛作了個鬼臉，然後迴應了一句：“知道了。”
“哦。”
陳超洪點點頭，臉上雖然沒表現出一丁點不悅的神色，但心中卻一點都不好受。
他心中似乎被種下了一把痛苦。
他無法接受李舒媛和侯長風在自己面前如此親近的說話，但又不得不去忍受，更讓他痛苦的是，李舒媛還把自己扯進去，利用他幫他們兩人走得更親近。
侯長風看了一眼陳超洪，帶着重生的先知，他從陳超洪的眼神裏讀出了一份痛苦。
侯長風覺得前世陳超洪後來對自己的造謠中傷，是由於無法排遣心中的痛苦，然後做出了不理智的行爲，然後引發了“蝴蝶效應”。
他陳超洪就如南美洲的一隻蝴蝶，不小心在某個時間節點扇動了一下翅膀，卻引起了一場未來的風暴，而最後他這隻蝴蝶被發現是始作俑者時，他就開始了自我放棄治療之路。
很多時候，或許我們在某個時間點做出一些認爲不起眼的決定，但這些決定卻會在將來影響到我們的命運。
陳超洪前世造謠中傷侯長風，誰知道他的行爲被揭發後，幾乎所有的高中同學都對他有看法，不少同學開始跟他疏遠，這導致後來的陳超洪留下自責的心理陰影，性格也開始孤僻起來，最後又由在情場和事業受挫後，最終陳超洪選擇了自我放縱，活得像個浪子一般。
侯長風不想讓陳超洪造謠中傷自己，但也不想失去這個兄弟，更加不想看到未來的陳超洪自我放縱。
侯長風看着陳超洪，覺得有必要在適當的時候宣示自己對李舒媛的“主權”，哪怕她只是自己生命中某段時光中的過客！
侯長風或許會在某個夜深人靜的夜晚，找自己的這個兄弟好好深入交談一下，讓他跟那個盧海根劃清界限，讓他放棄前世造謠中傷自己的念頭，更讓他放棄追求李舒媛。
至於採取哪種方式，到時候再決定吧。
陳超洪感受到侯長風看着自己，連忙躲開侯長風的目光，然後信誓旦旦的對李舒媛說道：“放心吧，我會好好監督他的。”
“那就好。”
李舒媛輕快的回了一句，她明顯沒有感受到，眼前的兩個男生，因爲她，此刻的內心，正在五味雜陳。
早上接下來的幾節課分別是物理、生物和語文，整個早上，無論上什麼課，侯長風依然是心不在焉的，就算他試圖認真聽，但發現十五年前的東西一下子確實很難聽得進去，也很難一下子消化。
見鬼的是，今天不知道是撞了什麼的邪，好幾個科目的老師都不約而同的提問到了侯長風。
可能這些老師心裏也掂量着，給自己一個積極的心裏暗示：找一個成績優秀的學生來問答問題，證明自己講的學生們都掌握了。
然而侯長風每次被提問，都是愣愣的站起來，然後一臉茫然，不知所措。
整個早上，侯長風的內心都是崩潰的
這個早上，不但是李舒媛，就連周圍的同學，甚至是那些老師，都覺得今天的侯長風有點兒反常，平時做題勢如破竹的“尖子生”，怎麼突然間連這麼常規的題目都不懂了呢？
侯長風也很無奈，老師們，你們不要老提問我啊，我是剛重生回來的！