飄天文學 > 元素創造世界 >第8章 資質測試
    “同學們,歡迎你們入校,想必你們許多人已經等待今天很久了,這的確是一個令人激動的時刻,但是我作爲校長,也有很多話對同學們說。”

    元素中學操場上,兩千個新生分爲四十個班,站的整整齊齊,看起來極爲壯觀。

    翹着八字鬍的校長撐着講臺,身體前傾,神色肅然的大聲講道:

    “孩子們,今天是你們作爲元素使的開端,今後四年你們都要在這裏學習,在這裏拼搏,成爲全人類的榜樣,從踏入這個學校的那個瞬間,你們就已經不同了,不能再是懵懂無知的孩子,而是需要爲了人類而死戰的英雄。”

    “或許你們只看到了元素使的光鮮與榮耀,但是元素使的血淚與勇氣纔是支撐這一偉大職業的根本,無數前人用自己的血肉支撐起了這個世界,讓我們人類在世界上有了一席之地。”

    “但是做到如今的程度,是多少元素使的犧牲鑄就,是我們永遠無從得知的事情!”

    “時至今日,人類的處境依然不算是多好,城域之外是虎視眈眈的夢魘,城域之內是不知何時就會降臨的反界,成爲元素使的英雄並非永遠勝利,而一旦失敗,在元素使的世界只有死亡!”

    “在你們安心學習的時候,希望你們可以記住,世界的角落裏,時時刻刻都有數不盡的前輩正爲保護你們的安寧而戰!元素使的一切特權,皆來源於其守護人類文明的力量,成爲強者,纔是你們作爲學生的一切!”

    “資質測試,開始!”

    鏗鏘有力的聲音擴散!擴散!再擴散!沒用話筒,一樣震耳欲聾!

    (這是真正決定你們命運的一刻……)

    校長的最後一句話,埋在了心底,這是元素界作爲殘酷的一刻,弱者與強者就在此決定。

    校長所說的資質測試,異常簡單。

    在他話落之後,地面就升起了一個巨大的屏幕,以及十個與之連接的金屬臺。

    這個世界依然有電腦冰箱之類的東西,就連手機都有雛形。

    但是,大部分科技樹都點在了元素相關上了,比如眼前的巨大屏幕,就可以測試一個人的資質。

    “第一位,依白。”

    很突然,測試老師高聲喊道,第一個測試的人就是站在雲塵旁邊的依白。

    依白也愣了愣,沒想到自己是第一個測試的。

    “我先去測試了。”

    摸了摸架在鼻子上的大眼鏡,依白鼓了鼓氣後,低聲對雲塵說了一句,就往臺上走了。

    “加油。”

    雲塵點點頭。

    用四態真眼看到的屬性,依白在元素天賦這一欄,整整有40點,應該是很高的數字了。

    是雲塵的四倍!

    一這麼想,雲塵就淚流滿面,憑什麼穿越了卻把天賦覆蓋了,讓他有個15點都好啊!

    周圍這麼多人,基本上都是10點以上,他的天賦最低是肯定的了,怎麼他就這麼倒黴呢!

    依白走出去後整個操場都騷動起來了。

    “我去……一中的傳統裏,測試資質是從成績最好的開始,這個小女孩就是我們新生中成績最高的?”

    “這麼小一個女的,竟然力壓羣雄,我們男生也太沒面子了吧!”

    “看她眼鏡,學到這個地步恐怕代價不小,竟然在成爲元素使之前,眼睛就近視了。”

    “爲了這個第一,學到近視就沒必要了吧,沒屬性的話,不就白費力氣了?”

    新生小孩們議論紛紛。

    成爲元素使,眼睛也很重要,這麼小就近視,是會影響後續學習的,很不值得。

    大部分人都認爲,這是所有人都懂的道理,這個女孩也太不智了。

    雲塵看到這種情況也是無語……都眼瞎嗎,那是平光眼鏡!

    “你就是這次考試的第一名吧,作爲女生,你很不錯,將手放上去,閉上眼睛去感覺周圍。”

    依白走到石臺後,測試的老師是女人,笑着說道。

    “是,老師。”

    依白拘謹地說道,看着眼前的金屬臺,有些忐忑的將雙手放在上面,隨後緩緩閉上眼睛。

    很快微光從純黑色的金屬臺亮起,與此同時,不遠處的巨大顯示屏,也顯現出文字。

    分別是元素屬性的三大特性,威力、統治力、感知力!以及屬性名稱與分類!

    這一刻,所有人都目不轉睛,等待屬性浮現。

    三大特性是一個屬性好壞的最直接判斷!

    威力代表破壞力與範圍,是一個元素屬性最爲重要的指標,也事關未來掌握的同類術式強度。

    統治力代表能力的掌握性與同化性。元素之間會出現剋制現象,而統治力則可以加強這方面的能力,越高的統治力,剋制力越強,也可以減弱乃至無視剋制關係。

    比如王野的屬性全名『流動之水』,威力與感知力兩個特徵方面全部都是e級,統治力則是d。

    這讓王野可以輕易液化周圍的物質,甚至就算是元素使創造出來的物質,只要統治力不高於d級,王野就能短時間讓其流動起來,使其失去攻擊力。

    統治力是第二重要的特性,可惜王野的威力特性太低了,導致其咒術波及範圍太小,只有十米。

    這個距離,任何咒術都可以攻擊到,沒有作爲控制能力的意義。

    而最後,也是最不重要的,則是感知力。

    感知力的強弱,影響能力範圍內的感知強弱。

    比如雲塵創造出霧,感知力強的話,有人闖入,雲塵立刻就能感覺到。

    但是感知力弱的話,這種感應就會隨着等級降低不斷減少。

    能力分爲e、d、c、b、a、s六級,每兩級代表一個階位,也就是下位特性,中位特性與上位特性。

    e級代表無,或者說近乎無,如果三項全e,那幾乎等於指着鼻子說,你的屬性就是廢物。

    s級則代表絕對,s級的特性,十萬人裏難出現一個,有着極高價值。

    同樣,同等級威力價值最大,統治力其次,感知力再次。

    “萬衆矚目下見證自己的屬性,若是強大還好,如果是全e,那顯然對人的打擊是極大的。”

    “但是就如校長說的,成爲元素使不是那麼簡單的,和過去應當完全劃分界限。”

    雲塵望了望被教學樓層層掩蓋的學校外,元素中學的周圍,是不允許有人停留的,空出大量地方。

    這和小學完全不同,中學的重要程度,無數倍在翻,所以保護措施很縝密。

    家長不讓進入觀看資質覺醒,潛臺詞就是哪怕只是元素學徒,也已經不屬於普通人了。

    只有八歲也應當獨立自主起來!

    “出來了!”

    有人忽然高聲喊了一句。

    “威力:e(1)!”

    “統治力:e(1)!”

    “感知力:a(38)!”

    “元素屬性:地之元素·青藤。”

    “評級:中位元素。”

    赤紅大字加大加粗,足以讓全操場看到,所有人譁然起來。


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