“這是足球場上不成文的慣例。，更多。”孫蔭雖然以前沒踢過什麼球，但看的足球比賽比較多，所以對這個慣例有些瞭解，他趕緊給劉雅潔解釋，“足球這項運動對抗非常激烈，比賽中難免出現傷病情況，每到這個時候爲了讓受傷的球員及時接受治療，裁判一般都會吹停比賽，讓場外的醫療團隊進場給受傷球員進行治療。
如果一旦出現了場上球員受傷的情況，裁判有沒有及時發現的話，受傷球員的隊友會及時提醒持球球員把球踢出場外，主動停止比賽，以確保受傷球員的安全健康，如果此時是對手持球的話，對手也會把球踢出邊線，等恢復比賽時，另一方會把球權主動還給之前控球的一方。”
“原來是這樣，這個慣例還蠻好的，很有紳士風度。”劉雅潔若有所思的點點頭，然後繼續給場上的球員加油助威。
安義鎮中學的助理教練在場邊也很喫驚，此刻正是場上比賽的關鍵時刻，淶川一中居然會在這個重要的時刻把球權又還給了自家的球隊，這讓他有些無法理解。
“淶川一中居然把球權又還給了咱們這怎麼可能他們不是需要急於進攻嗎”
安義鎮中學的老教練冷笑一聲：“這纔是有出息的做法，我越來越敬佩淶川一中場上這些孩子，他們很優秀，也很勇敢更重要的是，他們有無限的潛力他們如果是我的弟子的話，在我的指導之下，他們肯定會迸發出驚人的力量，說不定會讓全省的足球圈兒大喫一驚，可惜淶川一中的人不識貨，居然拿這些寶貝當草，真是暴殄天物”
助理教練無聲的點點頭，那架勢既不像認同，也不像反對，他轉過頭，把注意力又重新投入到場上的比賽中。，更多。
安義鎮中學的守門員從門前走到底線外，他並沒有第一時間去拿球，而是直接彎腰拿起地上的水，喝了起來，喝完之後他又拿起毛巾擦汗。
王大力和鄭彬馬上向裁判抗議，示意對方守門員故意拖延時間，要求主裁判向他出示黃牌。
主裁判念及本場比賽是安義鎮中學的主場比賽，所以本想給他們留一些顏面，但見對方守門員這麼明目張膽的拖延時間，他終於忍無可忍，從兜裏掏出一張黃牌，氣勢洶洶的出示給了對方守門員，並示意他趕快把球門球開出來，不然第二張黃牌兒馬上接踵而至。
安義鎮中學的守門員故作一臉無辜的表情，但他心裏明白自己的這個牌兒一點都不冤，他假模假式的伸手錶示了幾下不滿，然後乖乖的把球撿回來，放在小禁區線上，準備開球門球。
安義鎮中學後防線上的球員也對裁判這個判罰非常不滿，他們頻頻向主裁判伸手，對他的判罰表示不解。
但主裁判對他們的不滿表達一律不予理會。
安義鎮中學的守門員一個大腳，把球傳向前場右側。
淶川一中的整體陣型馬上向有球的這一側移動，吳澤前提，把球頂上前場左路。
周正回撤拿球，然後倚住身後的防守球員，想把球回做給吳澤，可是他傳出的球在半路被對方中場的球員攔下，對方中場球員把球斷下來之後想馬上發動反擊，把球傳向前場，但他一擡頭才發現，吳澤和竇勇已經從兩個方向向自己跑了過來，此時已經跑到了自己的身前。
見兩個人過來搶自己，對方這個持球球員馬上慌了，他想轉過身把球傳給後衛線，但周正已經火速跑到了他的身後，並且死死在身後倚住他，不讓他轉過身。
這一下安義鎮中學這個持球球員更慌了，面對三個人的防守夾擊，皮球隨時可能被斷下，他慌不擇路，用身體靠住周正，然後慌忙的擡腳把球向前踢。