幸好蘇成提前觀察到了這個危險點，他搶先跑到了對方左邊前衛身前，把這個球又。
鄭彬從前場回來，搶在對方防守球員身前，拿到第一點，並在對方球員上來干擾之前，把球回給了後場的董蔚然。
觀察到本隊獲得了反擊的機會，魏達倫第一時間啓動向前插，跑到一半，發現隊友沒有拿到球，他失望之餘氣急敗壞的向隊友大聲抱怨：“你們怎麼都這麼懶迎着球去接啊，等在原地對方的防守球員會給你們接球的機會嗎留的那點體力不在場上用，是想下場之後去街上跳廣場舞嗎”
安義鎮中學的左邊前衛剛纔就已經抽筋了，他能在場上堅持到現在已經相當不容易了，此時聽到魏達倫這麼說自己，他覺得心裏既委屈又非常氣憤，想回嘴頂魏達倫兩句，又覺得自己還沒那個資格，所以只能忍氣吞聲，抱着肩膀往回走。
安義鎮中學的其他隊員都替左前邊前衛打抱不平，有兩個球員勇敢的走到魏達倫身邊，跟他解釋左邊前衛剛纔抽過筋，體能已經透支了不少，能撐到現在已經相當不容易了。
魏達倫聽不進這些解釋，他甚至非常不屑的對兩個隊友說道：“你跟我說啊這是球場，我們是在比賽，這裏不是慈善機構，你們來這裏博同情沒有用，要用實力說話
這場比賽輸了，我們就被淘汰了，沒有可迴旋的餘地，你們究竟明不明白”
兩個隊友被他說的啞口無言，只能默默的轉身離開，但心裏對他充滿了憎恨和厭惡。，更多。
就你想贏，我們都想輸是嗎也不看看你自己是個什麼東西，整天趾高氣揚的對我們指手畫腳，你真有本事倒是進一球啊
眼看在場上的本隊球員之間出現了不和諧的因素，場邊安義鎮中學的老教練憂心忡忡，他趕緊衝場上大聲喊話，想調節一下場內球員的心態和情緒：“大家不要自亂陣腳，都安心踢好自己的位置，現在不是互相埋怨和抱怨的時候，大家保持專注度，千萬不要分心，拿下這場比賽一切問題都會迎刃而解，縣大賽正賽正在向你們招手，大家要好好把握這次機會”
現場觀衆對主隊場上出現了這麼一幕不和諧的因素感到很失望，他們紛紛交頭接耳，議論場上爲什麼會出現這樣的一幕。
“這很好理解，這場比賽對安義鎮中學太重要了，球員們的壓力太大，情緒波動大也就情有可原了。”
一箇中年球迷試圖給其他人一個合理的解釋，但他這個解釋明顯站不住腳，很快引來了別人的反駁。
“我看不是這樣，我看一切的不和諧因素，都是因爲那個自詡爲王牌的魏達倫。”
“我也看出來了，這小子在場上總是對隊友指手畫腳，而且總是一副不可一世的樣子，一個球隊裏如果出現這樣一個球員，內部團結肯定會出現問題。”
“這也是沒辦法的事，這小子以前在市裏的中學也是有一號的，聽說安義鎮中學費了好大的力氣才把他挖過來，挖過來之後不但立刻把隊長的位置交給他，還在隊裏給他豎起了非常高的威信，地位僅次於主教練，這麼好的待遇交給他，就指望他帶領安義鎮中學殺進縣大賽的正賽。”
“代價有點大呀，其他隊員也是人，這麼差別待遇，誰都會有意見”
一個戴眼鏡的球迷冷笑一聲：“誰讓咱們安義鎮中學的足球隊太爛呢，如果不是給足了錢，人家這麼棒的球員會來咱們安義鎮中學別做夢了突然來了這麼一個爛隊，即使給足了錢，比賽踢起來也會非常鬱悶，如果換成是我，我肯定也會罵場上的這些軟蛋。”
一個學生模樣的年輕人嘆了一口氣，說道：“只盼