小學的課程有歷史，物理，數學，政治，武學，地理，六大學科，歷史課本，政治課本等得益於與趙石合作的各個公司及機構的打理支持，這些都已經編纂好，並且已經在青木郡等地開始教學。
只是由於時間尚短，暫時還沒有小學畢業生，中學畢業生，高中畢業生到血蓮峯來，不過如果是天才的話允許跳級，估計兩三年之後血蓮峯會迎來第一批青木高中畢業的學子。
不只是小劍，趙石的附屬小學已經接收了來自白雲宗其他人的十餘個小學生，都有歲的樣子，資質都不錯，起碼都有靈根。
小劍迷迷糊糊地被帶到處於峯底的一片清雅的小院裏，在門口還有一塊豎起的牌匾，上面寫着血蓮峯附屬中學，兩行字並列，稍微小一些的那行字他認識，他之前在劍明那裏是學過字和一些修仙基礎的。
上面寫着：血蓮峯附屬小學
僕役把小劍帶到報名處之後就離開了。
“小朋友，你是來報名的嗎麻煩你等一等啊，我接一個電話。”
報名處的老師看到小劍，先是給他搬了一個適合他小身板的小凳子，然後對他歉意地說了一聲。
小劍自然是輕輕點頭答應，剛剛來陌生的地方他有些害怕。
他看了一眼他面前正在對着空中說些什麼的年輕人的胸牌，上面也用兩行字寫着什麼，小一些的字他認識，武科老師：一木寒風。
“老羊啊，你怎麼改名叫洋洋得意了以前你不是叫咩咩羊來着，這多可愛啊，你打電話來的時候我都差點給掛了。，”
“什麼你想要預定我的這個附中小學名額”
一木寒風差點被嚇得從椅子上掉下來了，臉上滿是驚駭的表情。
“你小孩要進入遊戲了不對，你沒有小孩。你要這個名額幹嘛”
“還是說你接到了一個n的任務”
他的語氣滿是不可思議。
“你結婚了我怎麼沒有收到消息我那時的確是在牢房裏。”
“哦，哦，哦，還真是我大侄子，我明白了，你你行，你狠”
一木寒風失魂落魄地掛掉電話，口中依然在喃喃自語：“竟然可以有小孩，還可以結婚，這，這”
他發呆了好長一段時間還不清醒，小劍忍不住了：“師，師叔，我是來報名的”
一木寒風這才從失魂落魄的狀態中清醒過來，拿出紙和筆：“抱歉，小朋友，你的家長有沒有來”
小劍搖了搖頭：“明劍師叔沒有過來。”
“你的名字是”
“小劍”
“幾歲了”
“九歲了。”
“你是要住宿還是要搞走讀”
小劍遲疑了一下，問道：“什麼是走讀”
一木寒風回答道：“就是你白天在學校裏學習，晚上你要回到家裏面住，學校負責接送。
住宿就是你在學校的住宿，會有工作人員照顧你，目前血蓮峯的人數稀少，有這個精力。”
小劍震驚不已，在明劍師叔的口中不是說一旦進入了師門，終身就是師門的人了嗎現在居然還可以隨意回家，似乎還可以隨時選擇退學的樣子。
他是一個被明劍長老收養的孤兒，明劍雖然是師叔但是卻和父親沒有什麼區別，此時儘管明明知道這樣的選擇可能會被明劍師叔罵，但是心中的思念還是忍不住讓他做出這樣的選擇。
“嗯，可以了。”
一木寒風拿出一個玉牌，用氣血之力在上面刻了幾行字，小劍，一年級一班。然後他把玉牌掛在小劍的脖子上：“記住哦，這個是你的身份證明，也是出入血蓮峯的憑證，可不要弄丟了，補辦起來很麻煩的。”
“嗯”小劍乖巧地點頭。
一木寒風拉着他向教室走去：“我們去見一見新的同學。”
血蓮峯頂，趙石正在看着孫玥遞給自己一行資料發呆，震驚之色不比一木寒風少上分毫。
他看着孫玥，遲疑着說道：“洋洋得意真的和本地的女子結合，然後還懷孕了”
他忍不住道：“你確認真的是他的孩子，而不是其他亂七糟的東西”
孫玥面無表情，她知道趙石說的是什麼，點頭道：“我們確認，就是他的孩子。”
“不是說有好感度限制嗎我們玩家不管男女，都是不可能對異性n用強的。”
“沒錯，洋洋得意就是把人家的好感度刷滿了，並且還在系統的見證下跟人家結婚了。”
“女方的背景是什麼”
“青木郡的一個小世家，還曾參與叛亂，現在家主還在勞改當中。我們要不要把他放出來”孫玥建議道。
趙石搖頭：“不行，法不可徇私，我們可以在其他方面多多照顧這對新人，卻不能夠置法律於個人的好惡之下。”
想了想，他道：“爲我準備一份禮物，祝賀新人喜結連理。另外要保護好這對典型，平時多多照顧他們。”
孫玥點頭道：“我知道了。”
“對了，你知道系統的婚姻契約的具體內容是什麼來着”趙石忽然問道。
“同生同死，不離不棄，白頭偕老之類祝福的話，值得注意的是如果離婚，系統會強制性地剝奪玩家的一半財富給女方，如果有小孩子，還要在小孩子成年之前每月扣除一筆錢來付撫養費。
如果沒有錢，法器等物品可能會被系統強制折價回收來付給。”
“這麼嚴格”
趙石倒吸一口涼氣。
孫玥疑惑道：“嚴格嗎不是和婚姻法差不多嗎”說着她不樂意起來：“你們這些渣男”
趙石訕訕一笑：“哪裏，我是說這樣嚴格，可以防止玩家們始亂終棄，隨意玩弄別人的感情了。
而且這又不分男女，這對於渣女來說不也是一個震懾嗎”
他的眼神若有所思，或者說在系統看來，玩家和n是平等的還是說系統是鼓勵玩家和本地居民結合在一起的。
這或許是另一種文化大融合
卻不知是福是禍。
趙石這裏震驚，卻不知道整個遊戲，整個nn都震驚，玩家們議論紛紛，各種看法的都有。
反對的，支持的，從社會角度觀點出發的，從倫理方面論述的，從男女比例不平衡觀點論述的，各種觀點都有，誰也不能夠說服誰，引來各界著名大拿的激烈爭論。11