學校的信號不太好，勉勉強強的讓張易鵬和林平兩人可以溝通。
張易鵬接通手機後一聽是林平，趕忙說道：“老林，你可算打來電話了，人家石玉的父母來到學校了，問我要孩子，問我孩子去哪了，得了什麼病，我一時也回答不上來。”
林平說道：“好，你讓他們在學校等着，我讓新明哥回去把他們接到醫院來。”
畢竟石玉是人家的女兒，他們的父母於情於理都應當來到第一時間來到醫院，瞭解他女兒的病情知曉她女兒的狀況，也應該爲他們的女兒負責。
林平接着說道：“這個小女孩得了病毒性腦膜炎，這個病有一定的傳染性，所以你和其他幾位老師說一下，一定要注意。如果有學生持續低燒、頭痛、嘔吐以及脖頸僵硬，就打電話告訴我，就打這個手機就可以，這是新明哥的手機。”
一聽到傳染性，張易鵬嚇得整個人都打起了精神：“好好好，我會通知其他老師的，發燒、嘔吐、頭痛，還有啥？什麼僵硬？”
“脖頸僵硬，就是脖子不能彎曲扭動，無法做出低頭的動作。”林平解釋道，其實他也不是很明白，但聽醫生的話應該是這個意思。
“哦哦，好，我明天就讓班上的孩子做一下低頭和扭脖子的動作。”張易鵬很認真的說道。
“……”
聽到張易鵬的答覆，林平很是無語。
打完電話，林平把手機還給了王新明，王新明笑着說道：“你都是大校長了，連個手機都沒有，你這多不方便啊。”
林平笑了笑說道：“我明天就去買一個。這樣，新明哥，你先開着車回去，這個小女孩的父母現在在學校裏，你開着車把他們接到醫院來。”
王新明點了點頭說道：“好。那你和石老師在這看着這個孩子點。”
林平笑着說道：“當然。”
石玉已經躺在了病牀上，掛上了點滴，旁邊的牀位正好空着，石偉清就躺在了旁邊的病牀上休息。
林平看了看石玉又看了看石偉清，突然想起了什麼，便帶着石偉清找到了剛剛那個醫生說道：“醫生，能不能給他看看病。”
醫生喝了一口濃茶水看了石偉清一眼然後問道：“什麼病？”
林平笑着說道：“風溼，他腿和膝蓋疼。”
醫生看了一下石偉清的腿說道：“我還以爲是啥急病，明天吧，明天等他們上班了，去掛個號，找這方面的醫生看一下。”
林平笑着說道：“好的，打擾您了，那問一下我們明天去哪個診室呢？”
醫生看了林平一眼有些不耐煩的說到：“你去掛號的時候，掛號那護士會告訴你。”
然後想了想又說道：“好像是風溼免疫科或者是骨科，我也不太清楚，我不管這方面，你到時候自己去諮詢臺問一下。”
“好的，謝謝您。”林平笑着給醫生道謝。
已經進入深夜，月光透過窗戶照射進白色格調的病房，灑在小女孩石玉的臉上，石玉的狀況現在好了很多。
而林平完全睡不着，他看到小女孩石玉躺在病牀上的樣子想到了另一個世界的自己，他有時候晚上睡覺會做夢夢到自己躺在慘白的病房裏，自己用上帝視角看着躺在病牀上的自己，掛着吊瓶，一動不動，就像是死了一樣。
而以前世界的自己到底是死了還是像夢中一樣變成了植物人，林平不知道。
想着想着，他就想起了自己的父母，想起了以前的回憶，突然就很感傷。
【系統：沒必要想這些，你安心在這個世界發展教育，等你完成最終的教育任務，在這個世界走向生命的歸宿，你就可以在原先的世界甦醒過來。】
系統突然來的提示讓林平心裏一驚，林平在心裏不可置信的問道：“那……那我在原世界還活着？”
【系統：是的，但已經失去了意識，現在是植物人。你在這個世界正常的走向生命的歸宿，就可以在原先的世界甦醒過來。】
林平繼而問道：“那我這個世界的父母呢？”
【系統：你是世界a的人，世界b的父母是你的父母嗎？就像是一面鏡子，你是鏡子外的人，來到了鏡子裏相同的世界，那麼鏡子裏的父母是你的父母嗎？】
林平被系統這麼哲學的問題問懵了，但還是開口說道：“但是，我在這個世界總有來歷、身世吧？”
【系統：聽說過曼德拉效應嗎？時間一直在悄無聲息的改動着世界，就像你之前給學生們講過的“雙縫干涉實驗”一樣。沒有人觀察質疑你時，你就會按照既定的路線走下去，而他們也不會受到影響，而當有人觀察你探尋你的過去時，時間就會修改過去的既定事實，就會改變他的記憶。】
林平心裏一愣：這麼科幻的嗎？
【系統：好了。不用想了，你在這個世界的身份你不需要關心，你只需要去做好的你的校長、發展你的學校、搞好你的教育，不要表現出自己的異常即可。】
“林老師！”
這時一聲呼喚把林平從雜亂遙遠的思緒中扯了回來。
“啊？”
林平如夢初醒，定眼一看，原來是石玉醒了過來。
發高燒的石玉一直處於半昏迷的狀態，意識模模糊糊，睜眼一看自己處於一個陌生的環境，有點心慌，還好看到了眼前的正在發呆的林平。看到林平，石玉的心才安穩了下來。
“我這是在哪啊？”石玉開口問道。
林平笑着回答道：“醫院。”
石玉一聽到醫院有些慌張的問道：“我……是不是要死了？”
林平笑着摸了摸她的腦袋：“怎麼可能，咱們小石玉好着呢，就是因爲平時不聽話生了病，過不了幾天就會好的。”
石玉聽了後撅了撅嘴委屈地說道：“可是我平時很聽話啊。”