王一格和李新童走上臺去，引起了臺下學生觀衆們的注目，現在他們兩個在學校裏也算是風雲人物。畢竟忠國希望學校這麼小，師生加起來不到四百人，想在全校出名還是件很容易的事。
王一格不用說，沒有一個學生不知道他，甚至一年級的小朋友都牢牢的記着初一有個叫王一格的大哥哥特別厲害，學習特別好。
而各個老師也經常讓自己班的學生向王一格學習，現在王一格已經成了忠國希望學校的學習標兵。而王一格自己卻不關心這些，也沒有因此而驕傲，因爲他的心不在這片小小的地方。
同時，學校裏的學生都知道王一格和校長林平的關係特別好，宛如父子，難免會有一些流言蜚語。
比如說“王一格是關係戶”，“林平給王一格開小竈”，甚至傳言“林平是王一格的遠房大表哥”。
而開小竈這件事林平也算認了，畢竟自己經常在課間和空餘時間輔導王一格奧數，也算是開小竈。而話說回來，林平也想給每個學生開小竈，但是並不是每個學生都能消化的了這個小竈。
但實際上，林平感覺自己也沒有什麼不公平的地方，畢竟不只是王一格，任何一個學生來問問題，林平都會給予解答，即使不是自己班上的學生。
林平也鼓勵學生們多發現問題，多問問題，不要感覺問問題是丟臉的事情。要懷揣着不恥“下”問的精神，不要把老師看成高高在上的人，在學習上不要和老師有過多距離感。而有些學生從來不主動問問題，林平也只能儘量的去照顧。
自己都不主動，身爲老師的林平也真的很難幫。
王一格同樣不關心這些流言蜚語，他只知道林平是個好老師，真心實意的好。
而李新童因爲他與衆不同的六指而聞名於學校。不過自從學校有了鋼琴，於夢菲對他很是器重。而他在學校的地位也終於發生了天翻地覆的變化，以前被視作怪物的他漸漸的贏得了同學們的尊重。
他對鋼琴的熱愛和努力完全是s級的努力，漸漸地也變得更加自信陽光，學習也比之前進步了很多。李新童在鋼琴中找到了全新的自我和人生的意義，他已經沉浸於此。
而隨着於夢菲報幕完畢，李新童和王一格一起走了上來給大家鞠了一躬，然後李新童坐在鋼琴前面，雙手輕輕的放在鋼琴上。而王一格則站在最前面，一隻手放在腹前，一隻手放在背後，頗有那種古代詩人的風範。
王一格和李新童兩人對視一眼，然後相互笑着點了點頭。
李新童的手指按下了鋼琴的第一個鍵，王一格也張口開始了琵琶行的背誦：“琵琶行，唐，白居易”
王一格的背誦非常的有感情，聲情並茂，而李新童的鋼琴也彈奏的悅耳動聽，彈奏的曲目是一首有些悲傷的曲子，非常烘托琵琶行的感情基調。
然後看見歌女猶抱琵琶半遮面的在千呼萬喚中出來，爲大家彈奏了幾支曲子。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識
白居易的這首詩道盡了多少背井離鄉之人的心聲，日後學校裏的孩子們對這句詩也終將會有所體會，而林平更是在王一格的背誦聲陷入了遙遠的思緒。
一曲完畢，李新童停下了手指，王一格也念完了最後一句“江州司馬青衫溼”。
“好”
大家紛紛鼓掌，學生們更是對王一格發出了驚歎之聲。
“臥槽，一哥就是牛逼。”
“天啊，竟然完全沒有卡頓，一字不錯的背下來了”
“太猛了，佩服佩服。”
就在大家都歡呼鼓掌之時，沒人發現馬忠國偷偷的抹了兩把眼淚，或許，對於這首詩歌所傳達的感情，已經年邁的馬忠國比林平的感觸更深。
王一格和李新童表演完後，元旦聯歡會又表演了一些節目便進入了尾聲。
忠國希望學校的第一屆元旦聯歡會舉辦的很成功，讓學校的學生們體驗到了不一樣的文化生活，也對學校擁有了更加美好的記憶。
時隔多年後，從忠國希望學校畢業的學生們，依然會依稀的記着這個元旦聯歡會，會想起在臺上青春起舞的李愛紅，會想起王一格驚人的琵琶行全詩背誦，更會想起自己班級同學們一起的大合唱畫面。
大合唱各個班的名次也統計了出來，每個班級都有八位老師評分，去掉最高分和最地方，其餘六個分數加和取平均數作爲此次合唱比賽的成績。
結果，林平的班級毫無疑問的獲得了第一，而林平也挺無語的。
說實話，林平的班級在這次班級合唱裏並不是唱的最好的班級，但是沒辦法，誰讓林平是校長。其他幾個老師在給林平班級打分的時候，自然而然的就多打了幾分。
這就是所謂的權力加成，就算是林平不想要這個權力加成，希望公平的競賽，也沒辦法。即使當權者不想要，下面的人也總會給，明着不給也會暗着給。唯一的辦法就是林平以後不參加這種比賽。
元旦聯歡會舉辦完後，忠國希望學校再次回到了緊張的學習氛圍之中，因爲在二十多天後，學校就要舉行迄今爲止最重要的一次考試第一學期期末考試。
以前的月考都是小打小鬧，期末考試纔是真章。
而按照林平之前的規定，每個月的月考成績在成績評定中只佔10，期中考試佔20，也就是說從九月份、十月份、十二月份三個月的月考佔了30，十一月份的期中考試佔了20，加起來剛好是50，剩下的50便由這次期末考試來決定。
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