西貝四中的操場上插滿了彩旗，主席臺上也拉起了橫幅“西貝四中2012年軍訓中期全體學生活動比賽日”
今天難得是個多雲的日子，天倒不陰，但濃濃的白雲遮蔽了太陽，使得天氣沒有前幾天那般炎熱，陣陣秋風吹過，有點小涼爽。
上午七點半，西貝四中全體高一新生，共十八個班，穿着迷彩服在操場上集結，精神抖擻英姿颯爽。彰顯着新生們的蓬勃活力。
“這領導還沒入場，咱們兩個班拉個歌啊”高一六班的教官笑嘻嘻的靠近五班的教官說道。
“拉什麼拉，過會就拉歌比賽了，比賽的時候好好拉。”五班教官回懟道。
六班教官笑着說道：“開開嗓啊。”
五班班主任無情地說道：“拒絕，我們班的學生需要養精蓄銳。”
七點五十，林平、秦萬山等校領導和部隊領導齊連長入場，西貝四中學生會的成員們也穿着校服佩戴胸章站在了操場上，而操場外圍，有很多高二高三的學長學姐們在那有說有笑的圍觀着高一的學弟學妹們。
八點一到，政教處主任秦萬山用話筒說道：“今天是咱們學校的軍訓中期活動比賽日，今天上午的項目是拉歌比賽。我說一下拉歌比賽的規則，拉歌比賽分爲三場，第一場，十八個班通過抽籤分成九組，每兩個班一比，爲兩個班相隔五米同時唱歌，然後在場的評委根據兩個班同學的聲音、精神面貌和氣勢進行打分，表現好的班級晉級，表現差的班級淘汰；晉級的九個班再通過抽籤分成三組，然後進行比賽，三個班同時唱歌，根據得分表現最好的班級晉級，表現不好的班級淘汰；最後晉級的三個班爲此次比賽的前三名，然後兩兩循環比拼，根據得分決出一、二、三名。”
西貝四中的這次拉歌比賽形式與其他的歌唱比賽形式不同，並不是一個班一個班的唱歌，然後評委打分，最後根據評委打分確定名次，而是直接採取廝殺對唱的方式，第一輪兩個班一起唱，第二輪三個班一起唱，這樣唱起來會有點亂，但是卻十分具有競爭性和考驗性，更容易看出哪個班唱的更有氣勢。
秦萬山接着又說道：“對了，各位教官各個班級注意一下，比賽的入場和退場也是要算分的。我們按照嚴格的入場來，跑步入場，然後立正列隊，坐下，開始拉歌。好，各個班級的教官過來抽籤吧。”
抽籤結束，比賽正式開始，這次比賽的評委由學校領導和學生會主席團以及各部門部長共同擔任，對各個班級的表現進行打分。
第一對上場比賽的班級是高一七班和高一十六班。
兩個班級齊刷刷的跑步入場，在指定位置停下原地踏步。
“立正”
兩個班級都停下了踏步，以挺拔的軍姿站好。
“向右看齊”
兩個班級的同學連忙向右擺頭，然後腳下小碎步踏起來，向着右邊第一個同學看齊。
兩個班級的同學同時齊刷刷的坐下，然後相互虎視眈眈的看着對方。
此時，兩個班級相距五米，主席臺正在兩個班級的中間。
秦萬山看着這兩個班級表現的都不錯，點了點頭，然後說道：“比賽班級，高一七班和高一十六班，比賽歌曲團結就是力量我來起頭，團結就是力量1、2、唱”
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”
於是，高一七班和高一十六班兩個班級的同學齊聲唱了起來，幾乎可以說是張大了嘴對着對面的班級吼了出來。
那架勢，兩個班級水火不容互不相讓，但是七班大嗓門的男生明顯比十六班要多，所以七班的聲音更大，唱的氣勢也更高，壓過了十六班一頭，大家都看的出來十六班敗了。
高一五班教官見狀回頭對自己班的學生說道：“一定要大聲唱出來，大聲再大聲，看到了嗎，誰聲音大誰氣勢就高，這高一十六班的氣勢就被這七班的聲音壓過去了，氣勢上也就輸了。咱們那些大嗓門的男生，死了命的給我吼就行了，不用管跑不跑調，拉歌比賽就沒有跑不跑調這一說，誰聲音大誰就是哥懂了嗎”
“懂了”五班的男生們齊聲回答道。
高一七班和高一十六班的比賽結束，兩隊起立，退場。
第二場就是高一五班的比賽，高一五班的對手是高一九班。
“起立”高一五班教官喊道，五班的學生趕緊齊刷刷的站了起來。
“向右看齊向前看立正向右轉”
一套整隊口令喊下來後，教官再喊道：“跑步走”
於是，高一五班的學生邁着整齊矯健的步伐踏入場中。
“原地踏步立正向右看齊向前看”
又是一套口令，教官再喊道：“坐”
高一五班的同學齊刷刷的坐下，此時對面高一九班的同學也坐了下來，然後兩個班級直視着對方。
秦萬山看着這兩個班級表現也點了點頭，然後說道：“比賽班級，高一五班和高一九班，比賽歌曲一二三四歌我來起頭一二三四、一二三四，像首歌1、2、唱”
於是，兩班的同學集體唱了起來：“一二三四、一二三四、像首歌，綠色軍營、綠色軍營、教會我”
兩邊的學生都大聲的唱着，唱的很有激情很有活力，但是九班那邊後力不足，聲音漸漸的降了下來，然後再升上去，又降下來，不如五班這邊一直保持着高昂的聲音，而九班的氣勢而隨着聲音的起起落落被五班壓了過去。
拉歌比賽進行了一輪又一輪，最後十八個班級九個晉級，九個淘汰。
晉級的九個班級又分成了三組，每三個班級一組，然後大家呈一個三角形面對面相坐，這次是三個班級一起唱歌，比兩個班級一起比的時候難度又上升了上分，每個班級都要拿出十足的氣勢才能贏過其它兩個班級，同時也會被其他兩個班級的氣勢影響。