而孟凡昌點名要副校長許長得臨時接替他的工作，使得整個西貝一中的老師們更是摸不着頭腦，畢竟基本人人都知道，老孟這個校長對老許這個副校長並不是很待見，許長得不說天天跟孟凡昌唱反調吧，但也時常發表一些認爲孟凡昌的思想過於守舊傳統保守甚至是迂腐的看法。
孟凡昌更喜歡趙易琛，因爲趙易琛的思想是緊跟着他孟凡昌的思想的。
所以，大家基本都默認了趙易琛是孟凡昌的接班人，這次孟凡昌突然病倒，也理應是趙易琛來接替孟凡昌主持工作。但誰也沒想到，孟凡昌偏偏選擇了一直跟自己作對的許長得來臨時接替自己主持西貝一中的大局工作。
這就很耐人尋味了。
但其實也沒什麼耐人尋味的，原因很複雜，但也很簡單，最根本的原因就是：孟凡昌已經意識到了西貝一中需要改革，在堅持西貝一中身爲一所公立學校的基礎上，積極學習私立學校的長處和優勢，只有這樣，西貝一中才能更好的發展，而不會在“素質教育”的改革大浪潮中落後。
而西貝一中想要改革，最好的學習對象就是西貝四中，即使不願意學習西貝四中，西貝四中已經是整個林夕市學校改革的集大成者，也是整個林夕市最敢改革的學校，因此西貝一中接下來無論怎麼改，都已經離不開西貝四中的改革痕跡。
在外人看來，特別是西貝縣的家長學生們看來，西貝一中就是在向西貝四中學習。
堂堂大一中向區區小四中學習，這是一件多麼丟人的事情，他西貝一中校長孟凡昌屬實丟不起這個人，拉不下這個臉，而且他內心裏其實還是牴觸去改革的。
此時孟凡昌的心理就像個倔強而執拗的老小孩我知道西貝一中應該改革，但我就是不願意去改革。
但孟凡昌終究是一個在教育界爬滾打多年的老校長，也和官場打了幾十年的交道，即使看不懂未來教育的方向，他總是能看的透官場的方向，他很清晰的看得出來，西貝四中的發展模式，是現在林夕市教育局所提倡和推動的教育改革發展方向，所以即使爲了迎合上級，西貝一中的這個改革也必須要改。
但是孟凡昌的脾氣犟得很，這個改革不能由他來做，他一拉不下臉來，二不想擔責任。
要知道，西貝一中改革和西貝四中改革所面臨的處境和壓力是不一樣的。西貝四中是全西貝縣，乃至全林夕市最差的中學，改革就改革，說不好聽點，那就是“死馬當活馬醫”，失敗了，沒人關注，權當瞎折騰了一番，成功了，那就是大翻身，是一場穩賺不賠的生意。
但西貝一中不一樣，全西貝縣最好的中學，這些年在林夕市的教育排名也一直在穩步上升，如果這次改革失敗，西貝一中所面臨的壓力將是無比巨大的，甚至是飽受非議的。而西貝一中改革的阻力也是異常巨大的。
有時候倒不如看看企鵝，看到哪家小公司在創新有崛起的苗頭，就趕緊用錢買下來，用錢買一個可能，消滅一個可能的“威脅”，這是多麼“穩妥”的一條求生方式啊。
言歸正傳，所以，孟凡昌不敢去嘗試，他不想做西貝一中改革失敗的罪人，他擔不起這個罪名，人越老就越追求穩重。
西貝一中需要變革，但孟凡昌又不敢冒失敗的風險，怎麼辦呢
那就交給一直想要改革的副校長許長得來辦吧。
於是，孟凡昌病了，據醫生說是急火攻心，操勞過度，需要休養一段時間。
讓許長得來爲西貝一中的改革起個頭，起好了，孟凡昌剛好大病痊癒，回來接手西貝一中，默認改革繼續，他孟凡昌還是佔着功勞的大頭；改革不好，孟凡昌匆忙回校，撥亂反正，急忙剎住一中的改革局勢，鍋，許長得來背，他孟凡昌繼續當着西貝一中的英明校長。
這事，孟凡昌做的不光明磊落，但細細想來，這確實最好的解決辦法。而孟凡昌也沒藏着瞞着許長得，許長得去醫院病房看望孟凡昌的時候，孟凡昌單獨跟許長得談了半天，直接而又隱晦的告訴了許長得自己的想法，直接是支持許長得在西貝一中搞改革，隱晦是有些事情需要許長得自己悟，話不能說的太透，這就是官場。
孟凡昌對許長得說：“老許，我最近身體不好，需要休養一段時間，差不多一兩個月吧，學校的工作我讓你來主持，我呢，也不是不管，只是管的少一些。”
說着孟凡昌頓了頓，看着許長得說道：“老許，我讓你主持一中的工作，你懂我的意思吧”
許長得點了點頭又搖了搖頭。
孟凡昌站在窗前點了根菸，抽了一口然後緩緩地說道：“你不是一直想讓咱們西貝一中改革嗎改吧，別傷筋動骨就行，改什麼也別改教學。”
許長得聽了後笑着說道：“嘿嘿，老孟，我就等你這句話，我等了好久了。”
孟凡昌又抽了口煙：“有些事情是要委屈你的”
許長得也不是傻子，聽到孟凡昌這句話，笑着說道：“沒事，老孟，我懂，如果改的不好，還是需要老孟你來救火的，你這個一中校長在這個節骨眼上，是不能出事的，都是爲了咱們一中。”
在此時，孟凡昌和許長得倒是相互拋棄了一些成見，爲了西貝一中更美好的未來的站在了一起並肩作戰，畢竟他們兩個心中都有那份身爲一中人的驕傲，是不允許西貝一中被西貝縣的其它中學所超越的。
於是，就這樣，西貝一中的改革悄然拉開了序幕。