飄天文學 > 重生之西部狂想 >三百八十九章:升學與畢業
    第二天任自強沒有在州府過多停留,在婷婷、小雪的陪同下去看了王豔麗、顧曉紅她倆,還看了在建的福利院。

    與其說是福利院,不如說是特中學校。福利院考慮的非常全面,從嬰兒的照顧一直到高中教育都涵蓋了,至於大學的教育要看後續需要。

    在婷婷、小雪面前,任自強和王豔麗、顧曉紅還是該親熱的親熱。如果故作疏離狀反而不美,有薄情寡義之嫌。倒是王豔麗和顧曉紅反而嚇了一跳,好在那只是一瞬間的呆滯,沒讓婷婷、小雪發現什麼端倪。

    其他的也顧不上多看,都由專人負責,任自強了解一下報告就足夠。要是把整個在家鄉的投資項目看一遍,估計兩個月都看不完,任自強也沒那個閒心。

    西部熱土的框架都已搭好,剩下的就是不斷填充,使她變得更加**、完美起來。

    中午一起喫完飯,任自強就帶着婷婷、小雪回到闊別已久的家。她倆回來不久就結伴而來探望過,這一是常態,略表準兒媳的孝心。

    家裏奶奶、父母親、大姐、小妹都在,還有二堂哥。二哥任自鋒已經和李若童結伴去領略世界第二大沙漠的風光,以及南部不同的民族風情。

    這次回來探親是一方面,還有有兩件主要的的事。其一是小妹嬌嬌今年要升初中,其二就是大姐任鳳霞師範本科畢業的工作安排問題。

    對於最疼愛的小妹,任自強的本意是帶她去香江上學。要上初中,給她換個環境,開闊眼界,和世界接軌。畢竟香江是國際化的大都市,再怎麼說也是各方面領先於過國內的。

    甚至還要讓父母、奶奶也過去,呆個一年半載的,也感受一下香江的風土人情。

    可沒卵用,小美嬌嬌竟然對香江那個花花世界壓根不感冒,不屑一顧道:“我纔不去那個人生地不熟的地方,啥都要重頭來過,語言、朋友還要重新學,重新交。哪有在家鄉呆着輕鬆自在?”

    小小年紀還體貼孝順的不行,掰着小手指頭煞有介事的說:“大姐,大哥,二哥,還有你,一個個都在外面忙或者學習,家裏總要留一個陪着奶奶、爸爸、媽媽不是。”

    任自強聽了也樂了,也不強求。既然她願意在家鄉的小縣城學習、生活,那就隨她的意。畢竟這裏有她從小到大的玩伴,何況她爲此都放棄了跳級。

    還有現在縣城的教育還是不錯的,說白了不缺錢的教育哪有搞不好的。也不是前世的那種只求升學率的應試教育,而是開始主抓素質教育。

    小妹之所以不捨得離開大部分是這個原因,既能學習又能開心的玩樂,還要什麼自行車呢?

    父母親也不願意去香江生活一段時間,人生地不熟,金窩銀窩不如自己的狗窩。再說還有個奶奶,萬一過去有個水土不服啥的,哭都來不及。

    現在兩人對現在的生活滿意的不行,子女都有出息,還沒有物質上的煩憂,夫復何求呢?

    他們也沒有特別大的志向,一輩子追求的目標莫過於此。只要子女有出息過得好,再給他們搞上一羣‘小玩具’,含飴弄孫那就更美了。

    當然這不是對任自強的要求,主要是針對王如海和大哥任自立。一個結婚那麼久,還有兩個女人,卻連個蛋都沒下。另一位也交往了不短時間,整天忙工作,結婚的事一推再推,暫時不考慮。

    這都是小遺憾,瑕不掩瑜,整體來說,任衛國和王翠蘭對現今的生活是滿意的,是欣慰的。對婷婷、小雪再次陪着小兒子回來,那更是樂得不行,看在眼裏,喜在心頭。

    最讓任自強煩愁的是,不省心的大姐任鳳霞,又開始犯擰,開始作了。她師範大學以優異的成績畢業,不想幹別的,就是一門心思的當老師。

    這方面任自強也不反對,也沒想讓她參與到自己龐大的商業帝國。她本身隨遇而安的性格說起來也不適合,商場如戰場,裏面殘酷着呢!

    對於大姐任鳳霞,任自強不求別的,只求她安穩,快樂健康的生活就足夠。工作不要離家太遠,找個好男人嫁了。工作生活之餘,陪陪父母,過好她的小日子。

    憑藉着現今自家的關係,還有她優異的成績,可以說想進首府、州府的任何一所學校任教都沒的問題。都不用任自強打招呼,有的是上心的人來安排。

    趙偉濤就親自讓州一中的校長提前去學校接收,還有婷婷的姥姥也讓她回師範學院任教。然並卵,任鳳霞一家都沒答應,而且風格高得不行。

    她的熱情令人不由懷疑,“這丫頭不是犯傻了吧?這又不是再一次響應偉人的號召,來個‘知識青年下鄉’!”

    她作出的決定,你想破腦袋都想不到。她竟然要離家三千里,去和田玉的發源地和闐地區師範專科學院任教。人家的理由很高大上,爲提高邊窮地區的教育出把力。

    對她執拗的想法,任自強真是無語了,發揚風格也不是這種發揚法。要知道和闐地區可是自治區最窮的地方,距離也最遠。

    對於家人任自強也免不了打小算盤,喫苦受累、發揚風格的活還是讓別人去幹。國人那麼多,不缺你一個。大不了自己從物質上多做補貼,絕逼不能讓甘於奉獻的他們喫苦又流淚。

    哪怕是任自強又是提升和田玉的認知度和價值,又是大力發展特色林果業,還建紡織廠之類的一系列舉措,也沒能短時間從根本上改變那裏窮困的面貌。

    當然,那裏的教育設施那是不差的,任自強對全自治區的教育捐助是一盤棋,這方面不分厚薄,同等對待。

    要是沒有前世遺留的陰影,任自強說不定也就無所謂啦。任衛國、王翠蘭的意思也是如此,除了有點遠,其他的反而不在意,樂見其成。

    在父母根深蒂固的想法裏,女孩家能喫上公家飯,端着鐵飯碗,還要什麼自行車?老師可是了不得的職業,教書育人,是很‘偉光正’的。

    看到任自強爲了大姐的事大動肝火,父母們很是不理解,婷婷、小雪也感覺莫名其妙。任鳳霞爲自己的理想而努力,而付出,有什麼不對的嗎?這也是八十年代莘莘學子的共同認知。

    他們那裏知道任自強的恐懼和煩憂,委實是對大姐不放心。工作倒好說,主要擔心她的感情問題。一個看不好,再重蹈覆轍,那不是打任自強這個過來人的臉嘛!

    她可是很不省心的,從她的工作的選擇上就可以看出,死妮子主意正着呢!家裏的意見不徵求不說,連任自強這個事實上的‘主心骨’的意見都不問,也不溝通。


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