就在這關鍵時刻，戚少雄率先朝丹爐裏面打入了成丹法印。
緊接着，文齊修和錢宏偉也先後打入了成丹法印。
三道法印落下，三尊丹鼎裏面也開始傳出了濃郁的藥香，使得戚少雄和文齊修三人的臉上都露出了欣喜和如釋重負的微笑。
很顯然，成丹這一關鍵的環環節，他們已經成功了。
“成丹！”
就在戚少雄三人剛剛打入成丹法印不久，董碧龍和白家兄弟也都先後朝丹爐裏打入了成丹法印，他們的丹鼎裏面，也隨之傳出藥香。
不過董碧龍和白家兄弟的臉上並沒有任何的喜色，反而多了幾分凝重。
因爲根據藥香的判斷，他們三人所煉製出來的仙丹的藥香，徹底被戚少雄和文齊修三人丹鼎裏的藥香給蓋了過去！
這就證明了戚少雄文齊修三人的丹藥品質，應該還在他們之上！
“收丹！”
果然，當戚少雄，文齊修錢宏偉三人朝丹爐裏面打入一道收丹法印之後，三人面前的丹鼎鼎蓋打開，從裏面各飛出三股仙光閃爍，藥香驚人的仙丹來。
“中品金仙丹！”
“中品金仙丹！”
“下品金仙丹！可惜，只差一步就可成爲中品丹！
如果仙藥本身沒有瑕疵的話，應該能夠成就中品金仙丹！”
戚少雄三人收丹，立即引來了現場的一片沸騰。
戚少雄和文齊修兩人煉製出來的仙丹都是中品金仙丹。
唯有錢宏偉所煉製出來的丹藥，品質差了一點點，只能遺憾位列下品丹。
不過這已經是非常驚人的壯舉了。
如此實力，即便是仙院內的教師，恐怕也無法做得更好！
要知道，三人所用的仙藥，多是一些帶有少許瑕疵的仙藥。
能夠煉製成功，並且品級達到如此不俗的地步，足見三人的煉丹水平之高，歷屆罕見！
“太好了！少雄，齊修他們煉製成了中品丹，這下看他們還怎麼囂張？”
“這一次，我乙班贏定了！”
乙班的學生一見三人煉製出來的丹藥品質，都是興奮得發出了大吼。
“我們乙班，上有曾老師，下有戚少雄文齊修幾個，煉丹比賽，還怕過誰？”
曾小魚見戚少雄和文齊修三人都發揮出了自身應有的實力，不由得欣慰地點了點頭。
三人果然沒有讓他失望，最起碼，這一場比賽，他們已經立於不敗之地。
“好！齊修的煉丹技藝果然進步很大！
自從跟了曾老師之後，煉丹水平大大進步，着實令人驚喜！”
四位副院主見到結果，都是拍手稱讚道。
“由此可見，這個曾老師，必定十分的不俗！
不單如此，那個戚少雄也着實不錯！
天賦與齊修足可並駕齊驅！
還有那錢宏偉，不論是天賦和技藝都不錯！
這一屆的學生果然天才輩出！如果院主閉關出來，一定會非常高興地！
只可惜仙院內的事務，多數都由奸人把持！實在可恨！”
四位副門主相互傳音，眼睛瞥向坐在中間的高謙，卻見高謙此時正一臉陰沉地看着煉丹臺。
很顯然，曾小魚的乙班三名學生都成功煉製出了金仙丹，並且品質十分優異。
此時董碧龍和白家兄弟的臉色也十分不好看，三人對視一眼，先後朝丹爐內打入收丹法印。九九中文
但是三人的丹藥，無論從品質上還是從外觀上，都比戚少雄文齊修三人要差了許多。
只是堪堪達到了金仙丹下品而已。
三人收丹，高下立判。
使得坐在觀衆席上的高湛的面色變得極其陰沉。
“想不到乙班之內，竟然有這麼幾位煉丹天賦超羣之輩！
這一次，是我們小看了他們了！”
歸本宿一幫人的臉色也都有些難看。
特別是歸本宿本人的面色，更是陰沉得能夠滴出水來。
他前段時間花費了大量的經歷，對董碧龍白家兄弟幾個大力指點，使得三人的煉丹技藝突飛猛進。
短時間之內，就已經能夠煉製出下品金仙丹來。
本來以爲，這次三人能夠憑藉自身的煉丹技藝，在比賽中一鳴驚人，同時也好爲他長面子。
只不過令他沒有料到的是，強中自有強中手。
曾小魚所教出的三個學生，在煉丹方面，竟然壓過了他的學生一頭。
這讓歸本宿感覺面上有些掛不住。
更何況，這次的比賽，不單關係到他的臉面，更關係到高湛的臉面。
甲班敗了，就意味着高湛和在和曾小魚的第一場較量之中敗了！
“下面宣佈比賽結果：
獲得大賽前十名的參賽者第一名，是來自乙班的戚少雄！
第二名是來自乙班的文齊修！
第三名同樣是來自乙班的錢宏偉！
第四名是來自甲班的董碧龍！
第五名...”
當裁判宣佈出比賽結果後，現場頓時傳來了一陣山呼海嘯般的掌聲。
作爲包攬了大賽前三名的戚少雄三人和乙班，自然收穫了最多的掌聲。
許多人都在爲獲勝的乙班喝彩。
這使得高湛和甲班的一幫學生的臉色，都變得有些難看。
十位獲得比賽前十名的學生從煉丹臺飛落各班，立即贏得了觀衆席上的師生們熱烈的掌聲。
學生們如同歡迎英雄歸來一般，歡迎這些獲獎歸來的同學。
“老師！”
戚少雄和文齊修三人落入看臺，來到曾小魚的面前，十分感激地給曾小魚行了一禮。
如果沒有曾小魚的悉心教導，也不會有他們三個今日的成就。
故此三人對於曾小魚，心中的感激由衷而發，對曾小魚更感敬佩。
曾小魚看着三位得意弟子，點了點頭，鼓勵道：“你們三個做得非常好！老師以你們爲榮！乙班以你們爲榮！”
曾小魚的話，再次在乙班裏面掀起了一陣歡呼與掌聲。
這是屬於乙班的榮譽，每個人都爲戚少雄文齊修三人所獲得的成績感到高興與興奮。
“下面，我宣佈，大賽第二部分，教師級別的比賽，現在開始！
有請參加比賽的教師上場！”
大賽主持人在宣佈了第一部分的比賽結果之後，又繼續宣佈了第二部分比賽的開始。
“老師，加油！”
乙班的學生，無不出聲爲曾小魚加油打氣。
朝氣蓬勃的班風，與暮氣沉沉的甲班形成了鮮明的對比。