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        第266章 三人行必有我師

        一行人往望江樓去,前面有孩子在打鬧嬉戲,不小心撞進了劉天正的懷裏。

        小男孩紅着臉道了歉,劉天正笑着道,“小心些,去玩兒吧。”

        又呼朋喚友,去另一邊玩兒去了。

        “哎呀,我的風箏。”一個五六歲的孩子追着風箏跑,碰着了二妞,把二妞撞了一個趔趄。

        胖嬸扶住二妞,“二妞,沒事吧?”

        二妞摸了摸被撞的地方,“謝謝胖嬸,我沒事。”

        “這孩子,慌慌張張,也不看路。”

        胖嬸剛說完,前面坐在欄杆上的幾個孩子都跳下了欄杆,站在原地嚇得大叫,“快,快來人啊,有人掉進河裏啦~”

        胖嬸看得很清楚,就是剛纔追風箏的孩子,把坐在欄杆上的孩子給撞得掉下了河。

        “啊喲,出事兒了。”要是平時胖嬸早跑過去看熱鬧了,今天有任務在身,忍着沒敢輕舉妄動。

        聽到叫喊聲,周圍的人都跑了過來。

        孩子才十來歲,直直的掉下去就沒見了。水面一圈圈的水浪,就是沒看到孩子冒頭。

        有孩子去叫來了家長,孩子的母親哭着往這邊跑,跪在一羣人面前,苦苦哀求,“請救救我的孩子啊~”

        問清楚落水的地方,有個會男子已經脫了衣裳鞋襪。有人從旁邊開店鋪的人借來了長繩子,拴在下水的男子腰上,男子蹦了幾下後,噗通一聲,下了水。

        這邊動靜這麼大,好像是出了什麼事。歡喜不是個湊熱鬧的,奈何劉天正是,直接把孩子們帶到了這邊。

        劉天正擠到人羣裏,問周圍的人,“發生了什麼事?”

        “一個孩子掉進水裏了,到現在還沒撈起來呢。”男子惋惜的嘆了口氣,“恐怕撈起來也沒有了。”

        “孩子撈起來~”有人在驚叫。

        “我的兒啊~”緊接着就是孩子母親撲上去,痛哭着喊道,

        半大的孩子要是這麼沒了多可惜,有人對人羣裏喊,“快,在場的有沒有大夫,趕緊救救孩子吧。”

        有兩個中年男大夫走上前,把了脈,又翻看了一下眼皮子,均遺憾的道,“救不回來了。”

        歡喜和劉天正擠到最裏面,歡喜把小米交給二妞,兩人來到孩子的面前。看了情況,將人平躺在草地上,必須立刻做心肺復甦。

        歡喜對劉天正說道,“劉老,您吸一口氣然後往孩子嘴裏吹,反覆做,不要停。”

        劉天正每呼吸一次,歡喜要做三次胸外按壓。兩人一起搶救,歡喜取下頭上的木簪,刺了孩子的人中。

        “咳咳咳~”孩子咳出了水,歡喜趕緊將孩子的臉側向一邊,防止再次被水嗆到。人又暈過去了。

        歡喜對了劉天正道,“劉老,快把孩子翻過來,頭朝下。”

        孩子翻過去後,歡喜趕緊將孩子的牙齒撬開,從找了個粗點的樹枝放在上下牙齒之間,伸手,將裏面的口腔和鼻腔裏的髒東西清除乾淨。

        再用手掌迅速連續擊打其肩後背部,使其呼吸道暢通,並確保舌頭不會向後堵住呼吸。

        歡喜將孩子俯臥在劉天正的肩頭,頭足下垂,讓劉天正做跑步的姿勢,清除孩子呼吸道里的積水。

        終於,孩子醒過來了沒再暈過去。

        在歡喜和劉天正搶救孩子的時候,旁邊圍着的人羣鴉雀無聲。羣衆看着歡喜按壓的動作,心都跟着鼓勁。

        這般不顧一切搶救人,人們還是第一次看到。

        差一點,一個稚嫩的生命就要消失在眼前。孩子醒了,有不少人留下了熱淚。

        “兒啊,我是娘啊。”孩子母親抱着孩子痛哭。

        孩子虛弱的看了一眼自己的娘,弱弱的叫了一聲,“娘~”

        “兒啊~嗚嗚嗚~”母子倆抱頭痛哭,哭夠了,纔想起救人的兩個大夫。孩子的母親感激的跪下來給歡喜和劉天正磕頭,“謝謝神醫,謝謝神醫!”

        劉天正累得一頭汗,成功的把一個瀕臨死亡的人救回來,疲憊已經不重要了,喜悅佔據了一切。

        歡喜扶起女子,“這是我們大夫應該做的,孩子有些虛弱,帶回去換身乾爽的衣裳,躺着多休息一下。”

        那個爲了追風箏將人撞下河的孩子嚇得渾身發抖,看到人救活了纔敢哭着跑過來認錯,給幾人磕頭,“對不起,都是我跑得太快。”

        孩子救回來了,孩子的母親也不好責怪,對方還是個五六歲的小孩子,只道,“這次多危險,孩子你以後可得注意,別胡亂撞人了。”

        “嗯,大娘,我錯了。”小男孩乖乖認錯。

        歡喜看了眼那個大理石欄杆,“坐在欄杆上本身就是很危險的事情,你們以後還是跟孩子們交待,遠離危險保護好自己。”

        “對,這位女大夫說的對。”

        “回去,可得跟小子們說,別往欄杆上坐。”

        ...

        人羣中先前來給孩子診脈的兩個大夫沒想到孩子讓這兩人給救活了,臉羞愧的紅了。其中一個男子走過來行禮,“剛纔兩位是醫術救人,在下敬佩不已,誠心求教這救人之術是何道理?”

        另外一個男子想阻止已是來不及,人家這是祕術,一般人哪裏會告訴。不過既然已經問了,就看看這女大夫會不會告知。

        劉天正是不知道,反正歡喜讓他怎麼做,他就怎麼做。

        “這個也不是很難的事情,您既然問了,我願意爲您答疑解惑。”歡喜招呼自己的學生過來,“孩子們,都過來。”

        於是,歡喜現場開課,給在場的所有人上了一堂溺水急救課。不同情況的溺水如何搶救,並現場演示了一遍。

        歡喜高聲強調,“剛纔那個孩子心臟跳動微弱,先做心肺復甦,再清理泥沙和異物。一定要記住,若溺水者已經出現呼吸心跳的驟停,應立即進行人工呼吸、心肺復甦。”

        “多謝賜教。”兩個大夫真誠的感謝,這次真是受益匪淺。

        歡喜回禮,“兩位不必客氣,三人行必有我師,您二位精通的,我未必懂。其實醫術在交流中,會更加的進步。”

        “對對對。”交流醫術的問題,兩人不敢做主,還得師傅等人說了算。兩人行禮同歡喜和劉天正告辭離開。

        


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