秦天拿着手裏的書站在講臺上，一時間有些愣住了，因爲他實在沒想到自己的中醫課居然能吸引這麼多年輕人前來選修。
一時間，一心想要復興華夏中醫的秦天，感到了一股源自內心深處的動力，似乎看到了華夏中醫復興的希望。
“今天，我們來上一節養生課！”
譁！
秦天的話一出口，教室內立馬譁聲一片！
“秦老師，你沒說錯吧，我們才二十來歲，難道我們就要開始養生了嗎！？”
“就是啊秦老師，不如我們上一些有用的課吧，給人看病診脈啊！”
“就從望診開始學，您上節課一眼就看出別人的病，太牛逼了，我就學這一手！”
一時間，底下的學生紛紛起身提意見，其他沒站起來的學生也是紛紛跟身邊的同學交流，似乎對養生課極爲的不屑，因爲在他們看來，不管是養生課也好，電視裏的養生節目也好，都是用來欺騙年紀大的老人家的，對於他們這些新一代的年輕人，根本沒有作用！
秦天看着他們，微微一笑，綠色能量運轉到喉頭，對着整個教室說道：“那麼你們相信我望診的技巧嗎！？”
“相信！”教室裏幾乎清一色的回答。
“那麼我告訴你們，我這樣放眼看過去——”秦天一邊說着，一邊從教室一側掃到另外一側，“全部都是亞健康的人，甚至有些同學二十歲的年紀，早已經變成了四十歲的身體！”
譁！
一瞬間，教師再次譁聲一片，所有人的臉上都露出了不敢置信的神色。
“老師，這怎麼可能的，你這說法難道不是網上一些爲了哄騙老年人買保健藥的說辭嗎！？”
邊上一個學生站起來，臉上略帶玩笑的喊了一聲，立馬引起了在場學生的鬨笑。
“問得好，不過既然你問了，那我就乾脆以你爲研究對象好了。”秦天也笑了笑，顯然並不介意有學生在他的課堂上肆無忌憚，“看你的面向和麪部骨骼位移情況，你的年齡應該是在二十二歲到二十三歲之間，但是通過望診的方式來看，你的健康狀況卻並沒有你的年齡那麼樂觀。”
秦天話音未落，所有學生全部將目光集中到了那名學生的身上。
有了上節課秦天當堂望診的前例，這一次所有人都在等帶秦天說出他的病症。
“老師，您別大喘氣啊，您是快說啊，你看看他們這些人的眼神，都恨不得把我給解剖啦...”那名學生受不了周圍學生的壓力，再次起身，衝着秦天露出了求饒似的眼神。
一瞬間，在場的學生再次爆出了一陣鬨笑。
“那好，那我就說說你的症狀。”秦天笑着，“如果我沒有看錯，你最近應該經常出現疲勞虛弱，肌肉痠痛的症狀，甚至有時候還會頭暈頭痛，食慾不振，更是容易引發感冒發燒這樣的常見病狀，我說的對不對！？”
隨着秦天話音落下，所有學生都再次看向了那名學生，似乎是在等待他的肯定回答。
不過顯然學生們都低估了這個學生的主見，只見他淡然起身，對秦天繼續發問道：“老師，你說的這些是大部分人都有的現狀，你往我身上套，也不具備說服力啊...”
這名學生臉上露出了一些不滿意的神情，就好似秦天在敷衍他一般。
“你確定讓我說一些別人身上沒有，但你身上有的！？”秦天眉毛一挑，臉上掛起了一絲別樣的微笑。
學生被秦天笑的渾身發毛，不過還是硬着頭皮點了下腦袋，“是的，老師你說吧！”
整個階梯教室鴉雀無聲，所有人都把目光集中到了秦天的身上。
性功能明顯性減退，這幾個字一從秦天的嘴裏說出來，整個階梯教室都愣住了三秒，緊跟着便是爆發式的鬨堂大笑，那名學生瞬間大臉通紅，好似下一秒就能從上面滴出血來一般！
不用他回答大家也知道，這一定是被秦天說中了！
那名學生站在原來的位置上，腦子裏一片混沌。
秦天說的沒錯，從大一到大四，短短四年時間，自己雖然沒有過度縱慾，但身體狀況確實一天不如一天，在這個如狼似虎的年紀，居然一個月都不想來一次，女朋友都因此對他有了很大的意見，可他卻從來沒想過是自己的健康狀況導致的！
“秦...秦老師，那我這怎麼治啊...”那名學生紅着臉，終究還是抗住了其他人異樣的目光，向秦天問出了這個問題。
就在這一瞬間，半個教室都安靜了下來。
爲什麼！？
因爲大部分男生都已經在面臨這個問題了！
秦天看着這一幕，臉上並沒有露出驚訝的神情，反而相當平靜的給他解釋。
“我剛纔說了，你們只是亞健康，並不是病，所以也就談不上什麼治療，”秦天微微一笑，看着那些滿臉嘲笑的女生，繼續說道：“女生也是一樣，相信就算我不說，你們自己心裏也都清楚，自己的經期準不準時，平時精神狀況如何，皮膚和睡眠情況好不好，這都是考量標準，而且一旦掉以輕心，便可能引起以後的不孕。”
秦天說完這番話，幾乎整個教室都變得安靜了下來。
“那...老師，你既然說不用治，那我們怎麼辦啊！？不能一直讓身體這樣下去吧！？”一個女生略顯羞澀的站了起來，輕聲的問秦天。
“養生！養生便是治病！”秦天淡然的笑着，雙眼之中滿是自信，“那麼現在，我可以上我的養生課了嗎！？”
一剎那，所有學生都愣住了，因爲他們發現，秦天說了那麼多，目的就是讓他們回到養生的問題上來，而且在這一刻，秦天讓他們成功的相信了養生的力量！
關懷民看着秦天，伸出雙手便在身前拍了起來！
“啪啪啪...”
緊跟着，整個教室都響起了鼓掌的聲音，因爲秦天用他們自身的實際情況作爲導入，真切的引起了他們的共鳴，也讓他們從內心認識到了這堂課的重要性！
這樣的老師，無疑是個成功的老師！
秦天微笑着看着教室裏的學生，也感激的看了一眼角落裏的關懷民，繼而走到了教室內的話筒前，打開了旁邊的多媒體。
“說到養生，首先得說說我們華夏傳統玄學鉅著，易經！”秦天淡定的按了一下遙控器上的按鈕，屏幕上的畫面便變成了易經，“有人說，易經是封建迷信，和中醫一樣是封建糟粕，是我們不能碰觸的。”
“但是同學們，你們仔細的想一想，要是易經真的是糟粕，是迷信，那麼它又憑什麼能流傳數千年而不倒呢！？”
“道家有云，天地生一氣，兩儀生四象，以迄九宮八卦，奇偶牽動，互有牽引，人與天地同參，旨在如何運用此身融入天地變化，因而養生之道並不只是傳說中的仙家神話，並且更是人間日常保健之實踐！”
“只要詳知天地時序之特色，五行變化之要素，食衣住行日常瑣碎，對人身之束縛，這樣的話雖然不敢說能夠長生，但普通疾病卻也難以近身。”秦天說道。
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