衛然幾乎可以肯定，田老太爺買通了其中的某一個人，甚至不止一個。
還有一些主力隊員也在堂主，他們可以旁聽，卻沒有表態的權力，比如拂曉和尚。
厲青筠開口第一句話，就讓衛然心中一定：“衛然將田家少爺田剛武打成殘廢，刺史傳話過來，要讓衛然受到懲罰，本堂擬將衛然囚入窺天室反省兩個月，特在此商議，各位有什麼看法儘管說出來，最終以諸位商議結果爲準。”
衛然當然不想接受懲罰，但如果是這樣的懲罰，他願意接受。
窺天室不是南陽堂的設備，南陽堂本沒資格擁有這樣高級的區域，它曾經是屬於荊州部的，當時荊州部還設在南陽，就是南陽堂這個位置桐柏山。
後來荊州部主覺得南陽太繁華太吵鬧，不堪其擾，決定搬遷到更南方的南郡，正值玄星閣擴張的時候，於是就在桐柏山的舊址上改建了南陽堂。
把衛然關在窺天室裏不準與人交流，看似是懲罰，但是對於擁有弈星窺天算經的衛然來說，簡直稱得上是獎勵
他可以借用窺天室裏的設備修煉弈星窺天算經
所謂囚禁和反省，不過是閉關修煉罷了。
衛然心中頓時涌起對厲青筠的好感，心想我雖然女人緣不怎麼樣，但是堂主緣挺好的，前後遇到的兩個堂主都對我處處照拂。
哪個堂主不喜歡辦事能力強的手下呢雖然這個手下喜歡闖禍喜歡折騰，但是辦事能力真的很強
當厲青筠徵詢其他人的意見時，三隊隊長金研書率先站了起來：“我有異議”
金研書五十來歲，頭髮稀少，身穿一襲長長的儒衫，戴着儒冠，作讀書人打扮，可惜天氣還有點冷，不然他一定會握一把摺扇在手中。
厲青筠道：“金隊長請說。”
金研書道：“我說這番話與刺史無關，只是說衛然這個人，早先他在無名島有學霸的綽號，實在可笑，學海無涯，文無第一，豈有霸主之稱實在荒唐”
衛然心道：這個金隊長想必是被田家老太爺買通的，他難道是要作誅心之言，通過抹黑我的人品來達成目的可自從潛入莽蒼輪山刺殺蠻王之後，我的形象被軍方宣揚爲大義凜然的模樣，他想黑我的人品有點難啊
金研書道：“既然是個讀書人，我們讀聖賢書的講究一箇中庸之道，衛然這樣極端，可謂不妥。田剛武與楊莎莎的事情，起先不過是幾個包子，二兩銀子的事情，衛然卻不分青紅皁白毆打田剛武，導致田剛武心生怨恨。”
說到這裏，金研書轉過頭對衛然道：“莊子說得好，子非魚，焉知魚之樂你不是田剛武，只想着他的壞處，卻沒想過他的苦衷。我們儒家講究一個以德報怨，如果你能堅持不懈的用高尚的品德感化田剛武，讓他浪子回頭，那豈不是兩全其美”
他又轉頭對厲堂主道：“我覺得衛然缺乏耐心，做事不會三思而後行，所以對於衛然的處罰，我勸唐主三思”
厲青筠目視衛然，示意讓他別亂說話。
然而衛然對厲堂主行了一個禮，環顧四周道：“我本不欲說話，但是金隊長僞裝成一個讀書人來教訓我，我不得不反駁幾句。”
金研書騰的站起來，眼中閃過一絲慍怒：“你說什麼再說一遍”
衛然緩緩的說：“我說，不讀書其實沒什麼，每個人有不同的樂趣，我從來不鄙視不讀書的人，但是我看不慣那些不讀書還假裝讀了很多書的人，沒有錯，我說的就是你，金隊長。”
三隊有人吆喝道：“厲堂主，別讓他胡說八道了。”
金研書卻一拂長衫，眼中的敵意毫不掩飾：“斯文敗類，我倒要聽聽你要放什麼厥詞”
衛然道：“彆着急，一條一條來。你有四處謬誤，都能證明你是一個假裝讀書的人。”
“第一條，你說中庸之道，請你記住，中庸之道不是和稀泥，不偏之謂中，不易之謂庸，中庸指的是堅定而不改變，是一個不偏不倚的處世態度，這種公平而堅定的態度與和稀泥恰好相反”
厲青筠和副堂主面面相覷：好像有點東西。
本來她打算阻止衛然的，可如今她改變主意了，想讓衛然說完。
“第二，你說莊子說得好，子非魚這句話雖然出自莊子這本書，卻並非莊子所說，而是名家惠施所說，莊子旗幟鮮明的反對了這句話，並出言反擊了，你卻說這句話是莊子說的，是不是暴露了什麼”
堂下有些弟子笑了起來，拂曉和尚也是面帶微笑的輪着佛珠。
衛然見有人響應，便稍微提高了音量：“第三，你說儒家講究以怨報德哪個聖母教你的論語裏說得清清楚楚，有人問以德報怨這種態度怎麼樣孔子回答說，如果以德來報怨的話，那麼何以報德呢應該以直報怨，以德報德”
注：論語憲問或曰：“以德報怨，何如”子曰：“何以報德以直報怨，以德報德。”
什麼叫以直報怨你對我怎麼樣，我就對你怎麼樣。孔子這話說得很牛氣，本是一句大快人心的話，卻被無數人斷章取義。
金研書臉色青一陣紅一陣，想要反駁卻找不出詞語來，衛然根本不給他喘息的機會，繼續道：“最後你說三思而後行，也是出自論語，卻是孔子反駁的話季文子三思而後行，子聞之曰，再，斯可矣。什麼意思呢孔子說不用三思，想兩次就可以了。”
衛然盯着金研書：“你的引用錯誤百出，斷章取義，暴露了你的不學無術，我還是那句話，不讀書真的沒什麼，但請不要假裝讀了很多書”
在學霸面前裝有文化如果你是真有文化，我當然佩服，但你沒文化還強行裝逼，就別怪我拆穿你
對於衛然的辯駁，有些弟子雖然不敢當着金研書的面喝彩，心中卻是暗暗佩服不已。