這天上午，連長接到通知讓我們把武器庫裏的武器全部裝箱擡着，帶上全連官兵來到裝備部，在連長覈對完武器的數量，我和文書校對過槍號後，連長大筆一揮簽下名字蓋上印章，帶着我們擡着新下發的武器箱回到營房門前。
“先把武器庫裏的槍架位置調整好。”
文書拿着步槍，我揹着88狙，手裏端着95輕機槍進入武器庫，按照手中武器的長短調節着槍架的高低。
把手中的武器放入調節好的槍架，左右晃動下試着牢靠不牢靠，看調節的差不多了，我通知連長可以了，大夥擡着把武器放入武器庫。
“這裏交給你們倆了。”
說完連長把武器庫大門從外面關上。
“班長，就這麼把我們鎖裏面了”
“以後鎖的日子多着呢，習慣就好，抓緊的把槍號登記到槍架上。”
打開箱子取出支95步槍，看着塑料感十足的步槍，我懷疑經不經的住幾次戰術訓練。
拋開腦中的胡思亂想，把槍號登記在武器冊上，再寫在紙上貼在武器櫃裏。全部弄完後，清點了下配套的彈匣和彈鼓。
來到門口敲門。
“連長，我們登記完了。”
門上傳來開鎖的聲音，門從外面打開了，連長進來看了圈，拿起支步槍回到屋裏，文書見怪不怪的把門關上。
回到屋裏看着連長按照着教材在摸索着持槍動作，我站在一旁看着。
“你來試下以前的持槍動作順不順手”
我接過步槍調節下槍揹帶，右手握住槍揹帶，大拇指頂着帶子把槍甩到右肩上成立正姿勢。
“連長，好輕，沒有81有感覺。”
“是比81要輕。試試看單手持槍。”
我習慣性的握住護木，從肩上把槍提到手上。
“不順手，提把會碰着。”
連長看着教材，拿過武器甩到肩上，右手鬆開槍帶，95順勢向下掉，連長用右手抓住提把，把槍拎在手中。
我看着教材上寫着：上護蓋有提把，用以提槍前進。
我重新從連長手上拿過武器，按照教材上寫的用手提着提把，右手向前送，左手就在半路握住下槍身的，小握把，右手鬆開提把握住槍把，手指壓在扳機上，把槍托抵在肩上臉貼着槍托。
“動作沒81的漂亮，但是時間比81要短。”
“連長，提把這麼高，射擊基線也變高了，相對性的暴露的面積也大了。”
“如今都是城市戰，很少有隱蔽對抗了，這一點可以忽略。”
“保險位置在槍托尾部，開關保險不方便。要把左手脫離槍身往後摸索保險位置。”
我閉着眼摸索着在提把與槍身間塞進食指，拉動槍機。
“槍擊拉柄做在了提把與槍身之中，能夠方便左右手拉動，但是實用中操作可用的位置有點太小。”
“拉動的輕鬆嗎”
“拉動非常輕鬆，動作極爲流暢。我覺得最好的是側邊沒有突出的地方，背在身上跑五公里絕對舒服”
“就知道背的舒服了，要不你揹着去跑一動”
“別，連長，我就發表發表意見嘛”
對着窗外扣動扳機“咔嚓”一聲，我卸下彈匣看了下，裏面沒裝彈啊怎麼能擊發的
連長看我疑惑的樣子，拿起步槍。
“95式沒有空倉掛機，我們會不知道手中的95式步槍已經打光子彈，這在戰場上可能會讓士兵身處險境。這主要是95式在設計之初爲了保證槍族的極端可靠性能，爲了可靠性達標，空倉掛機功能被犧牲掉了。”
“那我們還要記得打多少發子彈咯。”
“這就要求我們靈活運用班排聯合作戰了，換彈速度快，周圍有火力支援，這都要練”
連長把95步槍槍口向下豎立在地上，槍身紋絲不動。
“這說明95式步槍的槍管和槍托幾乎在一條軸線上，後坐力分配平衡，射擊的時候，槍口上跳不大。”
“連長，配實彈了嗎要不去靶場試射下”
“文書，裝備部說什麼時候領實彈了嗎”
文書聽到連長的問話，說了聲“我打電話問下”。
“連長，裝備部答覆說需要實彈隨時可以去領。戰備彈藥讓我們下午去領取。”
“知道了，把步槍放進去，取支班用機槍和88狙出來。”
文書打開武器庫，把步槍放進去，我端着班用機槍，文書提着88狙回到屋裏。
打開機槍的腳架，把班用輕機槍架在桌上，拿過文書手中的88狙，裝上腳架架到機槍後面。
看着比步槍長些的輕機槍。
“連長，比95步槍長些，感覺和81式班用輕機槍沒啥區別，就是少了槍托。教材上的訓練方式和以前也沒什麼區別。”
連長拿起95式班用輕機槍，試着81式班用機槍的架槍動作，左手放下腳架，右手拎着提把，左腳往前邁一步彎下身放下機槍，臥倒趴在地上，架起槍進行瞄準。
連長試了幾次，把機槍放到一邊。
“輕機槍沒什麼需要改變的。”
“連長，狙擊槍我沒摸過，我不怎麼好發表意見。”
“我也沒打過幾槍，就拿過來看看，全連就三把狙擊步槍，而且由團裏統一進行集訓，過幾天要重新選拔狙擊手了，你別想，步槍打得好不代表狙擊槍打得好。”
我給連長的話噎着了。我什麼時候要當狙擊手了，我只不過想看下狙擊槍的瞄準鏡