晚飯後，排長拿出名冊到各個帳篷點了十一名戰士的名字，被點到名的戰士把掛在帳篷邊的裝具穿戴好，拎着頭盔集合走向器材室帳篷，陳皓正在裏面等着他們的到來。
“文書，什麼事啊這個時候讓我們過來取這個”
“連長要講課，挑選你們出來這幾天和連長把講課內容進行排練”
“是全團授課教學彙報”
“是的，今年提前了”
“那應該喊新兵去啊，我們年底都退伍了”
“讓你去就去，哪有那麼多廢話”
幾名老兵被陳皓懟了幾句，旁邊的新兵笑着。
“連長在大帳篷等着呢”
十一名戰士拎着塑料訓練用槍跑到大帳篷門口喊着報告鑽了進去。
回到連部，指導員正拿着教案坐在牀上揹着內容，電腦被授課的排長和班長霸佔着，在裏面查閱着資料，在教案上寫寫畫畫的，嘴上還在討論着人員名單。
“新兵人數多些，老兵少些，免得明年還要再教他們怎麼配合講課”
“你們的簡單，幾個人到十來個人就行了，我的課題是步戰車的協同作戰，除了人還有步戰車，步戰車放在原地不動還能叫步戰協同嗎”
排長抓着短短的頭髮回頭問着身邊的班長。
“按照資料上的講課呢”
“都是教條，我們也練了不少真正動起來書本上的只能做參考最可恨的是這次講課要求根據實際情況進行授課，等於讓我重新建個課題”
陳皓坐在馬紮上聽着班排長的討論聲，眼見排長越說越激動，擡頭看見指導員還是老神在在的坐在牀上，當沒聽見排長他們的討論聲。
“陳皓”
“到排長什麼事”
“連裏的步戰車所有資料和視頻在哪把你的筆記本借給我”
“都在硬盤裏存着呢筆記本在我屋裏呢”
排長找到需要的資料後，跑到陳皓的屋裏把筆記本拿到連部，拔下硬盤拷到筆記本里，把電腦讓給了班長他們。
“崗哨”
“到”
“去我的排裏喊幾個人過來”
“是”
排長在連部門口和手下的兵說了幾句，幾名戰士轉身跑了回去。
“報告”
旁邊的小帳篷門口響起了報告聲，陳皓聽到聲音起身離開連部，見幾名戰士搬着張摺疊行軍牀和拎着個背囊進到陳皓他們的小帳篷裏。
“我說，哥幾個玩哪一齣我這屋裏還能再加牀嗎”
“排長讓我們搬過來的說是這幾天住你們這”
“這是什麼個情況排長要高升了”
“我哪知道估計要發奮圖強了吧”
“排長，你準備幾點休息啊連長都起來查過鋪了”
夜裏，鍾澤銘趴在牀上看着排長還在桌前在筆記本上敲着鍵盤。
“大體框架搭建好就睡了，不用管我”
“不是”
鍾澤銘拉過被子蓋住頭，熄燈後，除了連部的兩個帳篷可以使用檯燈其餘帳篷都要關燈，直到排長關燈上牀連部的幾人才知道排長爲什麼非要在小帳篷裏搭個牀了。
因爲授課的原因，班排的戰士抽調出來的人員被連長和授課的班排長帶到一邊進行授課準備，其餘的戰士在剩下的班長和士官的帶領下集中到一起進行強化性訓練。
“回答要清楚，動作要利索”
連長在配合講課的戰士前把幾點要求提了出來。
旁邊的班排長也在和參加授課的戰士說着要求和標準，並按照教案的授課流程走了一遍過程。
“時間不到一週，這段時間我們辛苦下，爭取在彙報中取得好的鑑定成果。”
授課內容其實不難，難的就在於細節和整體效果上，裏面要扣的細節很多，連長他們在訓練場上一段一段的推着教學內容，戰士們也在連長他們的指揮下重複着動作，力爭完美。
“下車後，三人一組趕緊成型，別等着我給你們發口令和信號”
“記住每個人的上下車順序，誰開門誰關門都記住了，不要搶，按制訂好的順序下車。”
排長戴着坦克帽半個身子露在步戰車外面，在步戰車緩慢的移動中面朝後面喊着下車的戰士，時不時還在本子上記錄着需要加進教案裏的內容。
“有的內容要進行修改了，回去在修改下”
“是”
陳皓拿着自己的教案從裝備部出來，碰到別的連的文書。
“沒通過”
“說是還要修改我的天啊，什麼時候我們的教案也要三查五審了”
“以前班長他們的教案只要改個時間和授課人就行了，怎麼到我們這基本就要推翻重來了”
各連的文書在裝備部門口小聲的討論着，直到門口的哨兵把我們趕離出裝備部門口。
“都別說了，趕緊回去按要求修改吧，下午還得送過來審覈”
不知道是誰說的，各連的文書聽到後往自己的連隊跑去。
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