馬老師立刻跳出來大聲反駁：“不可能，你看看，這語文，前面都是些基礎的題，都是課本上能找出背誦的句子，連這課本上人人都要求背誦的段落，她都沒有揹着，怎麼可能把這些卷子的答案給全部揹着”
劉副校長現在也是竭力贊成：“對，她事先又不知道，要給她考這一份卷子，她怎麼可能去先背答案。”
譚校長也沒急着表態。
越是這樣的重要情況，他越是要讓大家心服口服了。
他問着數學的馮老師：“老馮，你在教這邊復讀班的數學，你讓你的學生，再重做了這卷子嗎”
“做了，上週六，剛好做了。”老馮回答。
作爲復讀班的老師，這把上一次的高考題再拿來讓這些復讀的學生重做，這是再正常不過的事。
“那捲子改出來了嗎”譚校長問。
“改完了。”提起這個，馮老師又氣得厲害：“這些傢伙，上一次都考過了，我又給他們講過了，現在再重考，許多人，還是給我考個二三十分。”
“那最高分是多少”譚校長問。
“最好的一個，才考82，比上一次提高了十幾分。”馮老師終於是明白，譚老師問這話的目的了。
而剛纔表示質疑的錢老師，想明白這中間的關鍵，也是同樣的心服口服。
那些復讀的學生，兩個月前才考過這試卷，這又重新評講過，再考，最高也只考了82，那硃砂考了93，怎麼也比這些復讀的強。
硃砂當然不知道，這些人在背後討論着這事。
她就是跟小陳老師在學校的食堂喫飯。
上一次是小陳老師請她喫飯，這一次，她想回請。
奈何，這學校食堂，都是用飯票，硃砂想回請，也沒辦法。
“這學校附近，就沒有一個小食店”硃砂問小陳老師。
“沒有。”小陳老師回答：“你就將就一點。”
硃砂只是在想，要是在這學校附近開個小食店，賣賣飯菜，會不會有生意呢
不過，當她在學校伙食團，看着那些同學，端着白米飯就着鹹菜，連素菜都捨不得要一份的時候，硃砂就放棄了在這個學校附近開個小食店的想法。
這開小食店，也得有相對的消費能力啊。
這花山中學本就是一個鄉鎮學校，這些學生來讀書，不能給家裏掙錢，反而要用學費和生活費，對於農村家庭來說，已經是不小的負擔了，許多孩子還因爲學費的問題而綴學，能有米飯填飽肚子，已經算是不錯的了。
喫過午飯後，小陳老師還有課，硃砂也忙着回去繼續考試。
辦公室裏，過來監考的老師更多了。
大家當然是聽說，今天來的一個插班生，算是一棵好苗子，考的分數極高，當然要來親眼看看。