這地區差異，又不是現在纔有的啊。
而且，這地區差異，一直都存在，以往別人也沒說什麼，這硃砂單獨提出來有什麼用意
難道她這麼說了，就能改變地區差異
或者，她這麼說了，就降低考試的難度，大家一起做點小學或者初中的題，圖個樂子就行了
方坤宏站前了一步：“李老師，我感覺硃砂同學所說的話很有道理。畢竟現在整個高中的知識，大家都學得差不多了，甚至我們比她們學得更多更超前。以這樣的更多更超前，去跟鄉鎮中學的這麼比賽，確實有些勝之不武。”
這是連三中自己的學生，都說這樣的交流學習勝之不武
方坤宏後面的那些同學都是在暗想，壞了壞了，看來敵方部隊使的美人計，確實管用啊。
看看，自己這邊的方大學神，現在都在幫着敵方部隊說話了。
李主任也是一慣開明。
他就看着兩人：“那你們說，應該怎麼弄，才能儘量的公平公平合理呢”
方坤宏看了硃砂一眼。
雖然他心中也有一定的主意，可他更想看看，硃砂能提出什麼合理化的建議。
畢竟這個同學，已經成功的引起他的注意。
“我的意見，我們在這三天的時間中，可以學習一些全新的知識，比如大學裏的知識，將一些知識點給提出來，給同學們當場講解，然後，再來圍繞着所講的內容進行考試。”硃砂從容的提出她的想法。
現在連高中的知識弄起來都夠嗆了，還要弄大學的
“我感覺，硃砂的這個提議不錯。”方坤宏贊同：“這大學的知識，我想，大概我們這些都還沒有想着去學習，這就意味着，不管是我們還是她們花山中學的同學，大家的起跑線，都是一樣的。到底能學多少，這就是各憑自己的能力。”
李主任摸了摸自己的下頜，問着下面的兩支隊伍：“大家感覺，他們的提議有問題嗎”
三中的同學，都看着方坤宏，自己這邊公認的學神都認爲沒問題，那就沒問題吧，這樣也可以趁機看看，究竟是誰在偷跑。
而花山中學的同學，都看着硃砂。
雖然他們不見得很理解硃砂的這種提議，可是，她們是無條件的相信硃砂。
沒看硃砂來了，帶領着大家都進步得這麼好，也替學校掙了這麼多的榮譽，爭取了這麼多的資金，相信硃砂肯定沒錯的。
兩邊都是代表人物說話，似乎大家都沒有異議。
李主任就眯着眼睛笑了笑：“好，既然大家都沒問題，那我現在就跟老師們討論一下。看看給你們備什麼樣的課程。方坤宏，你先帶着這些遠道而來的同學們，去階梯教室吧。”
方坤宏向着硃砂走過來，在她面前大大方方的伸出手：“你好，我叫方坤宏。”