張鳴趕到的時候，滅靈血人一般躺在地上，表面上無傷，實際上骨骼全部被扯碎了，整個人就如同爛泥，只有進氣沒有出氣。
如此巨大的創傷，導致滅靈神魂都渙散了，爲了救活這廝，張鳴耗費了一顆極其珍貴的聚魂丹和一顆極其珍貴的固元丹。
對於那位做好事不留名的人，張鳴說不上是什麼情緒。
他一個化神期的修士，帶着十支精幹的探長小隊，被滅靈一陣戲耍，到了最後毛都沒摸到。
就在張鳴都在考慮引咎辭職的時候，忽然有人電話報告說在發生了謀殺，還有人被嚇暈。
這種事情本不會通知到他，但那位神祕的電話卻說懷疑此人是滅靈，所以接線員果斷的轉給了暴怒狀態的張鳴。
踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫。
張鳴：“”
他毫不懷疑是把滅靈幹倒的人打的電話，還什麼懷疑，本來就是，而且對方似乎沒打算給滅靈留活路，只不過沒想到他居然恰巧的有極其珍貴的聚魂丹和固元丹。
但凡兩種丹藥少了一個，也救不活滅靈。
而且這兩顆丹藥都是張鳴私人的，所以他的情緒更復雜了，這樣貴重的丹藥，報銷都不太好報銷啊，完全超出了個人的權限額度，但當時滅靈的死亡在旦夕之間，請示一下估計就來不及了。
不管怎麼說，這樣一番折騰後，總算把滅靈救活了過來，暫時保住其性命，希望能榨取到有用的信息。
然而，剛剛返回曹局，就接到了上面的通知，已經接到了巡察司的知會，因滅靈牽涉到巡察司的事項，數十名巡察靈官已經趕往曹局，要提走滅靈。
正常情況下，曹局不太喜歡理會巡察司，但是這次巡察司極爲強硬，曹局高層慎重考慮後通知張鳴移交。
張鳴：“”
好想說一句話提你麻辣隔壁
現在提着滅靈，自然是去鑑定室，鑑定爲了救滅靈確實用掉了一顆極其珍貴的聚魂丹和一顆極其珍貴的固元丹，原本只要能從滅靈口中撬出一些有用的信息，報銷雖然有些難，但也不是沒有可能。
但是現在，他只能先證明自己給滅靈用過，至於能不能報銷到，八成是沒戲了。
沐冬哪裏知道自己的好心反而把張鳴氣成內傷，當下還很友好的打了個招呼，張鳴甕聲甕氣的嗯了一聲算是迴應，隨即就急匆匆的離去了。
柏菱到了曹局，倒是收起了少女做派，一副穩重幹練的樣子，似是知道張鳴鬱悶的原因，嘴角微微一翹。
沐冬也很鬱悶。
嗎的，滅靈居然沒死他喵的居然沒死都幹成這樣了，還能救活唉，看來三界的思維，不能帶地球的世界觀啊。
管不了這麼多了，沐冬收拾心情，在柏菱的帶領下，很快就見到了辛陌。
辛陌的這個分身是6級巔峯的修爲，據說一直在閉關衝擊第7級的境界，前段時間恰好失敗了，沒了晉升的心境，就暫時出出關，舒緩舒緩心情。
本來心情不是很好，但恰巧曹局最近很長臉，辦了好幾個大案子，讓他鬱悶的心情得以舒緩。
所以，辛陌的心情還行，和沐冬說話的時候，也是一臉的和氣。
談話在一片輕鬆祥和的氣氛中進行。
辛陌的長相很是俊美，從面相上看，正是地球上二十歲的青春容貌，但一雙眼睛，深邃的不可見底，似是能洞悉一切，完全不是年青人能夠達到的境界和氣質。
辛陌的身形挺拔，絲毫沒有傳說中辛漢臣那種尖嘴猴腮背生雙翅的跡象。
首先需要說明的是，辛漢臣的出身並不是人類，很多仙人的出身都不是人類，尤其資格老的仙人。
在三界的歷史線上，人類的出現是比較晚的，但人類的身體形態，爲道體形態，是三界內生靈脩煉的最佳形態，很多其他生靈脩煉的目標，就是達到人類的形態。
所以，人類修士潛意識中有着高其他生靈一等的想法，這種想法，基本要到真仙境界纔會改變，成就真仙，就已經不論出處。
實際上，天庭的機構中，以及三界內真仙及以上的修士，相當一部分的出身都是非人類，只不過有些家族繁衍時血脈混雜，後代子孫的血脈都已經被人類同化，漸漸成了人類。
辛陌的聲音和電話中差不多，聽着就很穩，讓人不自覺的產生信任和依靠：“心魔審判所的高層，大部分都是普通人，他們擁有正常的身份。至於心魔審判所的工作，就好像帶了假面，搖身一變，就成了心魔審判所。
雖然心魔審判所在民間有很高的呼聲，而且組織機構跨區域太大，我們江城曹局沒也有資格將其列爲違反天規天條的機構，目前甚至沒有實錘的證據來證明綁架是他們做的，以彙報給東勝雷司。
但是，這並不妨礙我們執行天規天條和江城的規定。說句官面的話，我們要抓捕那些肆意綁架修士進行審判的機構，至於這個機構是不是心魔審判所，這其中並沒有必然的關聯。
但是，迄今爲止，這個所謂的以心魔審判所爲名頭的機構，並沒有高階修士介入其中，所以我們也只能投入同一級別的力量，也就是6級真君級的修士。”
說到這一點的時候，辛陌頓了下，看向沐冬，隨即接着道：“每個修士都有自己的事情，如果我是一個高階修士，天天被屬下報告，這也搞不定，那也搞不定，那他們憑什麼來享受這麼好的待遇和資源，憑什麼來享有官方的權力”
沐冬點頭，辛陌的意思他明白。
假設，自家的小孩是武校畢業的，卻天天打不過一些普通學校的小孩，跑來哭鼻子，自己的臉也掛不住，小孩一般也不會有臉去哭。
雖然這個普通學校的小孩，有可能骨骼驚奇，是萬中無一的練武奇才。
甚至，再做個通俗的比喻，你家的孩子是六年級的學生，天天各種各種輔導班，各種家教，各種要什麼給什麼，結果考試總是考不過一些表面上沒有任何輔導班的學生，他好意思來找你哭，你又好意思跑到六年級的班級中，和那個學生吼一嗓子：“我來和你比考試，看誰的成績高”