其實沃爾的天賦很強，能成爲狀元，甚至作爲球隊的未來核心，沃爾開始的表現都十分不錯。
可惜的事沃爾現在的表現還不是很穩定，發揮時好時壞。
第三節，沃爾就表現的不錯，第三節開局3中3，連續得到了6分，打出了一波小爆發。
配合阿里納斯及辛裏奇不斷的將比分追近。
威廉姆斯和內線支柱瓦萊喬卻一直在幫助騎士擴大比分，雙方打得也是難解難分。
第三節結束時，奇才追回來7分，雙方只差3分，總比分來到了7881分。
隨後的第四節，騎士仍是多點開花，五人得分上雙，壓制住了奇才的反擊，最後騎士以110106戰勝奇才隊。
奇才也迎來了第五場失敗，開局1勝5負的戰績。這場比賽沃爾拿到了16分8助攻2籃板1搶斷的戰績，也是不錯的。
賽後，文名和劉菲菲找到沃爾一起喫個便飯。
幾人坐在餐廳的打大廳中，點了點喫的、喝的，便開始了聊天。
“沃爾，這麼久不見，這身材要更好了。”文名拍了拍沃爾的臂膀，發現沃爾比在ncaa那陣結實了很多，這也是沃爾能在一些對抗中取得優勢的原因。
“你也是。”沃爾看到文名露出來的臂膀，感覺塊頭比以前大了一些，看來也沒少下功夫。
“哈哈，兄弟，你得加油了，不然新秀第一的名頭，我可是要拿走了。”文名大笑起來。
因爲最近的幾場比賽，文名的表現都十分不錯，場均下來差不多15分10助攻的樣子，這可是場均兩雙啊
“最近考辛斯他們，也好久沒有聯繫了，什麼時候，有時間，出來聚聚啊。”文名看着沃爾。
“好啊。”沃爾滿臉的微笑，很是高興這個提議。
幾人喝到了半夜，喝的都有些大醉了就各自回家了。
而文名和劉菲菲則是找了個酒店睡了一宿，第二天一早二人便一起回到了芝加哥。
而劉菲菲劇組也給她打電話讓她回去工作，二人又膩味了一上午，實在是時間不趕趟了，文名便送劉菲菲上了飛機。
而二人下次見面就不知道會是什麼時候了。
接下來公牛又進行了五場比賽，最後以4勝1負的戰績，繼續領跑東部，而開局則是拿下了6勝3負的戰績。
這期間公牛隊的整體實力也漸漸凸顯出來，雖然很多都是這幾年的新秀，在比賽方面很是喫虧，可是這些新秀表現的都十分搶眼。
羅斯不用說，公牛隊的當家，諾阿、羅爾鄧也表現出色，文名這個10年新秀，更有趨勢走向新秀第一的位置。
從08賽季開始，公牛隊就漸漸的變得讓全聯盟開始關注。
“羅斯，明天對陣公牛，有信心嗎”錫伯杜坐在場邊，對着做着投籃訓練的文名說道。
“我每一次比賽都會全力以赴的。”羅斯很是認真的看向錫伯杜。
“好”錫伯杜點點頭，隨後將衆人集合起來。
“今天，追捕做一個對內的對抗賽隨機分配，哪個隊伍勝利了，那就讓哪個隊伍做明天的首發時間是兩節，一節20分鐘，兩節中間15分鐘休息時間。”錫伯杜這一開口，直降讓替補陣容炸開鍋了。
約翰遜、科沃爾等人都睜大了眼睛，實在是沒想到錫伯杜居然玩這一套。
各位置選出一人，包括、控衛、分位、小前、大前、中鋒。
控衛上：羅斯、托馬斯。
分位上：文名、科沃爾。
小前：羅爾鄧、約翰遜。
大前：吉布森、布魯爾。
中鋒：諾阿、博甘斯。
隨後便開始了抽籤環節，組成紅藍兩隊。
三分鐘後抽籤結果出來了。
紅隊：羅斯、科沃爾、羅爾鄧、博甘斯、吉布森。
藍隊：文名、托馬斯、約翰遜、諾阿、布魯爾。
紅隊有着原首發陣容的三人，實力絕對高出藍隊不少。
“好，由我帶着助理幾人做裁判。”錫伯杜點點頭，對現在的這個陣容也很滿意。
“嗶”對抗賽正式開始了。
諾阿、博甘斯中場跳球，諾阿則是技高一籌，跳起來一扒拉，籃球便落入文名手中，文名帶球快速過前場。
過了半場的文名沒有着急進攻，帶隊友全部站好位置後，便開始組織進攻。
文名近傳托馬斯，托馬斯往裏突，羅斯防守托馬斯讓他沒有機會，托馬斯無奈只好回傳文名。
文名見球朝着自己來了，右肘一撞，籃球以一個弧形傳到了右側底角的約翰遜。
約翰遜接球就投，三分穩穩命中。
博甘斯邊線發球給羅斯，羅斯帶球過半場，半場處緩緩控制節奏。
羅斯朝着羅爾鄧伸手示意，羅爾鄧點頭上前擋拆，羅斯腳下加速直接突進籃下，起身就是一個飛身暴扣
比分22平。
文名再次組織進攻，羅斯換防，文名面對羅斯絲毫不虛，連續運球便往裏突，強頂着羅斯的身體往裏去。
羅斯的身體比文名要強壯一些，文名頂起來瞬間有些費勁。
見突破費勁，文名轉身背打，羅斯頂住文名不讓其前進。
文名停下後，背身傳球給了布魯爾，布魯爾擡手便是一記後仰跳投。
哐當籃球崩筐而出。
諾阿卡位，先一步摘下前場籃板，回傳給了文名。
文名面對羅斯繼續突破，剛邁出去兩步突然一個後撤步便回到了三分線外，擡手就投三分
羅斯見此心道：不好整個人飛撲上去，可惜已經碰不到了。
三分空心入網
羅爾鄧帶球進入前場，面對約翰遜的防守，選擇直接打單，前衝了兩步後，一個後仰跳投出手，兩分球穩穩命中
隨後兩隊比分開始交替上升。
第一節比賽結束的時候，文名所在的藍隊卻意外的領先紅隊3分，總比分3835。
“你們就放心防守和投籃，進不進無所謂，要敢投。”文名看着幾人。
因爲上半場的時候，文名幾次傳球給衆人，衆人有的有些猶豫沒有選擇直接出手，而是自己控球一下，導致被人搶斷或者防守跟上後投籃不進。
“我們知道了。”衆人點頭示意明白後。
藍隊在文名的指導下，打算使用131的防守方式。