“哎若是從一開始，我就沒有去b市實驗中學，或許現在我的心理，就不會那麼有毛病了吧。”
藍夢心嘆氣，她覺得自己的命運，總是充滿了不公平。可是沒有辦法，她完全沒有能力去扭轉。
高中的一天天的節奏，總是過得如此之快。轉眼間，就到了週四，又是有的時候了。
興許是大家都累了，來的都特別晚不說，甚至有些人就是沒來。按照慣例，本來每天都是一點二十五起牀，然後下午就去上課的。但凡只要是碰到有的，大家的精神就很鬆懈，都是到一點四十再起牀的。而上課時間，卻是兩點整。
“我跟大家說一下啊，這個，我們是不用考試的，當然，也是不用去寫作業的。但是我還是希望大家每次都要來啊我給大家說一個真實的例子，你們這一屆的有個學長，就是剛剛畢業的一個學生，他就是沒過。當時他找到我，我還很奇怪，這怎麼還能不過呢後來我明白了，原來他是高一的都沒有來過，他學業水平測試，藝術那一項，根本就是零分要知道，你只有學業水平測試過了，你纔有資格參加高考。他當時絲毫沒有在意，認爲這沒什麼。結果他就是不當回事。高考他考了一本，但由於他這一門是零分，怎麼辦也就意味着他沒有高中畢業證大家想想，高中畢業證如果你沒有，何談去上大學呢”
啊
這是第一節課，那個上音樂的老師告訴藍夢心的。這個老師也沒說自己姓什麼，就是反覆地在強調的重要性。他戴着黑色的眼鏡框，聲音屬於那種比較雄厚的。感覺他的身上，是充滿了很多的音樂文藝氣息。
“我跟大家說啊，我這個人，很好講話。你如果是不來我的課，可以，我不會去告訴你們班的班主任。甚至我連你們班的班主任是誰我都不知道。但是如果你來了，還請你們可以尊重我。我不要求你們像你們的語數外一樣，上課的時候又記筆記又聽課的，我也不會去給你們佈置作業做。我只是希望一點，就是你們可以在我的課上不要講話，不要睡覺。你看我給你們舉個例子啊，如果你在我的課上睡着了，正巧你也有打呼嚕和流口水說夢話這個習慣的，那估計你在你們班級同學裏的形象就完全毀了。男孩子還好，要是你們女孩子，該怎麼辦”
這個音樂老師，說話的風格，還是挺逗的。很快，整個課堂上的氛圍，就被他帶的完全活躍了起來。於是，他繼續說道：“大家笑歸笑嘛，我還是想說，既然你來了，最起碼你得給我一個面子吧。你如果是真的想睡覺，真的起不來的話，那麼請你回寢室睡去。我這裏是教室不是寢室。你可以在我的課堂上寫作業，但是請不要在我的課堂上講話。你要是想講話，請你到外面去講。想講多少話講多少話。”
藍夢心一邊聽，一邊在欣賞着這個音樂教室。雖然說衛生比不上教室那麼幹淨，但至少也是可以進人的。
這，忍不住地就讓藍夢心想到了b市實驗中學的那個音樂教室。
我的天說起b市實驗中學的那個教室，藍夢心可的確是要好好地吐槽一番。首先說衛生，每次進去就是被浮灰給嗆得喘不過氣來，桌子板凳上都是灰。所以每次愛乾淨的藍夢心只要一去，就會帶上餐巾紙，一定要把它們給擦乾淨。包括音樂老師的座椅，也都是除了坐的那個地方是乾淨的，其餘全部都蒙上了厚厚的灰層。鋼琴也是十分破舊的，藍夢心很心疼b市實驗中學那個音樂老師。
音樂老師說過她畢業於全國數一數二的音樂學院。當時藍夢心還是比較納悶：“爲何她畢業於那麼好的學校，結果最後卻來當了一個小小的音樂老師了”於是，姑姑是這樣回答藍夢心的：“因爲當老師快活啊你要是以後想當老師，就去當唄”
可藍夢心卻搖搖頭，她下定決心了，這輩子，都不會再去當老師了
其次，藍夢心也受不了b市實驗中學音樂教室的那個設備，實在是太垃圾了。藍夢心就是不明白，實驗中學每年收那麼多學生，收那麼多學費，結果最後卻連更新一個設備的錢都捨不得出嗎經常音樂老師彈着彈着鋼琴，就突然停下來，說是鋼琴壞了。要知道，如果你在沉浸地幹某件事，一直執着於它，結果突然就因爲外界的因素而被打斷，你的心理，肯定是十分懊惱的。音樂老師也煩了，遇到這種情況，她好幾次都直接放學生們去教室自習了。
再者就是音樂教室的設計問題了，極其不合理。而且b市實驗中學領導的要求也是千奇百怪的。每次去音樂教室上課，必須要從中央主樓那裏繞過纔行，不然就會惹得領導辦公的時候很煩。第一次去的時候，藍夢心根本就不知道要從哪裏走，就問了汝偉來回的路線。結果汝偉爲了故意坑害藍夢心，就讓她從中央主樓那邊走。後來正是因爲如此，藍夢心才被音樂老師罰寫檢討了。當時音樂老師也是害怕領導會吵她，所以就把罪責全部怪罪到了學生幹部的頭上。當年藍夢心還是語文課代表，就這麼被糊里糊塗地給罰寫了檢討。那次也是藍夢心第一次，寫檢討。
呵呵，現在想起來還真是可笑。不知者無罪，我就這麼被糊里糊塗地給坑害了，只怪當年的我實在是太傻。怎麼就能輕而易舉地去相信汝偉那種人的話呢
好在啊，b市二中，這樣高素質的學校，沒有如此心機之人。
“好了廢話不多說，我的要求也就這麼多。我還是希望大家可以來，如果你一次都不來的話，那麼我也沒辦法啊哈哈”
說着說着，這個老師不禁地把自己給說笑了。
“大家也知道的，人都是好面子的嘛你說萬一你們哪天，整個班級都不來，那麼你看我孤零零的一個人，就在這唱獨角戲，大家說說，這場面是不是很尷尬啊對不對所以還是希望大家可以給我一個面子啊”
在囉嗦完一陣子之後，這個老師就開始正兒八經地講課了。首先他給大家放了一段音樂，本來藍夢心是抱着好奇的態度準備好好地聆聽一番的，可結果卻是，並沒有讓藍夢心開心起來。反倒是惹得藍夢心，情緒低下。
因爲這個老師，他放的是美式音樂藍夢心喜歡聽流行歌曲，喜歡那種歡快節奏的，但奈何這個音樂老師的口味，就是和藍夢心不同。於是，藍夢心果斷地就選擇了放棄。