在這樣的草地上，坐在上面還真的不如站着舒服。平整的草地上立即多出了一羣小圓坑，而且隨風抖動的青草有些扎人。
“我知道在這樣的草地上坐着可不是那麼的舒服，所以我們首先將要學習的是如何將自己的身體變輕。這樣的話，就可以將你們的身體漂浮在半空中。也不高，只要稍微離開一點地面就可以了。至於能夠堅持多長時間，那就要看你們自己的修爲了。”
輕身的法門，是騰空飛行需要掌握的初步技能。行空術看似簡單，在蒼穹可以說是人人都具備的能力。但是爲了能夠讓蒼穹人更早的騰空飛行，實現低齡化。在最開始學習的時候，就要想盡各種方法讓小學童們擁有他們成年之後才能夠使用的力量。
要想讓身體變輕，懸浮離地，唯一的方法就是提氣。集中精神，心無雜念的將源核中的神力運轉全身。
這個不用綰綰教，順也是知道的。玄從小就教他練習這個，他還是可以堅持挺長時間的。
萬木堂的許多小學童都先後的懸浮了起來，像是坐在了草尖兒上，看來從小就接受這種修行的並不是只有順自己。
那些成功了的，幾乎都要比那些沒能做到的高出了半個頭。控制的好的，自然是穩穩地懸在半空中，只不過大多都緊閉着雙眼，捏着手訣，口中唸唸有詞的嘟囔着。
而控制的不好的那些就比較有趣了，浮起來不到幾秒鐘就掉下去了。然後再次嘗試也還是這樣，就好像太重了，浮不起來似的。
還有一個小學童就比較特殊了，但卻十分的有趣。他會從草地上不斷地上升到空中，連綰綰都驚訝的看着這一幕。直到他飄到有一個人高的時候才重重的摔了下來，引來了一陣歡笑聲和落地聲。
有那麼一瞬間，順甚至以爲這位同窗早已學會了騰空術。也差點也因爲這一幕而分了神，落到地上。
順開始不自覺地在尋找着朝陽的身影，現在的他開始下意識的認爲，朝陽很有可能會是萬木堂這些小學童中最爲出色的那一個。所以順很想知道，朝陽能夠做到什麼程度。
他稍稍的升高了一點，只看到了一個背影。朝陽懸的很穩，幾乎是沒有一絲的顫動。她盤膝而坐，雙手放在膝蓋上，微微的低着頭，顯得很放鬆。神力運轉時所顯現出來的光芒也非常的穩定，可說是很標準了，只是頭部的光亮似乎要大了一圈。
而在另一個位置上，諾鼓着腮幫子，眉頭緊鎖着盯着身前的那片草地。像是費了很大的力氣，面色微紅，腰板挺得筆直。可惜身體沒能浮起來，腦袋上有些散亂的髮絲倒是全都飄起來了。
“唉......是要你提氣，不是讓你憋氣。”
坐在她旁邊的金烈顫顫悠悠的懸浮着，渾身都有些發抖，但也算是成功的懸浮了起來，只是不太穩定。
諾放鬆了一下身體，吐出了一大口氣，然後瞅了一眼全身微顫的金烈。望了一眼四周圍的同窗們，能夠成功浮起來的還真不少。
於是深吸了一口氣，緊繃着全身再次進入了“提氣”的狀態中。
可是不論諾怎麼努力卻怎麼也無法成功的懸浮起身體，始終不得要領的她，不免有些着急。
金烈在心中暗道：族裏的長輩們教你練習的時候，你不好好學......
他見諾身上的神力光芒越來越強盛了起來，不由得與諾拉開了些距離。
“天，我可得離你遠點兒，待會兒你可別炸了。”
要知道不斷地凝聚身體裏的力量後，再一下子釋放出去，的確是會出現如同爆炸一般的衝擊。金烈就曾見識過別人那樣使用神力。
異常的能量波動，引來了許多人的注意，綰綰髮現後便來到了諾的身邊進行指導。
順將神力匯聚於雙眼，看向諾所在的那個位置。他發現諾身邊的草地貌似產生了一些變化，明顯要稍微的長出來了那麼一小截，不知道是不是諾所釋放出來的神力引起的變化。
那些學童們在那些盤旋而上的器械上跑上跑下的，好像也沒什麼特別之處，只是看上去感覺隨時都會散架似的。
“我們蒼穹人的身體具有非常良好的可塑性。而這種可塑性，我指的是可以通過後天的身體鍛鍊來將我們身上的某一種能力進行提升。這些能力包括視力，聽力，感知力，耐力，速度，治癒能力，身體氣力，神力強度以及精神力強度等等。”
正當小學童們在與大地的引力做鬥爭的時候，綰綰開始了她第一天的授課內容。
天上的朵朵白雲在緩緩地飄動着，微冷的風壓低了草地，小學童們發出着“咿，呀，嘿”的低吼聲。一切都悠閒自得，順覺得自己忘卻了一切的煩惱，比如說昨天的恐怖經歷。
“我們體內的神力是祖先們留給我們的寶貴財富，如同血脈一般代代相傳。曾有學者調查並研究過，這種我們與生俱來的力量在這片大地上是獨一無二的。它讓我們區別於下界的衆多生靈，不同於形態和智慧上的獨特，讓我們更強大。同樣的，神力也是我們維持生命的重要一環，所以神力修爲的提升是每個蒼穹人都需要去做的。”
綰綰一邊指導着小學童們輕身的法門，一邊講解着關於身體訓練方面的知識。
順聽着聽着，感覺也沒什麼用，反正只要努力的修行就行了，剩下的事情感覺也所謂。
但是聽着聽着，他就入了神，綰綰的言語之間讓他感覺到了一種怪異。總覺得有什麼不對的地方，卻又說不出來哪裏不對。
也不知道究竟過了多長時間，順早已感覺到了身體正在慢慢的升溫。這是很正常的現象，順還很有餘力，但是在坐的小學童們基本上都已經放棄了輕身的修行。
如果是因爲偷懶，綰綰早就開始訓斥他們了，實在是因爲已經力竭。這個時候優良氏族的後代與普通氏族的後代之間的差距便顯而易見了。
即便書院中有明文規定不許透露自己所屬的氏族，但通過一些小細節來判斷，也依然可以看出出身的高低。
無法再繼續堅持的小學童們早已百無聊賴的躺在草地上，有的休息，有的四處張望，相互交流的聲音越來越大。
綰綰已經結束了講解，想想也差不多該讓孩子們先休息一下了。
在看到百泉堂的小學童們發出了歡呼聲，都從草地上站了來，四處奔竄後。
綰綰也終於下達了暫停修行，自由活動，休息的口令。
萬木堂的小學童們的表現自然也是相當的興奮。綰綰嗤笑了一聲，心裏想到，小孩子不就應該在這樣的草地上到處亂跑嗎
於是精疲力竭的小學童們瞬間便原地復活，大聲一招呼，就各自組團玩去了。
面對如此情景，是順最不知所措的時候。
他收了神力的運行，直接放下盤膝的雙腿，拍了拍屁股。慢慢的活動着有些僵硬的身體，順打算先將身體的溫度降下來之後，再做別的打算。
之前綰綰說的，大多數蒼穹人的神力就像熾熱的火光，明亮的陽極星。神力的修爲越深厚，身體就會越熾熱，體積與質量也會越大。但好在是可控的，不發揮的時候倒也不至於太明顯。
順那些歡快的同窗們，顯然是見不得有人在他們玩耍時閒呆在一旁。
“嘿順。你要不要跟我們一塊兒玩毽球。”
今天早上就有人問過他一次，因爲不會的原因，所以就拒絕了。這次來的是金烈，離順不遠，身後站着一羣等待着答案的小學童們。整個萬木堂的就屬這夥人人數最多了。
就算是熟人，順也有點懵。
搖了搖頭，說道：“我不會。”
金烈顯然不管那些，直接就拽住了順的手腕，把他拉了過去。
“哎呀，沒事兒。簡單的很，你玩兩次就會了。”
然後也不等順繼續回答，就衝着那邊大喊道：“喂再來一個，順也玩。”