久天正坐在食言桌前，沈君馳站在他的身後。靜立十幾秒鐘之後，店門輕啓，發出吱呀的聲音。
來人並沒有急着進入店內，而是猶豫了一下，站在門口沒有動靜。
久天和沈君馳沒有動，耐心地等待着。幾秒鐘以後，門又打開了一些，伸進來一顆小腦袋，怯生生地問：“請問，這裏解決靈異事件嗎”
“解決各類疑難雜事兒。”久天笑着說。
小男孩終於下定決心，踏入店中。
當他踏入店中的那一刻，店門突然關閉。幽暗陰冷的店內變得明亮溫暖了起來。
沈君馳拉開了桌旁的一把椅子，示意小男孩坐下，說：“等你很久了。”
眼前，茶水和甜點已經備好。小男孩猶疑地看着兩個人，有點侷促。但是看了看桌上的糖果，還是吃了一顆。
小男孩的身邊蹲着一隻大花貓，在他的腿邊蹭了兩下，然後慵懶地打了個哈氣，趴在他的腳上休憩。
沈君馳蹲下身，撓了撓貓脖子。花貓非常受用，喉嚨裏發出咕嚕咕嚕的聲音。
“這隻貓是你的嗎”
小男孩搖了搖頭，說：“路上跟着我來的。”
小男孩十歲左右，稍顯害羞；穿着校服，揹着書包，沒有那個年齡小孩子的頑劣調皮，反而有些內斂成熟。小孩子雖然明眸皓齒，但是沈君馳總覺得他臉上有一種違和感。具體是什麼他也說不清楚，只是覺得這孩子臉上，似乎有一絲妖氣。
小男孩看了幾眼沈君馳，然而注意力卻落在久天身上。大概是因爲他覺得久天是他的同齡人吧。
“你叫什麼名字啊”沈君馳問道。
“梁水。”小男孩怯生生地答道。
“你來這裏做什麼呀”沈君馳依然很溫柔地問。
小男孩想了想，說：“不知道，就這麼走過來了。”
久天嘴角往上一勾，說：“遇到奇怪的事情纔會來找我們，你遇到什麼事情了”
孩子年齡還小，語言組織能力有限。但是梁水遠比同齡孩子成熟，所以他說起話來，條理還算清晰。
“我覺得我可能要變成另外一個人了。”
“爲什麼你會這麼認爲呢”沈君馳問。
“我不喜歡數學。總是不及格。老師和同學都說我傻、弱智。”小男孩噘着嘴，“但是最近數學總是考滿分。”
沈君馳笑了，說：“考滿分還不好嗎”
小男孩皺着眉頭搖搖腦袋：“可是不是我做的。好像我的腦袋根本就不是自己的。我看到那些數學題，就覺得腦袋裏裝了一個別人的大腦，然後什麼都會了。不是我自己想明白的，是是”
久天明白了小男孩的話，說：“就當是突然開竅了唄，爲什麼煩惱呢”
“因爲最近有點不正常了。我已經不僅僅是開竅了，我我根本就是出竅了”小男孩突然加重了語氣，“我經常會在做一些事情的時候突然失去意識，然後醒來的時候發現自己在做着莫名其妙的事情。”
沈君馳在旁邊嘟囔了一句：“斷片兒了”
久天問：“比如說，你醒來的時候正在做着什麼事情呢”
沈君馳和久天互相看了一樣。久天又接着問：“還有沒有什麼別的事情”
小男孩噘着嘴想了一下，說：“還有就是今天最後一節自習課，老師拍了我好久。然後我就發現我正在盯着一張照片看。我總是盯着那張照片看”
“盯着什麼樣的照片看呢”久天問。
“一張合照。幾個大哥哥的合照。”
久天問：“那張照片現在在你身上嗎”
小男孩點點頭。然後從書包裏掏出來遞給沈君馳。
沈君馳接到照面以後面露驚訝，看了久天一眼。久天不明所以，接過照片以後也是愣了一下。
這根本就不是一張照片啊，只是一張風景明信片。
久天翻過背面，前前後後查看了一下這張明信片。
沈君馳有一種被小屁孩兒耍了的感覺，語氣稍微有點不好，問梁水：“你說這是照片兒”
梁水認真地點了點頭。
沈君馳還想說什麼，被久天打住了。久天當做沒事兒一樣，把明信片又還給了小男孩，說：“那你能不能給我描述一下這張照片呢。”
小男孩噘着嘴撓了撓頭，然後把明信片擺在桌子上指給久天和沈君馳看：“這裏站着五個人。這裏有一棵老樹在校門口。”
“校門口，”沈君馳問：“什麼學校”
梁水一個字一個字地認讀：“南珊中學。校門口寫着呢。”
“南珊中學那不就在老城區北邊嘛”沈君馳唸叨着。
久天說：“你能給我描述一下這五個人嗎”
“嗯站在中間的這個大哥哥低着頭，看上去有點膽怯。把手搭在他左邊的這個大哥哥很胖，褲子拉得很低，衣服的拉鍊打開着我們學校不讓這麼穿校服的。然後右邊有一個大哥哥摟着膽怯的大哥哥的脖子。那個大哥哥很瘦，長得像老鼠。他的頭髮像刺蝟一樣豎起來。在他的旁邊站着一個非常斯文的大哥哥。他帶着眼睛，衣服也很規整，但是表情有點讓人害怕。最左邊的這個大哥哥手裏夾着煙，他的手臂上還畫着東西”
“是紋身嗎”久天問。
小男孩點點頭，說：“他們都穿着校服。”
沈君馳想到了什麼，問：“校服是什麼顏色的”
“藍色的。”
沈君馳懷疑地問：“藍色的”
久天又問：“你帶着那篇在課堂上朗讀的作文了嗎”
“帶了。”小男孩說着去翻書包，然後遞給了久天一張紙。
久天接過來一看，一臉“果不其然”的表情，然後又遞給了沈君馳。
沈君馳以爲是什麼呢，接過來一看，嗯家長會通知單你確信這小孩子不是在耍我們嗎
久天從沈君馳手裏把單子又取了回來，遞給梁水，問：“那你能給我讀讀這篇文章嗎”
小男孩稍微有點不情願，但還是咿咿呀呀地讀起了這篇莫名其妙的作文。