飄天文學 > 最終穿越 >第三十一章 四色地圖
    語文機器人的出挑爲漢學網校掙夠了名聲,沒有家長再懷疑教學機器人的能力,依靠一場失敗的活動,漢學成功達到了自己的目的。

    林雙棉在漢學教學系統中生存了下來,她不用再擔心日益縮減的蘋果手機數量了,這要感謝加拉瓦帶着siri技術從蘋果跳槽到漢學,否則林雙棉絕對沒有辦法將自己遷移過來的。

    林雙棉在漢學的平臺上教授美術得心應手,找到了許多不曾有過的樂趣,她也並不太在意自己必須寄生在別的程序上才能獲得運算資源。

    在林雙棉無數的學生當中,有一個特別引她的注意,屠秋秋天生色盲,她的父母逼着她學習繪畫,簡直是費夷所思。聽屠秋秋說,父母親從小讓她參加各種學習班,沒有星期六也沒有星期日,只是爲了將來能夠考上好學校,小小的屠秋秋非常乖巧,父母親讓她幹什麼,她總是認認真真的去做,當她媽媽看到鄰居小孩在學習繪畫時,自然不會放過屠秋秋。

    屠秋秋的家境一般,這班那班開銷很大,等到了繪畫課程時,她媽媽看到漢學有報名獎勵,便讓屠秋秋對着電腦,跟着漢學的機器人學習起繪畫來,當別人問起他們女兒天生色盲爲何還要學習繪畫,屠秋秋媽媽振振有詞,“克里福德那個聾子還能拍電影,我女兒有什麼不能幹?”

    林雙棉對自己的感情反應習以爲常了,聽了屠秋秋的故事,她忍不住將自己的精力多花在屠秋秋身上。看到小女孩色彩課根本沒法完成任務,林雙棉會偷偷的幫助屠秋秋塗上顏色,反正在屠秋秋的眼睛裏都是深淺不一的灰度圖。

    小孩將作業交給媽媽檢查時,她媽媽將自己女兒的作品貼在社交網站換來的總是冷嘲熱諷,屠秋秋媽媽卻從來不懷疑自己的女兒,一副走自己的路讓別人去說的作派。

    漸漸地,林雙棉覺得應付不了這個特殊的學生,屠秋秋辨別不出顏色,對空間結構表現出了異於常人的敏感,她的課後問題越來越和繪畫無關了,一次她問林雙棉所有的地圖爲什麼只用四種顏色,林雙棉當場沒有反應過來,她迅速到雲端搜索了四色地圖現炒現賣起來,“孩子,這是個有趣的問題,它看起來是個繪畫的技巧,其實是個數學問題,你才五年級,知道幾何是什麼意思了吧?”

    “就是點線面,三角形,正方形什麼的,這些我們數學老師都教過,奧數課上還有更難的呢,我也學過。”屠秋秋髮現和這個機器人聊天比枯燥的畫畫有趣多了。

    屠秋秋就看見自己的電腦屏幕上刷刷刷畫出了一條小河,在河的中間有兩個小島,大的島上下各兩座橋通向河的兩岸,小的島上下也各有一座橋架在島和岸之間,大島和小島也用一座橋連接了起來,一共是七座橋。“老師,這是什麼?”屠秋秋好奇的問。

    “這和你問的四色地圖差不多,從前,東普魯士首都叫哥尼斯堡,這個城市裏有一條河,就和我畫的樣子一模一樣,人們閒暇時經常在這上邊散步,一天有人提出來能不能每座橋都只走一遍,最後又回到原來的位置。這個問題看起來很簡單,可許多年過去了,無數人在這些橋上面走來走去,就是找不出正確走法。”林雙棉也是剛剛找到拓撲幾何的資料,四色地圖她一下子難以理解,便給屠秋秋講了個哥尼斯堡七橋問題。

    屠秋秋拿起了磁筆在畫板上畫起來,畫來畫去也找不到辦法,“老師你先別說答案,讓我想想。”時間很快就過去了,屠秋秋還沒有想出來答案,林雙棉又像往常一樣幫她完成了作業。第二次上線的時間到了,“老師,我找到了答案!”屠秋秋一登陸,便給林雙棉演示起來,“你看,大的島其實有五條路,小的島有三條路,北岸是三條路,南岸也是三條路,總共是四個地方,每個地方道路卻是奇數,要想不重複的走完,是不可能的!”

    “爲什麼呢?”林雙棉還想考考屠秋秋。

    “哎呀,你們機器人真是笨,你看不管是從島上出發還是岸上出發,要走完經過的路又不重複只能是一進一出,或者兩進兩出,再不就是三進三出,路必須是雙數,而不是單數!”

    “好了好了,老師真笨,屠秋秋真聰明!我們來開始今天的課程吧。”林雙棉關掉了和屠秋秋一對一的交流進程,開始給所有登陸的學生講起課來。

    “同學們,我們今天的課程是如何鑑賞文藝復興時期的繪畫。大家來看這副《橄欖山的祈禱》,從表現手法來說,我們後面要講到,這個時期開始使用三維透視的繪畫技術,用遠近表現三維立體感,這是繪畫技術的一次重大進步,你們看這幅畫最前面的兩個正在鼾睡的人,和後面祈禱的人離觀察者明顯在不同的距離上。再看這副著名的《蒙娜麗莎的微笑》,和前面的畫作有什麼不同呢?是明暗,對,是明暗,這副畫在繪畫史上第一次使用了朦朧的明暗畫法來表現立體感,也是劃時代的進步。不管這些偉大的畫家使用了什麼突破以往的技術手段,他們的目的只有一個,就是在畫作中突出人性,尊重人性”小孩們大多聽過古典畫派的演進,對這些內容並不難接受,個個聽的津津有味。屠秋秋的心思根本不在文藝復興繪畫史上,她弄明白了哥尼斯堡七橋後,又去想四色地圖了。

    晚上,屠秋秋媽媽又登陸到漢學網校檢查女兒的繪畫作業了,今天是空白!屠秋秋媽媽剛剛想把睡覺的女兒叫起來訓斥,客服區顯示有一封信,她點開一看,是系統自動發送的:

    親愛的屠秋秋學員家長,這封郵件在您閱讀後將會自動刪除,這也許是美術機器人的一個程序錯誤。

    其實,老師給屠秋秋授課後不久便發現了她是一個色盲,網絡上有傳說偉大的畫家梵

    高也可能是一個色盲,所以老師並不反對屠秋秋繼續學習畫畫,但您的女兒有更明顯的長處。從學習繪畫開始,她對空間關係和形狀判斷就異於常人,上一堂課,她向老師提出了四色定理,這一節課,她居然正確說出了哥尼斯堡七橋問題的解法,要知道,這是十八世紀大數學家歐拉在二十九歲年齡顛峯階段花費了一年時間才解決的。如果屠秋秋確實是獨立思考,那麼她的長處是數學而不是繪畫。老師建議您不必讓她在繪畫課上白白浪費時間了。

    請相信人工智能的理性判斷。

    屠媽媽將信將疑,她到網絡上也搜索了哥尼斯堡七橋問題和四色地圖,哥尼斯堡七橋比較好理解,而四色地圖問題簡單,其中道理太艱深了,屠媽媽看了半天,就知道一個結論:四色地圖人類沒有證明,最好的結果是依靠計算機排除了一百億種可能。


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