飄天文學 > 我的人生模擬器 >第二百一十一章 這還是高中生的作品?
    全國中學生書畫大賽,已經進入了評閱階段。

    組委會從京城各個大學,抽調書畫美術類的教授,齊聚一堂,共同評閱本次大賽中的參賽作品。

    “各位教授,大家都是業內的前輩,審閱參賽作品這種事,自然用不着我多說。”

    中央美術學院的王院長,朝到會的一衆教授們說道:“受組委會委託,我這裏還得提醒教授們一句,這些參賽作品,都是中學生的作品。教授們,不能用太高的要求來審閱啊!”

    “呵呵呵呵!”

    在場的教授們笑了起來。

    “我這裏有組委會下發的評分標準。”

    王院長拿起一份評分標準,朝教授們說道:“中學生書畫作品,主要考覈學生的基本功,主要從書畫技法的掌握程度上來評閱。”

    說完,王院長示意工作人員,給每位教授分發了一份評分標準。

    “好的。”

    教授們拿起評分標準看了一眼,笑着點了點頭。

    散會之後,擔任評委老師的教授們,來到各自的閱卷室,對這次全國中學生書畫大賽的作品,進行評閱打分。

    因爲書畫作品的評閱,沒有絕對的對錯標準,所以這次大賽的作品評閱,採取的是集體評閱的方式。

    十來個閱卷老師坐在評分席上,工作人員把每一名選手的參賽作品懸掛出來,讓閱卷老師評分。

    去掉最高分和最低分,再計算平均分,就是這名選手的最終得分。

    書法組、國畫組、素描組和油畫組,四組評分同時進行。

    此刻,書法組的閱卷室裏。

    來自京城各大院校的書法老師們,坐在評分席上,給一名名參賽選手的作品打分。

    “這一屆參賽學生,素質還行。”

    一名評分教授笑着說道:“已經看到不少基本功很紮實,技藝嫺熟的作品了。”

    “確實!”

    旁邊的評分教授們笑着點頭。

    “高中生的作品,基本功紮實,技藝嫺熟,就很不錯了。總不能要求他們下筆有神,字蘊真意吧?”

    一名老教授笑着說了一句。

    “呵呵!這是肯定的!”

    其他老師們笑着附和。

    這時候,工作人員又搬來了另一名考生的書法作品,一共三個卷軸。

    工作人員拿起第一幅卷軸,開始懸掛在展示架上。

    “又來新作品了,大家一起看看吧!”

    領隊的老教授,笑了笑,朝衆人示意了一下。

    這時候,工作人員已經把第一個卷軸掛在了展示架上。伸手一拉,卷軸打開,一篇書法作品,展現在一衆評分老師眼前。

    這是一篇“觀滄海”。

    筆畫剛勁,字如金鐵,透出一股雄渾偉烈,氣吞山河的雄心霸氣!

    “哎呀!這幅楷書……”

    看到這幅字,一名評分老師突然一聲驚呼,豁然起身,臉上顯出了一抹驚容。

    “這……這是高中生寫的?”

    另一個教授盯着卷軸看了一陣,渾身一震,眼中顯出一股震驚。

    “是呀!簡直難以置信!”

    “太驚人了!這幅字……太驚人了!”

    其他的評分老師也忍不住驚呼起來。

    這就是下筆有神!

    這就是字蘊真意!

    這樣的作品,別說是一般的高中生了,就算在座的評分老師,要寫出這樣的字,也需要充分的情緒醞釀,不是隨隨便便就能寫得出的。

    “江山代有才人出啊!”

    一名老教授滿臉讚歎,“做爲一名高中生,能寫出這樣的字,筆下生出氣勢,字裏行間透出氣吞山河的豪氣,簡直令人震驚。”

    “是啊!”

    衆人連連點頭。

    “打分吧!”

    領隊的教授按捺住心頭的驚歎,朝其他評分老師提醒了一句。

    “這樣的作品,其實已經用不着打分了。”

    一名評分老師笑了笑,提筆在評分捲上寫了一個“10分”,這就是給滿分了。

    衆人打分完畢,工作人員收了評分卷,然後……又打開了下一幅作品。

    卷軸拉開,一片“滿江紅”呈現在衆人眼前。

    劍拔弩張,殺氣沖霄!

    “哎呀!”

    看到這幅字,衆人彷彿感覺到一股森冷的寒意,每一個筆畫,彷彿蘊含着無盡的刀光劍影。

    整個篇幅之中,連綿不絕的狂草筆畫,彷彿凝聚成了一股滔天殺氣!

    更重要的是,這股殺氣之中,又帶着一股正氣凜然,完美的契合了“滿江紅”的意境。

    “嘶……這樣的字……他怎麼寫得出來?”

    一名評分教授抹着額頭上的冷汗,滿臉呆滯,“這種殺氣,這股凜然正氣,他……他怎麼體會出來的?”

    旁邊的其他評分老師也深有同感。

    一個高中生,哪裏養出來的這股帶着凜然正氣的滔天殺意?他又不是警察,又不是軍人,只是一個高中生而已!

    “別多想!”

    領隊的教授定了定神,朝衆人說道:“這是一個高中生,或許……這股正氣凜然的殺意,是打遊戲打出來的?”

    打遊戲還有這個作用?

    衆人滿臉呆滯,愣了半天才回過神來。

    只有這個解釋了。總不至於,這個高中生還是個消滅無數邪惡匪徒的辣手神探吧?

    打遊戲還有這個作用?似乎……可以嘗試一下呢!

    衆人回過神來,又給這一幅殺氣滔天的作品打了分。毫不意外,這樣的作品只能給滿分了。

    接下來就是第三幅作品。

    卷軸拉開,一幅“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的條幅,呈現在評委眼前。

    “這幅字……竟然又是另一種意境!”

    評分老師驚訝的發現,在這幅字中,凝聚的竟然是一股“百折不撓,奮勇前進”的豪情壯志。

    這股氣勢就很積極向上,很勵志了!

    比起“觀滄海”的氣吞山河,比起“滿江紅”的殺氣滔天,反倒是這幅“勵志”的作品,更讓評分老師容易接受。

    因爲……這才符合高中生的身份啊!

    “不錯!不錯!這幅字寫得最好!”

    評分老師們笑着點頭,滿臉讚賞。

    氣吞山河和殺氣滔天,雖然很令人震驚。但是,還是這幅“奮勇拼搏”的勵志情懷,更適合高中生的身份。


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