李雪兒便在自己學過的知識裏開始挑選，挑來挑去，便選定了數學這門不論是什麼時候都不可或缺的知識，然後準備在以後的教學中穿插一些物理學和結構計算方面的知識。
想好了要教的知識內容，喫午飯時，李雪兒便興奮地向大家宣佈這件事。
“以後，楊大哥教你們認字讀書，我給你們教數學，你們覺得好不好”
“數學什麼是數學”楊皓晟首先提出了疑問。
其他幾個人纔開始認字讀書，並不知道有沒有數學這種學問，可是楊皓晟小時候上過學堂，當然清楚，沒有數學這門學問。
“雪兒，你說的是不是算學”楊大叔猜測道。
李雪兒略想了想，數學比簡單的算學要複雜上許多，但是應該也屬於算學，便點了點頭。
“大叔，我覺得應該是吧，我不知道叫什麼，因爲覺得和數數差不多，便叫它數學了。”
李雪兒爲自己奇怪的叫法編了一個合理的理由，楊大叔和楊皓晟雖都有所懷疑，但雪兒說出來或做出來的奇怪東西已經不少了，便也沒有細究此事。
李雪兒等了一會兒，沒有等到大家的迴應，既沒有同意的聲音，也沒有反對的聲音，再看看大家迷茫的表情，只好暗自安慰自己，不是大家不願意學，而是大家不知道有什麼用處。
“算學在我們的生活中有很重要的作用，比如說我們做生意，首先我們要會算賬，若是要當掌櫃，還需要會記賬。”
楊大叔看看大家的表情，再看看一臉失望的李雪兒，幫李雪兒說了句話。
“就是，就比如我們現在製作傢俱，你們處理木料、處理配件時我給你們的尺寸，都是經過我用算學中的方法算出來，告訴你們，你們處理好之後，一個個組件才能很好的組合起來，若是計算錯誤，將會無法組合。”
“原來如此，我說爲什麼每次處理組件時，你特別強調一定要按照你給的尺寸去處理。”楊皓晟首先反應過來，自己後來雖在阿爸的指導下學了後期的學問，也學了一些算學內容，但是和雪兒說的這些相比，卻簡單了許多。
海子四人聽了楊大叔、李雪兒和楊皓晟的話，也明白過來，算學在製作傢俱中有着極其重要的作用。
李雪兒看到海子四人似乎明白了什麼是算學，也認識到了算學的重要性，爲了讓他們有更大的學習興趣，李雪兒便將自己更進一步的想法說了出來。
“剛纔說的是與我們眼前製作的傢俱相關的算學，其實不論是蓋房子還是做大生意，都是離不開算學的。”
李雪兒等大家都看過來，故作神祕地說道：“你們想不想製作出別人從來沒見過的傢俱，蓋出別人蓋不了的房子，算賬比別人算的快”
海子、劉金水、劉金林和劉國兵四人的眼睛瞬間亮了起來，緊緊盯着李雪兒，等她繼續說下去。
“首先，趙先生之所以會看上我製作的傢俱，就是因爲我設計出來的樣式是別人沒有設計出來的，而我設計時用了許多的算學知識。”
李雪兒稍作停頓，“其次，我門以後還會設計複雜好看且大氣的房子，我們將房子可以蓋成兩層、三層，甚至是四層，只要我門用算學的知識計算出，蓋成的房子牢固穩定，怎麼會不招人喜歡呢”
李雪兒望着大家眼中激動的光芒，突然雄心高漲，或許她可以設計出這個時代唯一的樓房、宮殿或者寺院，就像前世阿爸去別的省份去發揮自己的雕刻技術一樣，她可以將自己學得的結構知識與雕刻技術結合起來，爲這個時代創造出奇蹟也是很有可能的。
“我們在蓋房子時，再將好看的花紋雕刻上去，是不是會更加招人喜歡呢別看花紋雕刻出來似乎沒有多少章法，其實我在畫每一條線時都要經過一定的計算，否則雕刻出來的花紋就有可能不倫不類。”
原來簡單的製作傢俱，複雜的雕刻花紋，都需要算學的知識，難怪只有雪兒才能設計出來和畫出需要雕刻的花紋。
大家在心裏崇拜李雪兒的同時，也暗自決定好好跟着李雪兒學習算學，就算不能和李雪兒一樣能夠設計出複雜好看的東西，但是最起碼能夠看得懂雪兒的設計。
“還有，我說的算賬比別人算的快，是因爲我打算教大家一種新型的記賬方法，不僅記起來快，而且計算起來也比原來快上好幾倍。”
李雪兒補充完最後一句話，便期待地望着大家。
“雪兒，聽你這麼一說，我也想跟着你學了，以後你就給我們大家教算學吧”楊皓晟望着李雪兒期待的眼神，便愉快地投了贊成票。
“雪兒，我也想學了，以後我還想像你一樣設計出好看的傢俱呢。”一直以來都認爲雪兒說的準沒錯的海子早就想投贊成票了，可是不知道算學到底是什麼，想聽雪兒解釋給他們聽，便等到了此時才投了贊成票。
“小師傅，我也想學，我喜歡算賬，可是我算不快，再說也沒人給我算賬的機會，等有機會我還想當個大掌櫃呢。”跳脫的劉金水嘻嘻哈哈地說着自己的理由，一下子把大家給逗樂了。
劉金林和劉國兵也點頭說想學算學，因爲他們倆想能夠更快地看懂李雪兒給他們的圖紙中的尺寸。
教算學的事就這樣愉快地定了下來，大家又商定下來，上午喫過早飯楊皓晟給他們上課，午飯後李雪兒給他們上課，晚飯後大家練字和練習算學上的計算，其餘時間製作傢俱。
在村上時，李雪兒給兩個小傢伙教過一些算學的基礎知識，爲了不讓兩個小傢伙誤了算學，李雪兒每日晚飯後也給他們安排了一個小時的算學課。
從這天開始，學習加上趕製傢俱，大家一天到晚都很忙碌，但是都很快樂充實。