歷史課上，知落子百般無聊地託着下巴。
天知道她最差的就是歷史了，天∶不，我不知道當年百分制時最高分6，五十分制時最高分2。現在又讓她學rb歷史，腦容量不夠啊。
知落子對歷史保持客觀態度，不予評價。
在她看來，歷史是由勝利的一方書寫的，真談什麼公平正義是不存在的。
當年她就常常在歷史老師講的唾沫橫飛，神情激昂時偷偷翻白眼吐槽∶歷史是正反兩面的，你痛心，他開心。真要說起來，一個國家的屈辱是因自身的弱小造成的。爲什麼要狠抓歷史而不放眼未來
她一邊這樣想一邊又唾棄自己。自認爲雖不是什麼三好學生五好市民，可話聽起來沒什麼愛國的意思。
期末測評，幸村精市拿着成績單的手顫抖着。
國語，滿分；數學，滿分；英語，滿分；政治，滿分；歷史，19分
他覺得自己有必要找知落子談一談。
菇涼你到底是怎麼做到跳級的啊摔
知落子，你來一下。
哦。
能說一下你的歷史是怎麼考的嗎
蒙啊。
你沒有學嗎
我沒學，但老師應該教了吧
菇涼眨眼。
你不喜歡歷史
嗯，不造爲啥就是學不好。
爲啥學不好
歷史很長啊。
可祖父祖母父親母親包括我都學得不錯啊。
額，爲何我居然覺得挺有道理無言以對
此後這事兒不了了之，知落子歷史一如既往的差，嗯不要懷疑，比某個小海帶還差，險些沒法畢業，讓大傢伙十分懷疑她是怎麼跳級的。
不過這也說明了立海大附中如此優秀的學校爲什麼會有英語差到極致的小海帶入學，已經有了知落子這個先例了嘛。
暑假，幸村和網球隊冒着炎炎烈日取得全國優勝，而知落子卻抱着手機吹着空調喫着西瓜好不自在。
“部長，知落子爲什麼沒來看我們比賽呢”
“她嫌熱。”
“我還想和她分享勝利的喜悅呢。”
“她說分享喜悅的話，把獎盃給她就行。”
“”
最後知落子雖沒能如願的得到獎盃，卻也單獨抱着獎盃拍了張照，和全國大賽上隊員們共同抱着獎盃的那張照片一起放入了社辦，見證立海的輝煌。
知落子看着大家夥兒臉上的喜悅，心裏不是滋味。許大神的設定莫非太荒唐了，青學不過多了個151君就能勝利那還談什麼努力王者又怎樣，主角光環直接勝過了一切
知落子在猶豫，她想改變劇情，又害怕會造成影響。她想，自己已經真正代入了這個世界吧。
米娜桑提個建議唄，我一直在猶豫要不要改掉劇情。
本章完