看見小石頭和小梅都安靜認真地答題，小秋還暗暗欣慰了一下，心道畢竟是孩子，即便又些小心思也不會有什麼大事。於是，她也打開自己的書，在倆學生對面開始學習。
半個小時後，她用電子錶設定的鬧鐘開始震動，小秋按止鬧鐘，擡眼看過去，就見小石頭已經把題都做完了，正一手託着下巴一手拿着鉛筆轉着玩兒，顯然是早做完了，怕打擾她學習沒出聲這樣懂事的孩子，由不得人不喜歡。
小秋對他微微一笑，接過小石頭遞過來的卷子，再回頭看小梅，卻還沒有做完，正在低着頭，在演草紙上演算着最後一道題。不過，大概是太着急太緊張了，她演算的過程顯然不順利，算着算着，小姑娘煩躁起來，嘩啦嘩啦將之前算的都劃掉，又開始重算
小秋沒有作聲，收回目光，開始檢查小石頭答得卷子。
也不知是不是憋着一口氣，小石頭平常還偶爾犯個粗心馬虎的小毛病，今天這卷子答得卻特別好，不但題都答對了，還書寫的挺工整，連阿拉伯數字寫的都比平常整齊漂亮許多。
小秋暗暗好笑：看來，小孩子也有爭強好勝之心吶。
她這邊將小石頭的卷子看完了，擡頭就見小梅也把題做完了，正扭着頭，偏着小石頭坐着。只是，小姑娘大概做題速度輸給了小石頭，被打擊到了，這會兒垂着頭，看起來像缺了水的小苗兒，蔫巴巴的。
小秋笑着出聲：“小梅的卷子做好了吧拿過來我看看。”
小梅立刻回過頭來，微微紅了臉，把試卷遞給小秋。
因爲檢查了小石頭的卷子，小秋用眼一掃，已經找出了小梅做的題有一個得數是錯誤的。她也沒立刻出聲，而是將其他題目的解題過程、書寫看了一遍，確定無誤之後，再回頭看這道做錯的題，卻見中間步驟中，小梅抄錯了一個數字，導致了最後的得數錯誤。這也算是小學生比較愛犯的小馬虎毛病了，不是大事兒，卻需要及時糾正。
眼看着小梅眼巴巴地看着自己，小秋笑笑道：“小梅也做的很好。”
這話一出，眼見着小梅臉色一鬆，緊繃的小臉也露出一抹笑來。看她這樣，小秋就知道自己做對了。
小孩子學習的興趣和積極性很重要，儘量多的鼓勵和表揚，然後一點點糾正他們的小錯誤，而不是呵斥甚至打罵。
通過這一番考察，小秋對小梅的學習情況也有了一定的瞭解，這樣，她再開始講課就心裏有數了。
給小石頭做的二年級複習基本也完成了，小梅過來，正好給兩個孩子再通一遍知識點，半個小時後，小秋又拿出來一張卷子發給兩個孩子，讓他們做題複習，鞏固知識點。
小東自己寫了一大片數字，這會兒見小秋姐姐不講課了，就啪嗒啪嗒跑過來，拉着小秋的手去看他寫的數字。
這邊小梅已經沒了最初的傲氣，只擡眼偷偷打量對面的小石頭。小石頭好像頭頂上生了眼睛一樣，隨即擡頭對上她的目光，無聲地扯扯嘴角。
這個笑談不上善意，甚至帶着一點點嘲弄味道，小梅的目光彷彿被刺了一下，倏地縮了回來。隨即就暗暗自己氣惱，怕那人作什麼再一想眼前的卷子，她又連忙收斂心神繼續做題，上一次讓那臭小子搶了先，這一回無論如何她不能再落後。
這一次，兩個人倒是差不多時候做完了，小秋檢查過後，兩張試卷做的都很好，都沒有錯誤。
她沒有自己評判，而是讓兩個孩子把試卷交換一下，讓他們自己去看卷子。
很快，兩個孩子看完了卷子，小秋接過來看一眼，不出意外地看到兩個大大的百分，她欣慰笑笑，然後鼓勵兩句就打發孩子們回家了。
吳戈秦戎說好中午不回來，小舅舅也不回家，小秋也懶得做多少菜了，熱了一個饅頭，裝了一碟香辣魚一碟泡菜吃了飯。
午後，她小睡了一會兒，就起來自己學習。
學了一個小時後，小石頭和小梅過來了。小東卻沒跟來，一問才知道，張麗把小梅姥姥叫了來看孩子，不讓小東再來搗亂。
小梅沒好意思說，小東因爲沒能跟來，正在家裏哭呢。
下午散了課，小秋就騎上自行車去了廠子裏。
田金明和李長江、陳東發都回到了廠裏，小秋過來，正好將三人運貨送貨的賬目攏一攏。
將幾個人記錄的賬單子一算，小秋就笑着對三人道：“哥哥們的成績都不錯啊，照這麼個幹法兒，下個月咱們算提成的時候，哥哥們最少也得有兩三百了”
聽了這話，田金明和陳東方、李長江都高興不已。
小秋笑着將賬目理好，夾在賬本子裏。又從書包裏拿出兩條鹹魚來交給陳東方：“哥哥們辛苦，我給大家夥兒添個菜吧”
京城算是內陸城市，這會兒的水陸運輸遠沒有後來發達，水產運過來的很少，鹹魚也是難得之物。特別是對於出大力的青壯年來說，都比較喜歡味重的菜。所以，一見這兩條鹹魚，幾個人都挺高興。
李長江立刻嚷嚷着：“東方，做煎魚。”
田金明也在旁邊補充：“多放點兒幹辣椒，去腥提味兒，來勁兒。”
陳東方也不推辭，嘿嘿笑着去跟常宏偉打招呼：“常哥，今晚的菜我來做，您也歇會兒。”
小秋見他們相處和諧愉快，小石頭已經主動過去給陳東方幫忙了，她也就不在廠裏多留，騎車離開。
她在裁縫鋪子裏做的兩條牀單做好了，去拿了回家，一條鋪在西廂房的牀上。一條則放進東廂房的牀頭小舅舅就一條牀單，多一條也好換洗。