接下來的時間，他們又去看了其他比賽。不管男女，八個比賽項目全都看過之後，沈萬三發現還是足球和橄欖球最受歡迎。包涵的要素非常多而全面，其他兩個項目更多的還是看個人能力，團隊配合要稍微差一些，直接對抗也很少。
現在人們有個普遍認識，個人技術能力方面體現最突出的是棒球，集體配合是足球，對抗最激烈的是橄欖球，而馬球則能提高自己的馬術。因爲軍人是現在最受尊敬的職業，而現在的李唐軍人必須會騎馬，而且馬術的要求非常高，所以要想當兵的人，必須提前練習馬術，馬球正好滿足的這個要求。
正因爲這些項目有各種區別，所以喜歡足球和橄欖球的人最多，其次是棒球，最後是馬球。而馬球最少還有個原因，就是現在李唐王朝沒有女軍人，所以女子馬球的玩家非常少。
但是總有不服輸的女子，這些女孩子就是女子馬球的最忠實的擁躉。她們都夢想有一天可以像男人一樣上陣殺敵，在現在普通百姓的認知環境中，她們還是隻被少數人認可和支持。
而女子馬球，一開始的時候，是不準備設置的，可是在李承乾的強烈要求下才保留了下來。當然他也用了大量的觀點來支撐自己的想法，雖然不是那麼嚴禁，但是也被魏徵同意認可。
所以很多女子馬球的愛好者，都把魏徵作爲她們最強的支持者，也是最堅實的後盾。每當有家人或者其他人反對她們的愛好選擇時，她們都會搬出魏徵來爲自己正名。
就這樣，女子馬球慢慢也發展起來。女人的自我意識開始了爆發，所以其他的女子項目更是蓬勃發展。
所以現在李唐王朝的女人，有時候比男人都要積極向上。
接下來的一段時間，每天沈萬三都會拿出一定的時間，最少去看一次比賽。大部分的時間，每天兩場比賽都不會錯過。
而通過長時間的觀察，他內心的想法，越來越成熟，想要與人分享的慾望也越來越強烈。
終於在循環賽結束的時候，他和李承乾說出了自己的想法。
“陳兄，現在這幾項賽事，都是學生在參與，而普通百姓只能觀看，社會人士想要參與非常困難。可是他們想要參與進來的願望是非常強烈的，很多人並不滿足只當觀衆。”
“這樣的人有很多，他們都想要在賽場的運動員是自己。力挽狂瀾的是自己，享受歡呼和掌聲的是自己，享受所有榮譽的是自己，默默承受的是自己。”
“等等有類似想法的人，我這些天在不同的賽場上，都能聽到看到，不分男女。”
“沈兄想說什麼意思？”李承乾很好奇沈萬三到底想表達什麼意思。
“朝廷有沒有考慮過，在社會人士中間，組織這樣類似的比賽呢？我感覺這裏的商業機遇非常得大，很有操作空間。”
“如果要由沈兄來操作你的想法，你有什麼需要朝廷配合的地方？”
“如果是我來統籌管理的話，我需要朝廷的授權，全權負責組織和實施，以及所得收益的支配權。以及對於這些項目的大力支持，精神上的支持。給每個項目的冠軍以及單項個人最優者，一個象徵性的唯一表彰獎盃，是朝廷甚至聖上授予的就最好。”
“足球的獎盃叫神龍杯，獎盃由十一個球員托起一個足球的樣式，最好是鍍金的，並且是由朝廷來製作，並授予冠軍球隊。但是球隊只有保管權，兩年。之後就要還回來，再由下次的冠軍隊伍來保存兩年，依此類推。”
“其他項目的獎盃也是類似的形式，只是名字不同，當然男女也有分別。”
“至於這些項目怎麼發展，我的想法是這樣，每個省，年年組織隊伍比賽，每場比賽都有一定的積分，統一一年半時間比賽積分總和，第一名就有資格參加兩年一次的總決賽，在長安城每兩年舉行一次最高規格的總決賽。”
“而這些隊伍，必須具有一定的能力，達到我對一個球隊的最基本要求條件，纔可以成爲一個註冊球隊。這樣每個縣城以上的城池都能有最少一支球伍，當然也可以有很多，只要有能力的個人或者勢力就可以擁有自己的球隊。”
“而所有的球員，必須被我統一管理。成爲一個註冊球員要達到一定的技術條件，包括基本技能，知識認知，思想道德等等。而這些註冊球員，可以去到任何一個滿足他需求的球隊。”
“而球隊要想擁有一個好球員，必須給予相應的報酬和保障，
這些都必須遵守我提前規定好的合同，是受朝廷承認和保護的合同。當然球隊和球員雙方都有相應的權利和義務。”
“我要在全國很多地方建立很多比賽場地，觀看這些比賽的門票收入歸我自己，包括統一的接廣告，賺取利潤等等。之後根據各個球隊的不同表現，按照不同比例分得我得到的總體利潤。當然這些收入都是要交稅。”
“廣告就是陳兄之前和我提過的觀念，我發現可以在賽場周圍的圍欄上，甚至是球隊的球衣上，可以體現有需求的商品或者公司廣而告之的需求。甚至是發展很多和這些比賽項目有直接或者間接聯繫的周邊產品，這也是我的收入之一。”
“這些就是我現在想到的發展民間這些體育項目的想法，請陳兄指正。”
李承乾早就有要發展這些聯賽的想法，只是這些項目現在的發展程度，還沒有達到他的最低要求。而這次朝廷組織的中高級學校學院比賽，就是爲了更好的推廣這些體育項目在民間的認知和發展。
現在看來效果比自己想象的還要好，百姓高漲的熱情比他想象中還要狂熱。
只是要想把這些項目由一個統一的組織管理起來是非常困難的，他一直沒有找到一個合適的人選。現在沈萬三的這些想法，對他的觸動非常大，沒想到他已經有了聯賽的想法，也想了很多的規章制度。
雖然還有一些不夠完善，但是在這個時代他能想到這些，已經很難得了。於是，他接下來給沈萬三講了很多自己前世知道的幾大聯賽，已經不同體育項目的商業發展形式。
經過了兩三天的探討，最後兩人確定了李唐王朝這四個體育項目的完全商業性質的聯賽形式和制度。也就是後來在整個天下都非常有影響力的四大聯賽。
而最後他們也接受了彼得的建議，以及李承乾前世的奧運會的形式，把所有比賽場地的形式，建設成前世功能最全的體育場類似的形式。而朝廷也設置了一個全國性運動會，五年一次，比的都是各個單人小項目，田徑、游泳、競技等幾大類，幾十項小類別。
比賽場地就在沈萬三建設的這些場地，和長安城的各個學院、學校場地。
兩人達成一致認識之後，李承乾帶着沈萬三一起找到了魏徵和李世民，把這些想法和盤托出。李世民和魏徵有些猶豫，這裏面不只是涉及到很多的利益，還有很多其他重要的方面，關鍵就是人員的管控，這個權利是不是太大了，而且是全國範圍。
李承乾幫着沈萬三解釋，又加了一些限制條約，再加上沈萬三用之前朝廷答應他的賞賜條件，換取了李世民和魏徵的同意。
從這裏以後，李唐王朝這些項目的發展才真正進入合理的正軌。一共三級梯隊建設，最高的就是四大聯賽，其次是中高級學校學院聯賽，最後就是初級學校的聯賽。
只是今後就只有四大聯賽是全國性質的比賽，其他兩個都只在本省內對抗比賽。
而所有球員，不管是在校還是社會民間的，都有基本的學識上的硬性要求。必須是學業合格畢業者，或者前一個學期的學業綜合考試合格者。
學習上不如意者是不被允許參加這三個賽事的，所以這幾項聯賽的輝煌發展，也促進了很多學生，更刻苦的學習。雖然不限制他們平時的娛樂玩耍，但是想在這幾個項目裏，有所表現，甚至得到更多的關注，只能加深學業的進步。
在這些體育項目的忠實擁護者眼裏，學業不好已經等同失敗者，這個觀點越來越深入人心。使得雖然李唐王朝越到後期教育越普及，但是同時也對你的學業水平，有了更高的要求標準和考覈標準。
一個李承乾等人當初沒有想到的意外收穫，就是李唐王朝的百姓的科學素養會越來越高。當然這裏說的是普遍意義，不是學業不好就沒有好的發展。
因爲越來越多的行業出現，所以在李唐王朝，對於各種人，尤其是人才永遠都是供不應求。所以每個李唐人，只要不是自暴自棄者，都能過上一個體面的生活。
當然學業越好者，能得到的發展平臺越高越好。各大聯賽也只是普通學業合格者的大多數選擇，真正學業優秀者、優異者參與其中的很少很少。這些高級人才最終的選擇大多以進入各種研究機構，甚至是朝廷的科學院，工程院纔是人生的終極追求目標。
所以四大聯賽的出現，並沒有把真正優秀的人才給吸引到這些體育項目中來。但是四大聯賽的積極作用是任何人都不能否定的。