覺得與有榮焉的同時，心裏也是有些壓力的。
大家都是一個班級裏的，同樣的老師，同樣的時間，人家就能考的這麼好，自己就不行，這感覺還是有點怪怪的。
等各科的試卷發下來之後，餘暖暖和顧墨的卷子，更是被班裏的人爭相傳看。
小學的時候，就經歷過不少這樣事情，餘暖暖和顧墨並不怎麼放在心上，任由他們去看好了。
驚歎餘暖暖和顧墨成績的，不僅僅是班裏的同學，還有另外一個人。
這個人不是別人，正是陳麗。
陳麗只是不教餘暖暖他們班了，卻還是在一年級當老師，只不過是在四班，和餘暖暖他們班的距離有遠而已。
餘暖暖沒事兒也不喜歡往外面跑，除了必要根本不出班，這一個月來，倒是沒怎麼碰到過陳麗。
陳麗作爲老師，當然也是參與改卷子的，也提前知道了分數。
知道的時候，陳麗還不相信這是真的，非要把卷子找出來看。
要不是考試的時候，餘暖暖和顧墨不在一個班裏，陳麗估計什麼話都能說出來。
只是這些話，在看到卷子的時候，就全都顯得蒼白無力了。
整潔的卷面，工整的字跡。
不管是答案還是過程，都沒有一點兒錯處，唯一扣分的，在就是作文不給滿分而已。
這樣的成績，是個老師就喜歡。
能教出這樣的學生，不僅一種驕傲，更是一種招牌。
陳麗是有些後悔的，要是自己當初沒有衝動之下說那些話，她還是一班的班主任，這也是她的學生，現在被所有老師羨慕誇讚的，就是她了。
學生們回家之後，還會把這事兒告訴家裏人。
好沒過幾天，就有家長找到了學校，說想要給自己的孩子調個班級，最好能去一班。
他們覺得一班的是師資力量更強，學習氛圍更好。
校領導解釋了半天，家長們仍舊是不聽，仍舊認爲他們自己是對的。
最後沒有辦法，校領導只能把一班的成績單拿出來，讓家長們看。
除了前四名五個人，其餘人的成績，其實和別的班級是一樣的。
也就是說，並不是一班的學習氛圍更好，也不是一班的師資教育更強，而是因爲這幾個學生比較特殊。
更特殊的，是他們剛巧都分到了一個班。
說起這個，學校的領導也有些無奈。
人家三和食品廠沒有別的要求，就要求自家的幾個孩子在一個班裏，能夠互相照顧。
就這一點要求要是也不能滿足，那面子上也過不去不是？
答應是答應了，最後就成了這樣的場面。
不管心裏有多少無奈，好歹把家長們都給送走了。
從這次月考過後，一班的學習氛圍就比之前好了不少。
都是一個班裏的，都是差不多的年紀，誰也不想比誰落後太多。
哪怕追不上餘暖暖和顧墨呢，就是距離縮小一點也是可以的啊！
（今天的更新章節錯亂了，已經修改，大家刷新一下就可以看到。
後面五章本來是明天的存稿嚶嚶嚶，明天可能就更一章了。）