無論是李嗣源還是李從璟，皆有意對夏魯奇加以重用，在李嗣源和李從璟這個大唐軍政集團領頭者心中，很多重要位置的往後的人選都是有候選、培養目標的，朝廷上下表現搶眼的人才日後會往哪個位置提拔，心中也是大致有數，這種類似於內定的人才提拔策略，其實是一個集團對人才選用的常見手段，重要位置不能後繼無人，所以得未雨綢繆。
例如說在滁州大放異彩、成長迅速的和泥刺史朱長志，李從璟就有意將他往宰相的位置上培養提拔，當然這種事不能完全肯定，還要看朱長志日後的表現是否能夠勝任，但至少這說明朱長志已是十年後宰相的儲備人選，既然是宰相儲備人選，日後朱長志的仕途之路就註定不會平庸，調往幽州這種重要邊鎮任職，在朝廷六部中數部任職，甚至派他去政事不振的州縣救火，都是必定會有的過程。
而夏魯奇在李嗣源與李從璟心目中，日後再不濟也是樞密使，而且還是在不久之後就能上任的，這甚至都不需要夏魯奇有太多驚豔表現，只需要不出大的過失就可，這就是夏魯奇過往資歷累積出來的成果。
李從璟與夏魯奇言談之時，說及江淮與楚地戰場，夏魯奇也說了一些自己的意見，李從璟便問他有無去楚地的意向，對此夏魯奇自然沒有不願的道理，李從璟這便打定主意，約定明日再去宮中找李嗣源商談。
夏魯奇走後，孟松柏笑容曖昧的湊過來，正在李從璟好奇這廝今日是不是發情的時候，孟松柏塞給李從璟一個香囊，擠眉弄眼半響，說話的時候偏偏一本正經：“殿下，方纔卑職招待夏節使的隨從時，他們交給我這個香囊，說是太子妃給殿下的。”
李從璟接過那個香囊，帶着一股淡淡清香，讓李從璟想起那個在桃花樹下舉傘獨自靜立的女子，淡綠色的香囊，繡的不是最常見的荷花，而是飛燕，兩隻小燕子栩栩如生，含義不言自明，做工極是精緻，李從璟雖然不懂得女紅，但也能看出必是費了極大心思的，腦海中浮現小妮子坐在窗前刺繡，既是愉悅又是嬌羞的模樣，嘴角不禁露出一絲笑意，想不到這小妮子小小年紀不僅懂得書畫，還會得這樣一手精湛的女紅，當真是難得，回想起當日在太原節度使府上，小妮子慌慌張張拉着自己做賊一般奔逃，事後發現書生就是秦王，無地自容掩面逃開時羞惱無限，李從璟心情也跟着愉快起來。
在孟松柏傾羨的目光中收好香囊，李從璟吹着口哨去看李政讀書。
在院子裏遠遠見到屋中的李政時，這熊孩子正耷拉着腦袋在被先生訓斥，這教書的老先生也是古板驕傲得緊，從不因爲李政的身份就對他假以辭色，將一名嚴師的角色發揮得淋漓盡致，當然這也有任婉如的“功勞”。
因爲時辰已晚，李政挨完訓，今日的課業就結束了，老先生是一名翰林學士，見到李從璟不慌不忙行禮，見禮完還不忘語重心長的“教訓”李從璟，“殿下政務繁忙老朽也知，卻也不可鬆懈對皇長孫的教導，老朽等這些先生雖不會偷懶，但也只能教一部分，要全面教導皇長孫，殿下是不可或缺的一環。”
李從璟忽然叫住他，“沈老可願到學院教授學生？”
爲學院先生的事，這些時日李從璟費盡了心思，眼下是但凡見到有學識的，都恨不得拉進學院去，能在東宮教授皇長孫學問的先生，品性才學都毋庸置疑，李從璟哪裏肯放過？
沈老本來不大樂意，聽罷李從璟的解釋，頓時有了幾分興趣，答應到時候去看看，李從璟客客氣氣將其禮送出院，很有尊老尊賢的覺悟，這個細節讓平日以恃才傲物著稱的老學究，走路的時候腳步都輕飄飄了幾分。
“父親。”李政苦着臉走過來見禮。
李從璟在李政面前蹲下來，他方纔雖然受了沈老的“訓”，但此時面對李政卻無半分遷怒之色，摸着他的腦袋，微笑着問：“如何惹來先生的教訓了？”
李政低着小腦袋自責道：“昨日的課業，寫錯了一個字。”
“那你眼下可會寫了？”李從璟問。
李政肯定的使勁點頭，“絕對不會再寫錯了！”
“這就好，知錯能改善莫大焉，沒有讓我失望。”李從璟站起身，拉着一臉驚喜李政走出院子，這孩子想象中的訓斥並沒有來臨，讓他有些不可置信，“學了一日，也該累了，我帶你去蹋球。”
“蹋球，真的嗎？”李政一臉雀躍，小眼睛裏滿是驚喜，但沒走出兩步，又苦下小臉來，“可是母親說這時候該回去溫習今日所學。”
“無妨，你母親不敢頂撞我。”李從璟哈哈大笑，索性將李政抱起來，“勞逸結合方是長久之道，再說蹋球也可鍛鍊體魄嘛。”
李政一臉遲疑，“可是先生罰我將寫錯的那片文章謄抄十遍......”
“先生的話，卻是不能不聽。”李從璟立即感到很爲難，哪裏有半分大唐太子的威嚴，完全就是一個尋常父親，他轉念做出一個我有好主意的神情，“這樣，待會兒你將那篇文章寫給我看，若是果真沒有差錯，我就帶你去蹋球。”
李政高興的歡呼起來。
黃昏時，任婉如來檢查李政學業的時候，看到李從璟和李政父子倆在院子裏蹋球，一大一小玩得不亦樂乎，那個在外殺伐果斷無人膽敢觸其威嚴的太子，竟然爲攔個球不顧撲倒在地上，在李政踢出好球的時，這個男人毫無風度可言的坐在地上，將笑得歡快的孩子高高舉起，爲他喝彩。
任婉如站在月門前，笑容比夕陽更美。
夜裏躺在榻上的時候，李從璟對任婉如教育兒子的方針，進行了一番很嚴肅的指導，重點強調的無非是該學的不能打折扣，但也要講究方法不能讓孩子太過沉悶。
李從璟爲培養王朝的人才費盡心思，又怎會忽略自己嫡長子的教育？嫡長子是否心性健康才能卓越，說有半壁江山的分量都不爲過。不能爲王朝培養一個合格接班人的皇帝，即便功勳再如何卓著，都不能稱之爲一個優秀的君王。
翌日李從璟進宮，與李嗣源、夏魯奇商議湖南戰局，並及夏魯奇出征楚地的事。最後三人議定，若是短期內楚地戰局沒有大的突破，年節過後就讓夏魯奇出征。