他哪裏知道，因爲剛剛杜明的事情，杜雨熙雖然沒有說些什麼，但已經注意到了趙錚。再加上他回去之後，王彪的嘴就因爲興奮沒有停過，身爲一名人民教師，正在講課的時候，下面有學生竊竊私語，她不針對趙錚針對誰？
“我倒要看看，剛剛到底發生了什麼事情？”杜雨熙給自己打氣。
雖然趙錚已經畢業，但出於對老師的尊重，他還是起立，用短暫時間回憶了方纔杜雨熙所講的內容，直言道：“有問題。”
“知道錯了就好，上課期間不要隨便說……你說什麼，我講的有問題？”杜雨熙的臉色立刻陰沉了下來。
按照她心中所想，學生打擾老師上課，叫起來必然會道歉，她也就順水推舟教育兩句即可。
她怎麼可能想到，趙錚竟然說，她講述的東西有問題，這可是風水師周知的事情，怎麼可能有問題？
別說是他，就連在場的衆多學生，也全都瞪大了眼睛看着趙錚，一副不可思議的樣子。
剛剛趙錚裝老師，簡單用了一個小手段便懲罰了杜明等人，已經被他們驚爲天人，可以說是這幾天茶餘飯後的談資。他們真心想知道，杜明知道這件事情之後，會是一個什麼樣的反應。
如今，他的驚世之舉還沒有完，被老師叫起來，竟然直面與老師對峙。
“今天第一堂玄學課太過癮了！”大部分學生心中想到。
面對杜雨熙的詢問，趙錚實話實說道：“是的。”
杜雨熙心中這個氣，冷笑道：“好！既然你說我講的有問題，我倒想問問，問題出在哪裏？”
如果一般情況下，趙錚當然不會跟一位素不相識的女子糾纏。不過，趙錚第一眼看到她的時候，就發現她也是一名風水師，還是一名年紀輕輕的二品風水師。
當然，這個年紀輕輕是相對其他普通風水師來說，並不適用於他。
趙錚之所以沒有小事化了，而是直言杜雨熙所講述的內容有問題，是感覺杜雨熙在講述有關風水學知識的過程中，表現的還算有靈性，好意提點一下，不讓對方走彎路。
就連趙錚都沒有發現在，他自己雖然跟杜雨熙年紀差不多，但由於他精進之迅猛，連帶他的心態也不同於同齡人。
對於普通人來說，這可能是成熟的標誌，而對於一名風水師來說，也可以說在潛移默化中，趙錚自身的心態與境界，更上一層樓。
“剛剛杜老師所講述的八卦中，八卦與五行相對應，乾、兌爲金，坤、艮爲土，震、巽爲木，坎爲水，離爲火。當震、巽位分別與坎位遇到一起，相互對應，便形成了水木之局。水生木，這個地方定然形成不錯的風水。”趙錚侃侃而談。
“一點沒錯，我方纔便是這樣講的。”杜雨熙臉色不善的說道。
“雖然從八卦五行的原理，這樣講不能算錯。然而，您這樣說太絕對了。”趙錚說道。
“八卦，在華國文化中與陰陽、五行一樣用來推演世界空間時間各類事物關係的工具。每一卦形代表一定的事物。乾代表天，坤代表地，巽代表風，震代表雷，坎代表水，離代表火，艮代表山，兌代表澤。八卦就像八隻無限無形的大口袋，把宇宙中萬事萬物都裝進去了，八卦互相搭配又變成六十四卦，用來象徵各種自然現象和人事現象，基於當今社會人事物繁多。”
“您方纔所講，是根據八卦五行的原理。如果將二者之間加入了八卦所代表的事物，震爲雷，巽爲風，坎爲水。從五行的角度兩兩組合，表示水雷和風水，確實相生關係，二者結合在一起，很可能形成不錯的風水之地。”趙錚說道。
“你所說的事情，跟我要闡述的關係是一個道理吧？這一點我當然明白，並非遺漏，而是還未講到這裏。風水學知識博大精深，不可能在一堂課當中，就讓所有人深刻認識。”杜雨熙說道。
當聽到趙錚侃侃而談，杜雨熙就知道，趙錚絕非一般的學生，他必然比較瞭解風水知識，哪怕是市面上廣爲流傳的。否則，中考、高考都不涉獵的這些知識，因爲駁雜龐大，外加還有大量比較相似的表述。
就比如，單純從八卦宇宙觀來講，乾代表天，坤代表地。而從五行的原理來講，乾又代表金，坤代表土。而八卦的動物觀上，乾代表馬，坤代表牛等等。
正因爲有着無數種表象，所以這樣龐大的知識，如果不下一定功夫，絕對不可能瞭解的如此透徹，張口就來
對於這樣一個對玄學下功夫的人，哪怕他反駁自己，杜雨熙的語氣還是稍稍緩和了一些。當然，她堅信自己是對的。
從她的眼神中，趙錚大概猜到了她的想法。
他被傳承於《萬相經》，因爲楚流雲的針對，還有爲了愛人而拼搏，一步步擴大自己的人脈，擴張自己的勢力，提高自己的境界。結交了許多朋友，又結下了許多敵人。在這個過程中，他漸漸的愛上了這個職業，漸漸與老一輩風水人一樣，有了心中的追求，還有對風水文化的虔誠。
他經過一系列的變更，才慢慢形成的這種心態。可以說，最開始的時候，他對風水師並沒有太深刻的認識，或者說虔誠的心態。
但杜雨熙不同，趙錚從她的眼神中看到了虔誠與堅定，看到了她對風水學事業的執着，這更堅定了趙錚提點她一下的心思。
當然，這在王彪、粟曉月和陳青萱心中，是因爲對方長的比較有特色，尤其胸前的部位。
粟曉月與陳青萱同時低下頭，看了看自己比較大衆的尺寸，又擡起頭看向一本正經的趙錚，同時啐了一口。
“呸！臭流氓！爲什麼男人都喜歡比較大的奶牛，那有什麼好？”
“杜老師誤會了，我要說的當然不是這一點。你說的一點都沒錯，風水學博大精深，這第一堂課，您能夠讓衆多同學對風水學產生興趣，這已經算是非常成功了。至於我，之所以站起來，並非怕杜老師誤人子弟，因爲他們今天聽了有關風水的課，也不可能記住那麼多，並且活學活用，知識讓他們有了一個概況。風水學並非什麼迷信，而是一門包羅萬象的學科。”
“至於我反駁杜老師的原因，是不想杜老師眼界太低，希望你能夠跳出自己的圈子，認識到自己的錯誤，更上一層樓。”趙錚坦言道。
“譁！”
這話一出，全場沸騰，雖然衆人不知道這位同學是從哪個系翹課過來的。但能夠在課堂上教訓一個老師，還是以“過來人”、“能者”、“前輩”的這種口吻，實在令人爽快。
“太酷了！下課就去找曉月姐，問問他到底是誰，有沒有女朋友。”有花癡女說道。
“別在那花癡了，沒看他身邊坐着個美女嗎？”室友立刻展開無情的打擊。
杜雨熙當然不知道眼前這些比自己小几歲的女同學們在想些什麼，此時，她已經被趙錚的話鎮住了，或者說她被趙錚如此狂傲的話給弄愣了。
“語氣不小，既然如此，就請這位同學好好指教！”杜雨熙說道，將指教兩個字咬的很重，對趙錚這個學生，產生的一絲改觀蕩然無存。
“很簡單，杜老師所屬的八卦五行原理並沒有錯，但太絕對了，你忘記了兩儀三才。”趙錚說。
“兩儀者，陰陽也。三才者，天地人，又可以理解爲天時地利人和。地利人和先不說，單單天時，就可以理解爲時間和天氣兩方面。”
“不同的風水地形，結合不同的時間天氣，纔有可能產生好的風水局或者風水惡局。平常的震坎位，便是雷水組合。這個地區水汽充足，充滿至剛至陽之氣，如果生活在這裏，對人確實不錯。但如果是熱帶雨林地區，本就是多雨之地，再趕上多雨季節，便會水多雷少。雷元素氣場不穩定，就可能造成雷火引發的森林火災。這樣的事情，杜老師應該知曉吧？”
趙錚說完，杜雨熙啞口無言。
這其實是很簡單的事情，用一個詞語來說那就是過猶不及，這樣的例子在生活中隨處可見。
比如遇到對身體有益的補品，比如人蔘。適當的通過正確的方法食用，對人體大有益處。然而，如果過多的通過錯誤的方法食用，非但對人體無益，反而對身體有着巨大傷害。
道理人人都懂，可當自己深陷其中，卻成爲了當中者迷。
杜雨熙太需要老師這個工作，也太需要將自己的理念和傳承，還有對玄學的執着發揚光大，一直於犯了照本宣科的錯誤，一味的按照書本去講述。
但是她忘記了，書本上的知識，是先賢通過不斷的實踐與努力，總結出的一些道理，或者讓後輩少走彎路的智慧結晶。然而，時代在發展，人類在進步，有些理論在後世被認爲是錯誤的，這就需要在不斷髮展前進的道路中，不斷的改進書本上原有的知識。
趙錚能夠結合自身，不斷髮展探索，通過實踐學習和完善萬相經。但杜雨熙不同，她只是一個普通的風水師，眼界有限，再加上沒有人知道的關係，還看不透這一點。