溫涼把便籤收好:“當時這本書我沒來得及翻,就被傅御風錯拿放進他的書包了,他也是才發現剛還給我。”

    “上天又給了你一次選擇,你要作弊碼?”楚可欣再次確認沒人靠近,纔對溫涼說。

    “溫涼,老班之前說重考一模考得好的、和新班考試相比進步大的同學,可以選固定座位。你想和傅御風一直坐在一起的話,我建議你好好想想!”

    溫涼矢口否認,她不能讓楚可欣知道自己的想法:“我不想!”

    楚可欣點頭,她叮囑溫涼:“那就趕緊把這幾張紙撕掉,被被人發現看出端倪就不好了。”

    “嗯,我知道。”溫涼撒了謊:“我回家再處理,扔在學校不安全。”

    楚可欣誇讚溫涼:“聰明。”

    週四,是溫涼和上次那個人約定拿U盤的日子,約在人工湖見面。

    溫涼走到教室後門的時候正巧碰到喬鏨:“溫涼,你去哪?”

    溫涼沒功夫理會喬鏨的招惹,她彎腰從胳膊下的空裏鑽過去,卻又被喬鏨擋面前:“你去哪兒,我和你一起。”

    “我不是你閒來無事打發時間的消遣!”溫涼繞開喬鏨,徑直走向樓梯口:“你不要在找事!”

    溫涼剛走下幾節臺階,便聽到喬鏨問她:“溫涼,你平時玩貼吧嗎?”

    溫涼腳步一頓,心裏隱隱有不好的預感,但她選擇不動聲色繼續下樓。

    “那我換個問題問你。”喬鏨居高臨下注視着溫涼:“溫涼,傅御風的貼吧裏,那個暱稱是“許你一生”的人是你對吧?”

    “你什麼意思?”溫涼擡頭問喬鏨。

    喬鏨從口袋裏掏出U盤:“你是去找原香要這個的對吧?”

    溫涼不明白爲什麼自己想要的一切,過程曲折還難以得到,她挫敗辛酸不禁紅了眼,這是什麼世道,全都欺負人。

    溫涼發短信給原香,說自己已經拿到U盤,她原路折返往教室走。

    “你想要我可以給你。”喬鏨跟着溫涼,手裏的U盤的被繩子牽引,在他手指上打轉,他向溫涼提議:“只要你答應,這週日和我一起……”

    溫涼止步,轉身告訴喬鏨:“我不要……”

    溫涼要說的,是喬鏨手裏的U盤她不要了,因爲溫涼發現,無慾無求才是最好的解脫。

    “週日溫涼要和我見面。”傅御風走到喬鏨身前,把溫涼和喬鏨隔開,他告訴喬鏨說:“我昨天就和她約好了。”

    喬鏨不信,他看了眼神色有些意外的溫涼,斷言道:“溫涼的表情一看就不知道,你在跟我扯。”

    溫涼下意識側頭去控制表情:“你胡說!”

    “我和溫涼之間的事,你少摻和!”喬鏨警告傅御風:“這裏沒有你的事!”

    傅御風的手機響起,溫涼看到是黃婷來電。

    傅御風掛了電話,要和喬鏨繼續掰扯。

    “你有事就先走吧。”溫涼極力調整自己失落的情緒:“再晚:“再晚一會兒該上課了!”

    喬鏨攔住傅御風,挑釁道:“我們比一下,誰贏誰週日見溫涼,你敢嗎?”

    “無聊!”傅御風匆匆離開。

    看着傅御風的背影,溫涼情緒瞬間低落到極致,甚至有種崩潰想哭的衝動,但在喬鏨面前她只能強行忍住。

    週四晚自習前兩節是數學,所有同學應梁鑫要求,提前十分鐘結束晚飯進班坐好。

    “由於到高三年級每週五下午有周考,所以教務處設置週五課表,只在週五上午安排了課程。

    學校考慮到本週六重考一模,週五下午沒有課,擔心同學們自主複習遇到問題,不能及時得到老師指導,所以安排這週五上週六的課,明天值日生寫課表提醒大家。”

    梁鑫官方通知,打破學生們的美夢:“有謠言說,週六重考一模前,學校體恤大家複習辛苦。

    正好週五下午沒課,學校會在在週五給高三年級放假,我在這裏宣佈那是謠言,大家不要做夢。”

    心有幻想的同學們,在夢被捏碎後開始彼此安慰,班裏一時嘈雜。

    梁鑫拍桌子,教室鴉雀無聲,他坐下問楚可欣,修補牆繪的進展:“你們午學小組三個人,修補牆繪的任務完成的怎麼樣了?”

    楚可欣坐直身子回答:“剩最後一行字的填色,明天中午就能搞定。”

    “我把任務交給你的時候就說了,別因爲修補牆繪的事情耽誤複習,沒我允許禁止你們用其他課時間出去畫畫。”梁鑫喝了口茶:“我到時候重點看你們幾個的成績!”

    溫涼追問:“老師,您宣佈要重考一模時,說重考一模考得好的,和新班考試相比進步大的同學,可以選固定座位,這件事還作數嗎?”

    梁鑫神色略訝異,大概是想不到溫涼還記得:“當然作數。”

    溫涼把手伸進抽屜,在書包裏緊緊攥住那幾張沒有丟棄的便籤紙。

    “這次重考一模,學校完全按照高考的模式進行,監考嚴格程度也是很大的,你們不要想着用小聰明投機取巧。”

    梁鑫警告同學們:“聯合作弊傳答案抄題什麼的小把戲,我勸你們趕緊放棄,一旦被抓作弊,立刻記大過處分。”

    溫涼的手心出汗,她忽然覺得手裏的紙很燙手,但當她想到坐在自己身邊的傅御風時,仍是懷揣僥倖,在心裏下定決心,要緊緊握住它們。

    語文老師劉林林和歷史老師王熵換了課,週五上午前兩節課變成歷史。

    歷史老師王熵爲了讓同學們重視重考一模,便把同學們帶到多媒體教室裏模擬考試,讓同學們預演緩解緊張。

    第二節歷史課結束,正好是大課間,王熵老師有事要去教務處,讓傅御風幫忙收卷子送到自己辦公室。結果歷史老師一走,同學們交頭接耳追逐打鬧,好一會兒卷子還沒收齊。傅御風大聲強調抓緊交卷,沒有多少人理會,他只好拿着多媒體教室才配備的話筒,在講臺

    上讓大家安靜。“傅御風,我們比唱歌,讓在場的同學們投票。誰贏了比賽,誰週末去見溫涼。”喬鏨走進教室走上講臺站定,奪了傅御風手裏的話筒“我先唱。”


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