傅慶豐趁着這次家長會，特意來找我讓我遠離傅御風？
打死也不能承認自己喜歡傅御風。
“知道他師兄爲什麼打他嗎？”傅慶豐不按套路出牌。
溫涼好奇：“爲什麼？”
“因爲他太令人失望，他師兄想替我管教一下他。”傅慶豐話裏有怨氣：“他自己活該。”
“您不是不管傅御風了嗎？”溫涼記得傅御風說過。
“我怎麼會不管。”傅慶豐嘆氣：“我先前只是暫時沉溺於他姥姥過世的悲傷中，在米國守墓無暇管他而已。”
原來是這樣。
“您要管傅御風，來來找我是爲什麼？”溫涼問傅慶豐：“我沒資格管他。”
傅慶豐很直接地回答：“我找你是想讓你幫我勸勸他。”“您失望是因爲傅御風沒有聽您的安排生活。”溫涼和傅御風站一邊，她義憤填膺地拒絕道：“我幫不了您，我覺得傅御風自己的生活，他有權自己做主，他有權自己選
擇。”
傅慶豐點頭：“話說得對，但道理不是這個理。”
“我不懂您什麼意思。”溫涼重申自己的看法：“您給他的安排，束縛住了他，您根本沒有去了解他內心想要的是什麼。
傅御風是個獨立自主的個體，他活着不是爲了替誰贖罪的，他應該擁有找尋人生更多可能性的機會。”
傅慶豐輕笑，彷彿是聽到一段可笑的發言：“現在的孩子都和你們一樣，事情只要不按照你們所想來發展，你們就認爲自己受到管束，把失去自我的責任推給大人。
你們想着生活的詩和遠方，一味盲目努力的去追尋，卻從未思考過詩和遠方適不適合自己。
你們惦記着生活自由、思想自由，卻連生活給你們的任務，你們都不能好好完成，說到底你們是沒有被這個領域打磨的意願。
你們要足夠了解自身優勢和缺陷，揚長避短的規劃人生，才能對得起自己的人生。”
“現在的大人也都和您一樣，只要我們的所作所爲，不按照您的預想來，您就對我們失望，把莫須有的義務強加給我們。
您一口一句爲我們好，認爲我們異想天開不合實際，連嘗試的機會都不給我們，就以偏概全否定我們所有的想法。
在高強度的訓練和系統性的學習中，我們學會一門技藝，代表我們有這樣的能力。
可若我們有其他的天賦和潛能，還沒有時間沒有機會去發掘，我們怎麼才能瞭解自身優勢和缺陷？
不瞭解不嘗試，任由這些滄海遺珠被埋沒，這算是對的起自己的人生嗎？”溫涼把傅慶豐的話逐一反駁，完美的如數奉還。
溫涼說完以後，觀察傅慶豐的反應，他只是敷衍地點點頭，然後專注於給懷中的狗撓癢。
這點和溫爸爸之前一模一樣，溫涼總結如下：果然頑固又死板的人都一樣，跟他們講不通道理且多說無益。
既然那時他選擇戲曲，那就不該像現在這樣子，對自己的選擇出爾反爾。”傅慶豐擡頭看着溫涼語重心長的說：“從他入行第一天起，我就告訴過他戲比天大！
他是學戲的好苗子，有天賦有潛能，有能力把戲曲傳承作爲己任，人有多大能力，就要承擔多大責任，顯然他沒有把自己的責任當回事。”
溫涼維護傅御風：“您現在道德綁架，要用責任給傅御風上枷鎖是嗎？”
傅慶豐沒做回答，他把狗狗放下，站起身對溫涼禮貌的說：“和你聊天很愉快，再會。”
“那您會採取強硬的手段，限制傅御風的人身自由嗎？”溫涼在傅慶豐上車前，跑到車邊追問：“我的意思，您會像先前一樣，不讓傅御風來學校上……”
傅慶豐把狗送進車內，他關上車門側身對溫涼說：“你說的方法，似乎不能讓他明白自己的責任。”
溫涼聽了傅慶豐說的最後一段話，溫涼心裏竟有些動搖，她問傅慶豐：“傅御風的責任在他選擇戲曲的時候，就已經定下不能更改了嗎？”
傅慶豐沒有說話，他對溫涼笑着搖搖頭，坐着車離開。
要不要把今天和傅慶豐的談話告訴傅御風呢？傅御風不是不負責任的人，現在去和他說責任，他會不會認爲我以爲他是個不負責的人？
溫涼回神接通電話：“可可，你說。”
楚可欣在電話另一端興奮地告訴溫涼：“我搞到四張，今天下午《偏偏喜歡你》話劇首演，最前排的票子，午學小組團隊福利，半小時後少年宮大劇場門口見！”
“坐在車上再和媽媽打電話說吧。”溫涼轉身走向路口：“少年宮大劇場，坐58路車，好像前面有站牌。”
溫涼正要過馬路，任校長的車停在溫涼麪前，任校長搖下車窗：“溫涼，正好在這裏碰見你。”
“任阿姨你找我什麼事啊？”溫涼莫名忐忑，她經常在老師家長面前心虛，即使她沒有做過任何虧心事。
溫涼猜想，任校長可能是要向自己詢問，關於夏嶽現狀的事情，溫涼知道，任校長作爲母親，縱然夏嶽犯了不可饒恕的錯誤，她依然還是會對夏嶽還是關愛有加。
“你媽媽的電話我打不通，你回家幫我轉告她，就說，我朋友想看看她的車。”任校長帶給溫涼意外的事件：“看你媽媽什麼時候有空約個時間。”
溫涼乖巧：“好。”
“趕緊回家吧，路上注意安全。”任校長驅車離去。
溫涼轉身，在公交站牌的不遠處，黃婷的說話聲引起了溫涼的注意：“傅御風，爲什麼我們不能重新在一起。”傅御風不說話要往前走，被黃婷拉住手，傅御風沒有拒絕黃婷的牽手，兩人停下步子沒有交流。