文車妖姬開始學習，一連幾天，終於融會貫通。
“你每運轉一種功法，我就融入一絲相應的文氣，看看能不能融合。”黃羿道。
文車妖姬運轉功法後，他操縱文心傳出文氣，不成功，很排斥！
他皺起眉頭，看看哪方面出了問題。
難道是因爲文車妖姬的鬼神之體？應該不對啊，這些文心都被我掌控了，我的意志就是文心的意志，而且我只是傳出純粹的文氣而已。
此時，異變突起。
那些被他掌控的文心竟然被一股可怕的力量移動了，竟然不受他掌控。
什麼回事？還有我精神種子掌控不了的？
閉上眼睛，沉入道儒法陣。
突然看到一副縱橫交錯的棋盤。
雖然他沒下過圍棋，但也知道這是圍棋的棋盤，而全部文心已經化作黑白棋子。
就連王新亭等人的文心都進入棋盤之內。
“什麼回事？棋盤怎麼可能啓動？只有所有文心都被掌控，才能引出生機棋子啊，怎麼可能所有文心都被掌控？”一道聲音響起。
正是王新亭。
生機棋子？
黃羿悚然而驚。
剛纔還沒注意，現在一看，才發現自己掌控的只有三百五十五顆文心，加上王新亭五人的，也才三百六，還有一顆呢？
莫非就是所謂的生機棋子？
黃羿必須弄清楚這生機棋子爲何物，但他從那些文心中並沒有得到這種信息，而現在王新亭竟然懂？莫非是從其他地方知道的？還是說這是儒家的不傳之祕？
讓文車妖姬進入自己的識海。
“是我掌控了。”文車妖姬道。
“什麼？是你？你怎麼做到的？你怎麼可能掌控那麼多文心？”王新亭驚駭道。
“如果你像我一樣把無數儒家流派典籍融會貫通，你也能做到。”文車妖姬道，“可惜你們只學你們得到文心裏面的知識，我這些天，一直在閉關，努力尋找每一種流派的共通之處，終於融會貫通，這些文心自動進入我的識海和我融合。”
“文姬道友…”王新亭不知道說什麼好，最後無奈道，“文姬道友之能，我等佩服，並尊文姬道友爲嶽麓儒家學派宗主。”
“我不想當宗主，不過我會把這些流派發揚光大。”文車妖姬道，“對了，我對這道儒法陣的瞭解還不多，只知道有三百六十一枚文心，你們獲得五顆，我獲得兩百五十五枚，你們所說的生機棋子是什麼？爲何我從道儒法陣內無法獲得它的信息？”
“這是我嶽麓學派不傳之祕，也是道儒法陣最大的祕密，既然文姬道友獲得那麼多傳承，以後肯定是我嶽麓學派最強大的人，告訴你也無妨。”王新亭道，“生機棋子，就是佈置道儒法陣的那位鬼谷傳人所化的文心，道儒法陣，符合周天之數，所謂周天，就是三百六十，也就是平常我們說的三百六十度爲一週
，而多出來的一顆文心，就是遁去的一，道家有言，大道五十，天衍四九，遁去的一就是最大的生機所在，所以，哪怕有人掌控三百六十顆文心，也還不是完全掌控道儒法陣，還要接受生機棋子的考驗，考驗過了，遁去的一纔會出世，徹底融入道儒法陣，道儒法陣才完整，產生莫大的威能，會讓嶽麓學派崛起，成就新的儒聖，這是鬼谷傳人和三百六十位大儒共同的算計，因爲他們害怕有人以大神通強行攝取道儒法陣的文心，所以文姬道友，接下來我們都得接受考驗了，至於如何考驗，我們並不懂。”
“我們也不懂，沒有記錄，但歷代鬼谷傳人都是擁有通天徹地神通的大能者，想必是不會差的，文姬道友，你會下圍棋嗎？”王新亭道。
“琴棋書畫是儒者的基本技能好嗎？”文姬道。
“那就好，不過，我們是跟神祕的鬼谷傳人下棋，而鬼谷縱橫之道無比可怕，契合棋盤的縱橫線，而且下棋從來沒有任何套路，順勢而爲，也能逆勢而行，十分可怕，歷朝歷代的興衰，往往都有鬼谷傳人在背後推波助瀾，所以，鬼谷傳人下的，是九五至尊之棋，若我們贏了，生機棋子歸我們，會獲得巨大的好處，若我們輸了或者平局，我們會死，道儒法陣會重新選擇傳人。”王新亭道，“出現了，黑子落。”
王新亭剛說完，棋盤中，剛纔已經穩穩當當落下的三百六十顆棋子飛起來，懸浮在棋盤上空。
而棋盤的天元位置上，只剩下一枚黑子。
這黑子，就是生機棋子。
虛無縹緲，無比玄奧，好似蘊含時空的奧祕，這是黃羿看到黑子的第一感覺。
黃羿想起佛門典籍裏記載，大乘佛教裏有三世佛，又分爲縱三世佛和橫三世佛。
橫代表空間，分別爲掌管東方淨琉璃世界的東方藥師佛、掌管中央娑婆世界中央釋迦牟尼佛、掌管西方極樂世界的阿彌陀佛，掌管的都是異次元空間。
縱代表時間，過去佛燃燈，現在佛如來，未來佛彌勒。
都具有莫大的威能。
而鬼谷派的縱橫之術，莫非能影響時間和空間？
黃羿仔細感應，頓時發現，道儒法陣內竟然已經形成一個封閉的異次元，雖然能感應到外面，但無法出去，同時，他感覺這裏是虛無的，是靜止的，是沒有時間的。
他猜測，想要出去，唯有掌控這個道儒法陣，要不然，還真可能永遠留在這裏，和死亡沒有區別。
爲了儒家大計，這算計也太深了。
黑子落定，黃羿識海內卻在高速運轉，下棋，總歸要分輸贏，鬼谷傳人既然設下如此棋盤，想要過關，肯定很難，按照正常的下棋，誰能下得過鬼谷傳人？
若用生物計算機和精神力的高速運轉來計算每一顆棋子可能的落點，每下一步，就要運算，最後充其量也只不過是平局，這黑子，估計是這道儒法陣的靈魂，既然號稱生機棋子，處處都有一線生機，想必是無法戰勝的。
那麼，這次考驗的目的又是什麼呢？是不是要通過這次下棋表達什麼？
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