僅以六年級來說，魂修、妖修和圖騰專業加起來一共是210人多點。根據學院的規矩，班級內部首先競爭之後，然後推出代表層層對拼。
魂修三個班級，妖修兩個班級，每個班級都大約四十人。人家這些班級之中，每個班級的前六名纔有資格進入決賽圈。至於圖騰專業，整個班級只有可憐巴巴的八個人，所以給兩個名額都算是特殊照顧了。
可以說，圖騰專業在班級內部選拔之中，競爭力還算是最小的了。八個人裏面選兩個，總比四十個人裏面選六個更容易一些。
風玲嘆道：“要不是看在咱們這裏是圖騰院，要不是圖騰專業好歹是三大專業之一，還得不到這種特殊照顧呢。”
到時候，六個班級一共推選出32名學生，首先確定八個種子選手。這所謂的八個種子選手，每個班級的第一名自動成爲種子，然後再在一年之中表現最好、成績最棒的學員之中再抽取兩個。確定了八個種子選手之後，就以他們八個來劃分八個小組。
三十二名優秀學員，每個小組四個人。除了種子選手之外，其餘都是抓鬮隨機分配，最大可能的保持公平，降低運氣因素。
每個小組的四個人相互比拼，最終前兩名出線。出線的學員一共是16人，於是開始殘酷的淘汰賽，八強、四強、冠亞軍就這樣。最終的年級第一名會得到十個績點和不少星石、地脈淬鍊液的獎勵，後面的依次降低。第十名，則只有一個績點了。
風玲無奈的說：“上一個大學期之中，十年自然考覈了十次，你知道咱們圖騰專業的最佳成績是多少嗎？”
秦陽倒是真不清楚，畢竟和吳景他們在一起的時間太短，不可能什麼都問到。
風玲說：“只有上學期第七年的時候，馬玉娘進入過一次前十名第八。這是咱們圖騰六年級的最佳成績了，此外再也沒有一個前十。第二好的成績也是馬玉娘創造的，那是第十年的時候，名次是第十一。”
挺可惜的。
“就算這樣，也是因爲我每年都把三個自由分配的績點都送給她，讓她得以在莫測時空之中修煉，才取得這樣的成績。”風玲嘆息說，“但也不能幫到更多了，說到底還是要看自己的資質。”
看樣子，風玲也對培養馬玉娘有點絕望，畢竟沒有爭奪年級第一的可能。其實風玲說是爭第一，但心裏想着哪怕能爭到一個前三名，就算是破天荒的好成績了。
而秦陽卻有點尷尬的說：“那要是這樣，豈不是等於您那三個自由分配績點，是我從馬玉娘那裏搶過來的？”
風玲愣了愣：“那是我自由分配的，願意給誰就給誰，你管這麼多幹什麼。”
道理是這麼說，但秦陽覺得，假如自己不來這個班級的話，這些績點肯定還是要