文案小組的第2個人，電視臺的編導徐鳳琴。
衛視專題部的編導徐鳳琴，也是一個資深的媒體人，在電視臺有廣泛的影響力。
在電視媒體時代，徐鳳琴是很早進入這一領域的人，還沒有見面，在電話裏就領略了她的風範。
電話我是直接給她打的，“您好，您是電視臺的徐老師嗎？我是江挽，是燕京大學中文系一年級的學生，關於文案小組的事兒我和您聯繫，是民族大學楊教授給我您的聯繫方式。”
電話裏傳來了徐鳳琴的聲音，“你好啊，我是徐鳳琴，我也正要和你聯繫呢。”
我對徐鳳琴說，“關於這次的任務，我想和您見個面討論一下。”
徐鳳琴說，“好啊，這次的任務電視臺的領導很重視，專門派我參與文案小組的事情，對於舞蹈我是個外行，但是我也願意向你學習，你的資料我也看過了，真是年輕有爲的新人，據說你學舞蹈已經很長時間了，剛上大學就接到了這麼重要的任務，真是羨慕你呀。”
我說，“徐老師，我就是一個大學新生，不知道這件事兒怎麼砸到我頭上了，各方面對這件事兒都很重視，其實我本身還是一頭霧水呢，我希望多多的向您學習，作爲資深的媒體人，您肯定了解的情況比我更多更全面，工作中也希望得到您的指導，這是我一次學習的好機會，也希望徐老師您不吝賜教。”
徐鳳琴笑了，對我說，“小江老師，你很客氣，我們做電視的人，我除了做電視專題以外，其他也不太懂，做每一個專題對於我們來講都是新的挑戰，這一次的任務更具有挑戰性了，我們和民族學院的編導組配合好，在他們的指導下完成文字工作，電視臺的設備還是比較全面的，做完了文案以後，我負責形成電視媒體，向他們彙報或者討論的話，更加生動活潑了也更加直觀，我手裏有建國60週年的資料，也有以往的大型慶祝活動，羣體演員舞蹈的質量，這些視頻資料都是很珍貴的，我剪輯一份兒，我們一起探討一下好不好啊？”
聽到徐鳳琴很有經驗的樣子，我心裏也很高興，沒想到徐老師是這樣的熱心，對像我這樣的年輕人也很幫忙，“徐老師，那太感謝您了，您看什麼時間？我去找您，還是您到學校來找我呀？我們共同的研究一下下一步的事情，我真的是渴望得到您的幫助。”
徐鳳琴對我說，“小江老師，還是我去找你吧，到電視臺來手續實在是太麻煩了，我找你就比較簡單了，我帶上電腦帶上資料片，然後我們共同的研究一下，確定一下我們下一步的方向。小江老師，你的資料我也看過了，特別上網看了你的詩篇，這麼年輕就發表了這麼好的作品，真的羨慕你的年齡和你的靈感，相信我們大家在一起也會創作出更好的作品的，電視是一個神奇的東西，把那些文字轉化成畫面，再加上你富有感染力的詩，一定會有衝擊力的，視覺的效果很讓我期待。”
聽到徐鳳琴這樣的評價，我還真有點兒不好意思，誠懇的說，“徐老師，寫詩和作文啊，完全是兩碼事兒，接到這個任務以後，我現在一點方向都沒有，作爲一個大學一年級的學生，好多事情都不懂，特別是有生以來遇到這麼重大的活動，咱們所承擔的任務已經讓我壓力山大了，好在有您這樣的老師能夠幫助我做我的領路人，你們多出主意，我多幹活兒，我想我們合作一定會很好的。您看什麼時間您來學校了？”
掛了電話以後，當天下午徐鳳琴就來到了學校。
在學校專門找了一個會議室，主要是爲了共同觀看資料片，我們兩個人相見，寒暄了幾句，看到了徐鳳琴這樣有氣質有風度的媒體人，對這次任務我更堅定了信心。
我對徐鳳琴說，“徐老師，我還是一個學生，你以後就叫我小江吧。”
徐鳳琴和藹地對我說，“我特別羨慕你們這些有才華的大學生，這一次能夠讓你做我們的牽頭人，我特別高興和你合作，我們的媒體就需要新生，力量和新的思想，希望我們倆的合作能夠擦出火花來，在我未來的專題片裏，能夠展現這次活動的生動報道，也展現年輕人的活力。長期做專題片，電視媒體最強調的就是畫面感，我看了你的詩歌以後，充滿了年輕的活力和激情，對我完全是一種震撼，能和燕京大學的高材生合作也是我的榮幸。”
我誠心誠意地徵求徐鳳琴的意見，“徐老師，我們是不是先研究一下您帶來的資料片呢？”
徐鳳琴對我說，“小江，我今天帶來的資料片特別的豐富，從建國35年大慶開始，歷年的聯歡晚會我都帶來了，特別剪輯了舞蹈部分。廣場上的慶祝活動是以舞蹈爲主題的，各個時期不同的大型舞蹈，都有鮮明的時代特點，我還特別剪輯了一些，幾部舞蹈史詩的畫面，從最開始的東方紅到後來的復興之路，希望能夠對你有所幫助，對我們有所啓發，按照這個歷史的脈絡進行創作，相信我們一定能夠出色的完成任務。”
徐鳳琴完全是有備而來，看起來她對這次任務腦子裏已經初步形成了印象，希望她能夠在這次任務中起到中堅力量的作用，我對她說，“徐老師，我太年輕了，什麼事情都沒有經歷過，這種大型專題活動的報道您肯定經歷多了，有豐富的經驗，希望您多出主意，想辦法讓我們這次任務完成的更好。”
徐鳳琴說，“你就不用和我客氣了，我在電視臺查找資料是比較方便的，這些視頻資料都很珍貴，對於舞蹈方面的專題，我也剪輯了很多，我們共同的看一看吧，看完了以後可能有更多的想法了，這些資料片我都留給你，你可以慢慢的研究，然後回來我們根據掌握的材料再進行認真的思考，確定下一步我們努力的方向。”
我們倆共同開始研究這些資料片了，先放的是建國35週年的資料片，時間並不長，也就十幾分鍾，但是從各個側面反映了建國35週年慶祝活動中舞蹈的情況，主要集中在晚上的慶祝活動中，從畫面的情況看，這一次慶祝活動特別宏大的場面，每個人臉上都洋溢着笑容，各種民族特色的舞蹈體現了全國人民，改革開放初期，勇於創新的風貌。