尤其是高段位的領導。
你以爲他在發火，宣泄情緒？
其實他發火也是有目的，是一種手段，是一種威懾人心的手段，甚至可能是頒佈新規的前奏。
面對皇帝的提問，韓爌不得不硬着頭皮回答。
可以說，皇帝每一次的提問，都是預先有了答案的，只不過接住韓爌的嘴巴說出來而已。
韓爌：行吧，我是御用炮灰咯？
韓爌硬着頭皮說道：“陛下，李銘昌一夜未歸，而李福興李大人卻渾然不知，這說明李大人的家訓鬆弛，管教不嚴，李銘昌又在外面公然毆打朝廷命官，無視朝廷，更加說明李家家門敗壞，李福興有首要責任。”
韓爌一語如刀，直插李福興胸口。
“那國子監呢？”
“國子監監生身爲天子門生，在街頭遊手好閒，聚衆鬥毆，還毆打朝廷命官，踐踏聖言，乃國子監祭酒之主責。”
孔貞運連忙跪拜：“臣知罪。”
崇禎追問道：“還有麼？”
韓爌猶豫了一下，說道：“沒有了。”
“沒有了？”
“沒有了。”
“韓大人，朕來給你講個故事。”
“請陛下明示。”
“東周戰國時期，臨近黃河岸畔有一片村莊，爲了防止黃河水患，農民們築起了巍峨的長堤。”
“有一天，一個老農在長堤上發現了一窩螞蟻，老農心裏想着螞蟻會不會影響長堤的安全，於是打算回去跟村裏說這件事，途中遇到他兒子，便說了這個情況，他兒子說只是螞蟻而已，並無大礙。”
“老農就跟着兒子一起下田種地了。”
“後來，在一個大雨傾盆的夜晚，黃河之水從螞蟻洞裏衝出來，長堤崩潰。”
這是千里之堤毀於蟻穴的故事。
韓爌不得不對皇帝的思維進行重新評估。
不等韓爌說話，崇禎繼續說道：“老農看到的只是一窩螞蟻，但並不意味着只有一窩螞蟻，只不過他沒有看到而已。”
皇帝此話一出，大殿內安靜得連一根針落在地上的聲音都能聽見。
很明顯，皇帝這話就是針對李銘昌這事的。
“同樣，李銘昌和國子監的監生敢在大街上毆打朝廷命官，難道是個意外？”
“一個人明知對方是朝廷命官，卻還敢動手，爲什麼？”
皇帝的語氣突然加重了：“因爲他知道背後有人給他撐腰！”
“因爲他跋扈習慣了，傲慢成了常態！”
“這說明有些人對自己家裏的管教，是嚴重的失責！”
“來人，將李福興抄家，發配戍邊。”
李福興高呼道：“陛下饒命，陛下饒命！”
李福興被拖了出去，聲音消失在外面。
這一句話中，又有不知道多少人從雲端墜落塵埃。
什麼是生殺予奪？
這就是！
一邊的孔貞運嚇得額頭冷汗如同瀑布一樣。
“自今日起，你們都管好自己家裏那些紈絝子弟，再讓朕遇到，朕見一個，就砍一家人的腦袋！”
“孔貞運革除祭酒職位，打入天牢，聽候發落。”
說完，皇帝大袖一甩，離開了皇極殿。
這件事還並沒有結束。
至少張晨預感到事情還沒有結束。
不是殺一兩個人就能完結的。
往大一點說，是新秩序和舊秩序的矛盾。
新秩序有哪些？
例如新農政、新稅政、新軍政、票號、鄉鎮制度、國立北京大學、大明製造局等等。
這些都是一種新的秩序，獨立於儒教秩序之外的新秩序。
而舊秩序就是以儒教爲代表的儒生，他們讀四書五經，奉儒學爲聖學，一切以禮制治國。
掌握土地資源、官位和輿論權，用儒學的等級制度來桎梏這個社會，讓自己的利益不被侵犯。
所以啊，一次鬥毆的處理，怎麼可能把新秩序和舊秩序的矛盾給化解？
張晨閉着眼睛都可以推斷出來，有人要藉着這件事搞事情了，可能搞得還很大。
畢竟現在鄉鎮制度一出來，新學人才上位，儒學科舉上位的那些人不滿意了。
別看鎮長、村長官小，他們是管轄農民的最重要的官員，而大明朝是農業社會。
現在朝堂上，無數人都想安插自己的人到順天府的各個鄉鎮。
回了乾清宮，崇禎也沒有繼續去糾結這些事。
事情發生了，再去解決好了。
因爲現在無法判斷具體對方會出什麼牌。
以不變應萬變。
他召見了徐正清。
當然，徐正清是被人擡進來的。
當徐正清看到崇禎的時候，大吃了一驚：“張公子……”
他話一出口，就意識到自己說錯話了，連忙要從椅子上下來：“臣參見陛下……”
“不必了，坐在上面吧。”
崇禎簡單明瞭地說道：“村官做的如何？”
“承蒙陛下指點，臣這段時間每日教授百姓識字，學習書本上的耕種，五日前，又修建了一處……”
徐正清不太好意思說出來。
崇禎笑道：“一處糞便集中處理的地方？”
“是。”
“沒關係，是什麼你就說什麼，朕不在乎這些，只要是有用的，就是好的，無論白貓還是黑貓，只要能抓老鼠的，就是好貓。”
徐正清連忙激動地說道：“是！”
“王承恩。”
“奴婢在。”
“明日你找人來，將這敬天法祖的牌匾給朕換了，換成實事求是。”
“啊？”
“要朕再重複一遍？”
“不敢，奴婢這就去安排。”
回到正題上，崇禎說道：“老百姓對新政反應如何？”
“回陛下，都說好，以前沒有人管他們，沒有人願意幫助他們，現在他們真切感受到了朝廷是來幫他們的。”
農民啊，雖然小心思多，雖然吝嗇，但他們也不壞。
你幫幫他們，他們就感激感激你。
等跟他們拉近距離了，再通過思想建設來重新建設農民的思想工作。
這就是農業大國治理農業社會最有效的方法。
農民用好了，那是可以改天換地的。
“好，你做的很好，你要把你的日常工作全部記錄下來，你的目標，還有每個階段打成的效果。”
“這樣定期做對比，才能清晰地知道哪些方法有用，哪些需要改進。”
皇帝親自指導工作，徐正清激動不已，滿腔熱血說道：“陛下垂憐，臣定不負天恩。”
“朕很看好你，踏踏實實把每一件事做好，不必擔心別人怎麼說你。”