宋瓷一臉訕訕，乖乖被老師抱起，拘謹地虛虛環着他的脖子，生怕亂動一下就會給他增添負擔。
“老師我自己走吧？我都上學了，是大孩子了。”
尹南風穩穩抱着她往前走，衝着一臉熱切或是好奇敬畏的宋春安等人點點頭，又不溫不火地反問徒弟：
“上學了？今天不是星期天吧？”
今天星期六。
但目前沒施行雙休制，週六依然是工作日，學生也該在學校讀書。
老師這是明知故問嘛。
宋瓷鼓起腮幫子，不開心了。
尹南風看她一眼，沒急着哄她，先跟宋春安打聲招呼，又由他代爲介紹宋春光兩口子。
簡單寒暄過後，尹南風便提起正事：
“我收到命令，過來考察咱們這裏豬瘟的防治處理情況。”
他在防治倆字上加了重音，抱着宋瓷往前頭簡易豬圈那邊去。
“這就是病豬？看起來情況不很樂觀。”
尹南風放下宋瓷，邁步進了豬圈，邊聽宋瓷介紹詳細情況，邊上手給豬做簡單的查體。
“老師你是不是還想給豬把個脈？摸出啥來了？不會是滑脈吧？”
宋瓷得了靠山，感覺身上擔子全卸了下來，一身輕鬆地跟老師開起玩笑。
尹南風看她一眼，不以爲忤，接着給豬翻眼皮看牙口的忙活。
“被你放了好幾天血，脈象也要摸不出來了。”
宋春光對當老師的天然存有敬畏之心，怕他生小侄女的氣，趕忙給說好話：
“不是放血，是扎針，哦對，你們醫生管這個叫鍼灸，不是瞎弄的。
我們家豬的命就是宋瓷救回來的，其他家的都死了。這個鍼灸可管用了，還是老師您教得好，名師出高徒。”
尹南風看來一眼，語氣溫和恬淡：優閱讀書
“我可擔不起你這句誇，我沒給豬瞧過病。”
更沒教過徒弟鍼灸。
小徒弟膽子倒是大，不單單敢給豬下針，還敢拉起他的虎皮做大旗了，甚至還驚動了大領導。
也不知道她哪裏來的那麼些個想法，膽子也太大了。
哦對，聽說她先前還去南邊搶險救災去了，救下不少人，太打眼了。
這個節骨眼上，她一個小孩子家家的，亂出什麼頭？當家長的也不知道護着她點，幸好沒出啥大亂子！
宋瓷不知道她老師攢了一肚皮的意見，但至少會看臉色。
她訕訕笑着賣乖：
“老師神醫國手，一通百通，不用專門學，就會給豬看病，特別了不起！”
拍完馬屁又趕緊求教：
“老師你看看這豬，是不是有在好轉？病情控制住了吧？是不是該換治療方案了？”
尹南風細緻地檢查病豬身上的每一處紅點紫斑，聞言笑看她一眼問：
“你之前是什麼治療方案？”
宋瓷覺得老師話裏含着點嘲諷，又覺得她小人之心了。
畢竟尹老師儒雅長者，寬和仁愛，待她最是親厚，怎麼可能會做出嘲諷這種失禮的事情？
“我就是給豬扎針，把體內的病變組織細胞弄出體外，類似於開刀手術摘除壞死部位的原理吧？
然後初期注意補充糖鹽水，儘量多灌綠豆水解毒清理腸胃，後期又加了些補血的食材進行溫補。
外面的話注重衛生護理，勤拿石灰水給豬洗澡以及清洗豬圈；這裏通風不用額外注意，但我有叫注意保暖，沒有一味弄涼的給豬緊急降溫。”
宋瓷想了想，點頭：
“差不多就是這樣。”
尹南風注意聽着，手裏檢查都停下了，充分表明了對徒弟這個萌新小同行的尊重。
“豬瘟本來也無成方可循，你這樣嘗試，也說不上對錯。就目前進展來看，還是有可取之處的。”