餘俊想他要好好查一下它們的由來和用處，他要確保兒子去的是正規的、有資質的、有前途的歷練。
不能被一些人欺騙，特別是爲了金錢或者其他利慾薰心的人欺騙，不能讓人輕易就佔用他兒子的寶貴時間和精力。
當然，餘俊他自己從來沒歷練過，他是憑腦力取勝，現在地球上氣象學術界佔有一席之地，也會定期和其他星球進行一些學術交流。
但是他體內強大的惠特-德威特唯半粒子，不會因爲他的壓制就停止，雖然暫時蟄伏，但是一直在找機會爆發。
自從餘星星他媽媽被琉璃星人掠走後，他就一直在研究琉璃星，試圖找到蛛絲馬跡。
直到有一天，他突然發現了一個祕密，關於地球和琉璃星之間的祕密，這也是地球的星際大軍浩蕩出發前會帶上他的原因，當然也直接造成了他的失蹤，這是後話。
而自從餘星星那天縮功開竅後，他就一直纏着要去，小傢伙從原來的被威逼利誘，到了現在的主動，按理說應該高興纔是。
但是，去那裏可不是想去就去的，那可是一大筆費用，光是進那個“拉煉庫”，每次都要200RMB，裏面呆一個小時500RMB，每次至少1000RMB。
若是沒有任何的用處，那是又浪費時間，又浪費錢。
雖然以餘俊的身份，要個免費名額完全沒有問題，但是餘星星的時間還是很寶貴的，要花在刀刃上。
在經過幾日的瘋狂搜索和調研後，終於被他查到了：
“拉煉庫”不僅是電子垃圾場，還是一個“歐布次空間”，這個空間能和外星球或者外空間、外維度進行連接。
至於是什麼連接，現在還沒人能說清楚，文獻裏也沒有詳細介紹。
說不定有個時空隧道，或者傳送門什麼的，都有可能。
比如有人發現 “拉煉庫”偶爾有和外星球聯繫的通訊信號，但是沒人能解碼出來具體內容是什麼。
這是一個公開的祕密，他以前從來沒有關注，所以自認爲是新的發現。
他想，若是這樣的話，那進入這個“拉煉庫”還是有意義的，最起碼可以探知一下未知。
比如，這些生物，是否是從外星球過來的種子，還是自發生長的？
這些生物和次元空間什麼關係？是生物衍生出次元空間，還是次元空間衍生出生物？就像我們著名的蛋生雞，還是雞生蛋的問題。
而且，這些生物它們爲什麼會帶時能量呢？這些時能量在地球上做啥？這個時能珠是咋回事？
嗯，時能珠，餘星星還在問他怎麼用。
他怎麼會用呢？
但是這些生物，真的可以提升地球人的技能：不管是身體技能，還是能量技能。
因爲它們用敵對的力量在激發地球人的潛能，使一切皆有可能。
而若是，比如說，它能有機會通過這個“拉煉庫”和“琉璃星”有個交流，那就更好了。
餘俊這樣想，說不定可以去看看餘星星他媽媽是不是在琉璃星那裏。
有意義的事情，和無意義的事情，在小孩和父母那裏，判斷的標準從來都不一樣。
同樣的，最終的決定也不一樣。
餘星星只是覺得好玩，發現了裏面的有趣，所以他要去；若是被逼着去，他真不一定聽。
既然喜歡就去吧，那句話怎麼說的：千金難買我願意。
餘俊還寄希望餘星星將來文武雙全，可以把他媽媽再從琉璃星搶回來，當然大多都是幻想。
餘星星肯定不知道餘俊所做的這一切和背後的目的，他只知道，老爸突然很支持他去。
以前芳姐來叫他的時候，老爸還不情不願的；現在不等芳姐叫，就催他去歷練，不知道葫蘆裏裝的什麼藥。
既然大家這麼支持他去，而且他也喜歡去，那麼自然地，他的歷練成績是突飛猛進。
很快，餘星星就和方遠芳級別就相差不遠；這不是餘星星特意要追趕方遠芳，而是他真的喜歡玩這個。
在他們還未接觸殺戮的時候，對所有孩子都是好玩的；但是到了後期的攻擊和奪取，很多女孩兒都退出了，這種戰鬥符合男孩兒天性。
上初中時，他們就分別被選爲校隊，並且代表各區參加吳海市的市級大賽，並且都取得了不錯的成績。
那時，他們都還只是入門級別，全零，根本達不到等級，但是已經讓人們看到了他們的潛力。
……
說到這個時能珠的吸收，餘星星也讓大家開了眼界。
方遠芳清楚地記得，共有五個小朋友拿到了時能珠，教練讓他們站成一個圈，他也在圈上。
教了大家幾句冥想，讓大家試圖看向內心，尋找內心的平靜和平和，這些小朋友就假裝入定了。
有幾個迫不及待地想去吸收時能珠，當然連縫都沒進去。
餘星星入定了，他是真的入定了，一般這麼小的小朋友，安靜坐10分鐘就很不錯了，他竟然坐了半個小時！
然後，教練讓大家吸收的時候，他的意念一接觸時能珠，馬上珠子就化爲一縷青煙，緩緩進入到他的右手心。
是的，進入了他的右手心。
大家都是進入了頭頂，他是進入了右手心！
教練也像是看着怪物一樣看着他，他這是往哪兒吸收？不是意念吸收嗎？意念到手心裏了嗎？
大家都站起來甩甩頭，餘星星站起來，甩甩手。
“餘星星，你剛纔想什麼呢？”
“我在想要是右手能隔空抓物就好了。”
教練一聽，有點驚奇，這麼小的小朋友，能想到這個時能珠怎麼應用，他可沒教他們。
“那你試試？”教練也想知道，他是否真的領會了時能珠的吸收效能。
餘星星擡起右手，想抓起旁邊房間桌子上一個蘋果，他進來的時候就看到了，但是沒好意思拿。
他的右手一直舉着，原來感覺不到任何的異常，感覺就是在碰空氣。
但是，一秒後，他右手感覺有個硬物觸碰，他的手指不自覺動了下。
他輕輕轉了轉右手的手脖子，感受一下這個物體的表面，嗯，有個細細的小棍子，其他部分還算比較光滑。
他握起手，像是抓住什麼似的，然後一拉，擡起手，手心就出現了這個蘋果，他把蘋果拿到嘴邊。
其他小朋友看到了，也哇哇叫起來，他們也要這樣做。
教練說：“好，這個蘋果繼續放那裏，誰拿到了，就給誰喫。”
每個人都試了一下，左手不行，換右手，不管怎麼用力抓都沒法把那個蘋果拿過來。
所以最終，除了餘星星，其他沒有任何一人成功。
餘星星喫着香脆的蘋果，摩挲着自己的右手，敢情還可以這樣做啊？
是不是可以把我最喜歡喫的鱈魚條給“拿”過來呢？
他心裏開心地想着，老爸不讓他多喫，一週限量一根。
他知道是被老爸鎖在哪個櫥子裏，以前他沒有鑰匙，沒有辦法，只能乖乖等老爸用鑰匙打開櫥子，像珍藏品一樣拿給他。
但是，現在，他不需要鑰匙！
那麼大的小孩，只要被他找到了好喫的，那是不喫完不罷休的。
不幾天，他的行爲就被發現了。
餘俊拿着空空的鱈魚條袋子，問他：“是你吃了？還是老鼠吃了？”
這個問題太難回答了，若是說老鼠吃了，那餘星星他自己豈不就是…….。
看着餘星星的囧樣，餘俊心裏明白了，雖然不知道餘星星是怎麼不用鑰匙就拿走了裏面的鱈魚條，但是批評教育還是少不了的。
一頓揍更是少不了的。
還有一番苦口婆心的教導：“小時偷針，長大那可是偷金！”
若不是那句：“你若再敢這樣做，我就不讓你繼續歷練。”相信餘星星還會繼續在家裏練習下去。
從記憶中不難發現，原身是調皮的，毫無疑問；餘星星搖了搖頭，他要糾正其他人這個觀點還比較困難，那就繼續皮吧，免得被懷疑。