林舒晴把這個東西起了一個名字，腐竹。
外面的人聽不明白，只覺得大概跟竹子裏面的樣子差不多。
這製作工藝說來倒也簡單，就是豆漿加鍋裏去煮，煮到沸騰以後，上面會結一層皮，撈起來掛在竹竿上就行。
隨便一個手腳麻利的，一天就能做上百根。
雖然做這東西比較費鍋，但優點是可以長途運輸，路邊隨走隨喫。
也不挑什麼時候，有條件的拿水泡軟了喫，沒有條件的，洗一洗丟鍋裏煮軟了就行。
這東西一出，豆腐的生意似乎被遠遠落在了後面。
因爲豆腐再好，也是周圍的幾個郡縣能喫到新鮮的，再遠運過去就壞了。
而這新出的腐竹，輕便易攜帶，還能長久存放，頓時成了商人間的搶手貨物。
副食店產量跟上以後，林舒晴再也不歇幾天開一天，而是天天開着。
也不至於讓這南來北往的商人多跑一趟，至於買不買得到，就不是她關心的事情了。
幾百裏之外的宜州府，府城門口。
一個騎着高頭大馬的少年，正意氣風發候在城門口，準備排隊出城。
他正算着前面的人頭，想着快輪到自己了。
卻聽到後面一陣騷亂叫喊聲：“少爺，少爺你在哪裏？”
“你們看少爺在城門口呢！快去攔着少爺！”
少年聽到這熟悉的聲音，臉色頓變。
他打量了前面守城的官兵，還有前面的人，還有四個，等到他就來不及了。
便抓起繮繩，驅馬兒前進。
“勞駕前面的人讓一下，我有急事！”
這守城的官兵剛剛想發怒，卻發現有個荷包被丟到自己眼前，順手接了一下，打開一看，裏面有五兩銀子。
頓時眉開眼笑，也不計較這馬兒驚人的事。
馬兒身姿矯健一躍而起，直接跳到了官兵身前，接着撒歡跑了出去，帶着少年朝着外面的遠闊的天地飛奔而去。
“我去昔歸縣啦！你們別跟着我，告訴我爹，我會回來的！”
少年忽然從馬上回頭道，臉上盡是明媚而清朗的笑容。
而在後面的追趕的家丁，也跟腿上裝了輪子一樣，瘋狂跑到城門口，邊跑邊喊道：“少爺您不能走啊！”
“外面多危險啊！您起碼帶幾個下人啊！您再留一下吧！”
“不用啦……”
“少爺！”
幾個家丁看着遠去的少年，臉上寫滿了沮喪，不由得抱怨道。
“大少爺剛出遠門，小少爺就跑了，讓老爺知道了，我們肯定討不了好。”
“都怪那該死的商人，賣東西就賣東西，偏偏要講那偏遠小縣裏面有多少好喫的東西，哄得少爺也想去！讓我見着了，可得打他一頓！”
“那少爺這邊怎麼辦？”
“不管了先回府領罰吧。”
幾人喪氣回頭，正遇上幾位腰間佩刀的城門官兵，上了審問道：“你們是哪個府上的下人，爲何在城門口喧譁。”
“官爺，我們是蕭大人府上的，剛剛爲了追我們少爺，也是迫不得已，還請官爺多多見諒……”
少年這一走，不知道自己把身邊的下人給害慘了。
而林舒晴也不知道，有一個騎着馬兒心懷夢想的少年朝着她奔馳而來。
準確說，是朝着她做的喫食。
不少人覺得林舒晴食神下凡，能用這平平無奇的豆子，創出各種各樣美味的食物。
而林舒晴本人，只想種地。
她的專業就是種地，這些人只想着她去經商做買賣。
四月到了，村裏的學堂也建好了。
是龐津跟他的書童一起教孩子，另外還來幾個外地的年輕人，其中還有一位女先生，據說都是跟龐津熟識的，負責教村裏的孩子學習。
林舒晴以表鄭重，特地給幾個孩子做了書包。
說是書包其實都是一個單肩小挎包。
林舒晴請村裏的會編草草帽的匠人，編制了幾條肩帶，和包的框架。
外面還套了一層布，準備讓幾個孩子揹着去上學。
幾個孩子看着包臉上很是高興，但總歸是有些疑惑的。
“姐，我們爲什麼要揹着書包去上學啊?我們去學堂又不用裝東西。”林知禮不解道。
“先生說，等我們字都認全了，再開始帶書去識字。”
林知禮毫不客氣開始拆臺。
林舒晴：……
“那便留着吧，等你們需要的時候再帶上。”
“姐，我去縣裏玩能帶上這包嗎？”拎舒晴拿着這包非常開心道。
平日裏林舒晴也給他們幾文錢的獎勵，偶爾帶幾個孩子去縣裏送東西，讓他們自己買些自己想要的東西。
對於林舒巧的捧場林舒晴非常感動，點點頭道：“自然是可以，送給你想怎麼用都行。”
幾個孩子，放好書包，林舒晴就送他們出了家門。
大的今年八歲了，小的也有五歲了，差不多也是到了該上小學的年級。
可惜這個年代沒有幼兒園，書也不是誰都能讀的。
不然定要在家家戶戶上演一番孩子抱着家長哭着喊着不願意上學。
不同於其他家長帶着孩子歡天喜地去學堂湊熱鬧，林舒晴這邊倒是很淡然把幾個孩子送出了院門口。
僅僅是院子門口，別的多一步都沒。
林舒晴回神那一刻，望着院中的小姑娘，手中端着簸箕，望着幾人遠去的方向，眼中帶着些羨慕。
林舒晴想到，姐妹倆都是識字的，雖是官奴，可此前都是錦衣玉食的人家，讀書自然是人人皆可的。
便對着那朱玉媛道：“這個月，他們教都是些識字啓蒙的書。我記得你是認得字的，以後活做完了，可以去聽聽。”
小姑娘的眼睛亮了亮，臉上的笑容也甜美多了。
“謝謝林姐姐！”
坐在屋內板凳上正往罈子裏中裝豆豉的旁聽的朱玉鶴嘴角也浮現一絲笑意，手中的動作也不覺加快了。
幾個孩子慢慢走到學堂門前，看見的便是此處人山人海的畫面。
不止是他們村的人，還有許多的陌生的面孔，包括孩子和老人，都圍在這間學堂旁，他們臉上表情熱切。
對着自己家孩子說着鼓勵的話。