截教弟子第一次全體行動，持上清寶符入洪荒尋找建造碧遊宮的靈材，從結果來看可謂一舉兩得。
其一，通過截教上下的共同努力，此時金鰲島上的靈材已經堆成了山，當下巫妖承平，洪荒遍地是寶，再加上通天教主聖人之威，截教弟子此次入洪荒可謂一帆風順。
其二，如此大的行動，自然也爲截教揚了名，洪荒皆知截教欲在東海金鰲島建造碧遊宮，各方勢力立即行動前往金鰲島獻上賀禮，名正言順結個善緣，有志於拜入截教的洪荒修士，也拿出珍藏的天材地寶作拜師禮，前往東海金鰲島拜師。
匆匆千載歲月，詹餘並未離開金鰲島，畢竟截教弟子外出尋寶時有歸來者，他還要負責登記造冊，是故金鰲島上只有他與通天教主在，這倒是給了他一個近距離聆聽通天教主教誨的機會。
截教千年尋寶之期，倒是成了他增長修爲的好時機。
這一日，截教弟子盡皆匯聚於金鰲島，觀看教主施法造真域仙境，而且聖人施法也是一個難得的學習機會，這可是洪荒無數修士求之不得的機緣。
通天教主早已經想好了如何建造碧遊宮，現在傾全教之力尋得堆積如山的靈材，他已是迫不及待，想將心中所想在這金鰲島上具現。
“今日，本教主以上清仙法鑄造碧遊宮，爾等一定要凝心聚力觀看，必能有所領悟，增進修爲。”
通天教主端坐高臺之上囑咐道。
能近距離觀看聖人施展神通，截教弟子皆興奮無比，立即應聲道：“謝教主教誨！”
通天教主一一點將道：“詹餘、孔宣、多寶、金靈、無當、龜靈、雲霄、趙公明且上前來。”
“是。”
詹餘等八位截教弟子應聲出列，他們也代表了截教弟子的最高水平。
通天教主繼續道：“爾等上清八子修爲最佳乃我教天驕，待碧遊宮落成之後，由你們引領截教上下對碧遊宮進行祭煉，本教主也可趁此機會，看一看我截教弟子的成色。”
通天教主當着全教上下的面，定下了上清八子，從此以後截教上下便有了骨架，而非是一盤散沙。
以通天教主爲首，上清八子爲骨，截教衆弟子爲血肉，這樣的截教才更有凝聚力，才能更快速的進行壯大。
“弟子必不負教主所託。”
詹餘身爲上清八子之一，又添爲截教副教主，自然要率先表態，其他七子亦緊隨其後。
眼看着通天教主定下上清八子的名分，截教其他弟子紛紛露出或失落、或懊惱等神色。
當初道祖於紫霄宮講道，佈置了六個蒲團，得蒲團者得聖位，如今通天教主定下上清八子，無疑也是同理，不入上清八子，焉能是截教之核心？
通天教主已經開始施展神通，只見他並指成劍，將手一揮，便將如山寶材引動，如飛鳥歸巢一般落入金鰲島個大大小小的山頭。
不一會，金鰲島各山峯之上，便有宮殿如雨後春筍般長出，這些宮殿形態各異，卻皆與山勢相合，可謂妙趣橫生、渾然天成。
詹餘此時的神魂已入玄妙之境，只覺的金鰲島上的種種天材地寶，似乎活了過來，循着大道軌跡，精準落在了金鰲島各靈氣節點之上，儼然成陣將金鰲島隔成一界。
“果是大道至簡，動動手指便憑空造出一仙域真境，聖人出手果然不同凡響。”
詹餘此時有點明白，聖人是真有重煉地火水風，再造一方世界的能力。
待到洪荒日落，金鰲島已自成一界，爲洪荒頂級洞天福地，通天教主收手的同時，亦輕呼道：
“醒來。”
截教上下皆有一種恍然如夢之感，通天教主這那是在鑄造碧遊宮，分明是藉此良機在給一衆弟子灌頂。
“接下來便要看爾等道行了。”
通天教主神情由輕鬆轉爲鄭重，相比於鑄造碧遊宮，他更想看看自己門下的弟子修爲如何，若非如此，他堂堂聖人，莫說是造一真域仙境，就是開闢一界，也不過是舉手之勞，又何需座下弟子幫忙？
“弟子詹餘，願爲師尊效勞。”
“弟子也願意。”
“師尊請歇息，看弟子身手。”
在詹餘這位副教主的帶領下，截教上下紛紛唱諾，然後席地而坐搬運法力，在上清八子的引導下，有條不紊地在碧遊宮烙印下上清禁法。
通天教主就這麼於雲牀上側臥了百年，這百年他雖在閉目假寐，但碧遊宮中衆弟子的一舉一動皆在其神念之中。
誰法力深厚卻偷奸耍滑，誰修爲低微卻竭力支撐，教主心中清楚無比。
“碧遊宮中多才俊，混元之境皆可期！”
通天教主伸個懶腰，一聲長吟算是爲這場考覈定下了評價。
誠然，座下弟子混元之境皆可期，有通天教主自誇的成分，但也可見他對自家弟子的修爲還是滿意的。
通天教主坐起身來，伸手示意道：“都停下來吧，本教主已知爾等境界如何，修爲深厚者不可驕縱，掙取早日破鏡大羅，壯大截教門楣，修爲淺薄者不可懈怠，潛心修行夯實根基，增長截教羽翼。”
“謹遵教主教誨！”
截教衆弟子聞聽教主訓示，知道碧遊宮的差事終於完了。
“昔日，道祖紫霄宮賜寶，爲師得鴻蒙紫氣、誅仙劍陣，後才窺破聖人境界，如今爲師已是一教之主，需承道祖之志，在這碧遊宮，將紫霄宮所得之寶賜予衆弟子，以助爾等精進修爲。”
通天教主此言一出，截教上下頓時譁然，接着便興奮起來，自家老師在紫霄宮可是得了不少寶物，收藏先天靈寶衆多，不想今日緊要分潤給衆弟子！
“上清八子上前。”
詹餘精神一震，教主如此鄭重，所賜怕不是先天靈寶，立即昂首上前一步，其他被點名的七位弟子亦是如此。
“詹餘，你爲我截教副教主，賜你先天靈寶輪迴境護身。”
“孔宣，你爲我截教大弟子，賜你先天靈寶定海神珠護身。”
“多寶，你爲我截教二弟子，賜你先天靈寶天花妙墜旗護身。”
“金靈，你爲我截教三弟子，賜你先天靈寶金鳳簪護身。”
“無當，你爲我截教四弟子，賜你先天靈寶趕山鞭護身。”
“龜靈，你爲我截教五弟子，賜你先天靈寶日月珠護身。”
“公明，你爲我截教六弟子，賜你先天靈寶風雷剪護身。”
“雲霄，你爲我截教七弟子，賜你先天靈寶混元金斗護身。”
“自今日起，上清八子爲本教主座下內門弟子，其餘弟子爲外門弟子，爾等雖列外門，亦不可妄自菲薄，他日若修成大羅金仙，爲師亦有先天靈寶賜予！”
通天教主一口氣爲上清八子賜寶，並定下了截教內外兩門，可謂聖人獨斷，一言而定大教根基。
上清八子位列上清內門，皆得賜先天靈寶，可謂意氣風發，其餘外門弟子雖眼熱無比，也無可奈何，無有感違逆聖人之言者。
通天教主考慮全面，爲外門弟子也留下了機會，修成大羅道果後亦有先天靈寶賜下，以此激勵外門弟子勤於修行，可謂用心良苦。