柳惜老師大駕光臨，成賢褲衩大張旗鼓。
老師粉綴淡妝臉蛋，見到少年笑容燦爛，可注意到底下明顯，且十分狂妄的抽搐翹動時，立即烏雲密佈，崩出雷暴。
“成賢”老師喝出聲，臉蛋粉妝更紅，手掌虛握，落下一抽，無形鞭子擊打可憐高中生的手臂。
啪，藤棘刺骨的疼痛，比他靜下心來調整，更容易令人清醒。
清醒的疼痛把他全身肢體都縮了一遍，嘴巴噫哇鬼叫，擡手胡亂招架。
老師臉紅未褪去，手掌又要揮落，高中生頭皮發麻，着急道：“老師，這是男生的正常生理反應，不是我變態，更沒想過冒犯”
哪家男孩子，早上起來不大張旗鼓一番，他倒黴悲催遇到龍魔後，兄弟醒來後已經好久沒振奮精神過了。
他差點以爲自己永遠不行了，沒想到命運又給他驚喜。
再又沒想到，這個命運禮物索取代價的轉折，來得如此之快。
振奮精神的代價是疼痛，是再次的急速枯萎，他都懷疑老師真氣鞭子裏有精神穿刺的效果......
柳惜胸口波瀾起伏，艱難從失態邊緣拉回，只是臉紅更甚，大聲說道：“那你還不趕緊換衣服洗漱”
成賢很難言此時的心理狀態，縮頭縮腦，手腳胡亂搜索衣服，做一件事，就往門口偷瞄一眼，像被冤枉做壞事的小孩。
“弄好了”柳惜本不是以這種態度心理找他的，事情起先的發展超過預料。
無比冤枉的成賢，只敢輕輕嗯一聲，根本不敢去妄加推測老師的想法，任由處置。
這位漂亮性感得過分的老師，最後嘆了一口氣。
她實際是來討好道歉的，怎麼又搞成這樣呢
把剛纔不該看到的畫面掃去，她輕輕抓住高中生的手，問道：“現在還疼不疼”
高中生當然是先身體一抽，一頓擔驚受怕察言觀色恍恍惚惚的任由宰割。
這副小貓咪被抓住爪子的樣子，把年輕老師逗笑，之前的惱怒不悅煙消雲散，小孩子沒有那麼複雜變態心思，確是無意冒犯。
“老師之前凶神惡煞嚇到你啦”她就抓住手，不給成賢掙脫，像是在嚴刑逼問。
成賢心裏明白，他回答與之前事實無關，但關聯到日後落在他身上的鞭子力度。
“哪有，老師知書達理怎麼會嚇人，我是一大早心情有點迷糊。”他牙關咬緊，咬肌努力上擡。
拙劣演技的後果，老師扭捏一把他的皮肉作爲小懲戒，但到底沒有混賬話從嘴裏出來，算他過關。
“老師今天是來問你什麼情況的。”放過他後，柳惜流露出真情實感的關心。
“你不許怪老師，前天老師安排你與田慕思切磋，對你是鍛鍊，爲了你武道前程好。”老師說着說着，反倒自己有點委屈，“大丈夫要理想長遠，相比之下，在喜歡的女同學面前丟臉，不是大事，你不可以因此生老師氣”
輕紗外套迎風透光，粉琢玉脂的顏有怨，強勢的老師，有強勢的委屈，鬧小性子不給成賢鬧小性子。
看出來老師對前天的安排，迫不得已，也有所虧欠，那種促使看重的學生走出溫室，又忍不住小心翼翼呵護的心情，她是真心偏心成賢。
成賢原本就不在意，見到老師這個反應，有點好笑，敢情無負擔把田慕思嫺熟當工具人用，反而對得好處的他產生愧疚。
看來老師知道他昨天翹課後，以爲他鬧小性子，他解釋坦白道：“老師，我沒生你的氣，當然知道你對我的好，我已經煉氣啦”
高中生站住，張開手展示胸廓氣概，有所提升的快樂心情是該分享給親密的人，他也難得走出龍魔困境，心境坦蕩。
可以見到老師眼中明顯的驚喜，笑意快從雙眼涌出來，開口確認道：“真的假的”
聽到這一聲問，成賢又是一縮，生怕樂極生悲，又被老師來一鞭測試，名曰測試體魄強度。
他止住老師的過量熱情，不敢太囂張，“小小煉氣一手而已，也沒多厲害。”
“老師就知道你一定可以的”高中生煉氣，天資不算出類拔萃，可好歹跨過普通人與修士那道坎，柳惜是由衷爲他高興，這樣可得知他上次被田慕思揍哭，“晶盈如鏡”確實是破境表現。
“但是你煉氣歸煉氣怎麼就逃學不來上課了呢”果然柳老師欣喜後，話風又是一轉。
上門道歉討好不假，應對方案有萬變，成賢生氣就哄哄，請一頓豐盛早產，不生氣就鼓勵鼓勵，也請一頓豐盛早餐。
境界突破，武道水平飛昇，就又是另外一種方案了，年輕氣盛，最容易驕傲自滿，作爲老師必須矯正，總是要用各種方位鞭策他前進。
來了，柳老師擋住他去路，笑容裏在醞釀鞭撻刺意，考慮再次讓他“晶盈如鏡”。
成賢其他時候可以，今天腦袋漿糊真不行，知識漿糊隨淚水鼻水一同灑出來就虧了，坦蕩氣概迅速坍縮，流出冷汗。
“我沒有逃學，這兩日境界提升，心裏生出一些困惑，昨天一天都在圖書館呢”坦白從寬，抗拒從嚴，至少推遲逃課懲罰的到來。
柳惜收斂氣意，手臂抱住胸下，點點頭，原來是早有所預料，“算你誠實沒有說謊話糊弄老師，其實老師早知道你不上課跑去圖書館了。”
根據校園卡登記系統記錄找到他去處，還是圖書館大媽告密，都不重要，成賢趕緊把自己從逃學的不利泥潭拖出去，同時心虛掩蓋把兩女孩弄哭的事情。
“我在從普通人變成煉氣士後，人身軀體、天時氣轉的視野產生變化，也產生困惑，人與修士如何區分人與人如何區分人在煉氣後是否成爲另一種生物”成賢隨口拋出一個近段時間的擔憂害怕。