但是軟也不是罪啊
而本來已經準備掀桌子的朱棣，此刻，又重新對陳通燃起了信心，有這個槓精在，還怕他李世民翻天不成。
他就坐等看笑話。
秦始皇，人皇帝辛，漢武帝等人，也都是目光凝重，他們從陳通和朱棣的嘴裏，已經慢慢的瞭解到了李世民的各種功業。
除了和親之外，以及軟以外，幾乎無可指責。
曹操很開心，完全就是一副，看熱鬧不嫌事兒大了，此刻滋溜的喝一口酒，他感覺頭都不疼了。
而此刻的李世民真的炸了，什麼叫做功在當代，罪在千秋，他對千秋有什麼罪
千古李二：
“陳通，你不要信口開河”
“李世民的赫赫功業，哪裏就能遺禍後世呢”
而此刻的教授們紛紛指責陳通。
“現在，網上出現了很多新奇的言論，我不希望，我們的學生，危言聳聽”
“當然，如果你說的有理，我們也不是，食古不化的老傢伙。”
“但是今天不給一個滿意的交代，課題作業翻倍，我們還要掛你的科”
一個個老教授，都對陳彤怒目而視，這要是讓其他學校的同行知道了，自己教出的學生是這樣的，那不被笑掉大牙嗎
陳通自信的一笑，然後就開始瘋狂的打字，此刻他身上有種戾氣。
陳通：
“你剛纔也不是說了嗎李世民被尊爲天可汗，受到萬朝來賀，被尊爲上國”
“其中就有東瀛。”
“那我問你，東瀛，爲什麼要如此的尊敬李世民呢”
衆多教授看到陳通的這句話，頓時眉頭皺了起來，他們心中總感覺有一點山雨欲來風滿樓的感覺。
陳通身上此刻，有一種莫名的戾氣，讓他們看到了熱血當頭的少年模樣。
李世民此刻已經進入了戰備狀態，本來好好的，就算不能當個千古一帝，他也可以當個千古聖君，幾十年壽命是妥妥的
結果陳通直接給他來王炸，這罪在千秋，他可不想要。
認真想了一下當時，朱棣給他普及的唐史知識。
千古李二：
“東營來到大唐，李世民盛情款待，並建造鴻臚寺招待他們，給他們喫穿，當然這些人要銘記大唐恩德”
“東瀛仰慕大唐的盛世，留下來進行學習，之後與大唐進行了友好的交流，並帶回了大唐的各種先進的技術。”
“回家去建設東瀛，他們爲了感念李世民的提攜之恩，所以尊大唐爲上國。”
“這很平常啊，大唐就該開明，懷柔，這樣才能讓番邦尊敬，正是不戰而威”
中醫教授眉頭一皺，這不就是，東瀛來到大唐留學的嗎這件事兒很普通啊
那個時候，四方番邦，爭相遣使進入大唐學習，每次朝賀，都有快一千人，不正是說明了，當時李世民，在番邦中的地位。
促進了，世界文化的交流。
當然，東瀛肯定也在其中。
這也是，史學界一直認爲的睦鄰友好，加速文化交流，這也是李世民的功績之一啊
而下一刻。
陳通的眼神更加的冷厲，他在鍵盤上瘋狂的輸出
陳通：
“不錯，李世民建造鴻臚寺，專門用來招待番邦使團，用於彰顯大唐的盛世繁華。”
“而東瀛，就是這個時候，派遣了他們的龐大師團，來到了大唐學習”
“他們的使團構成，包括正使﹑副使﹑判官﹑錄事等。”
“使團成員，除了約半數的舵手，水手外，還有陰陽師，醫師，畫師，樂師，譯語，史生。”
“以及造舶都匠，船師，船匠，木工，鑄工，鍛工，玉工等各行各業工匠。”
“可以說，東瀛的遣唐使，基本囊括了東瀛本土的各行各業的人才。”
“對，這就是他們帶來的人，他們是來幹什麼的他們是來偷師的”
“他們是來要把炎黃的文明，複製粘貼過去，幫助他們迅速攀升科技的”
幾位教授眉頭皺的更深了，陳通說這話是什麼意思當時，雖然其他國家沒有像東瀛如此好學，那也是派來了留學人員。
造紙，醫學，火藥，印刷，指南針，等等技術，都是這個時候，傳播到了世界各地。
李世民則更加的鬱悶，東瀛仰慕大唐文化，全方位的學習大唐文化，這不正是我赫赫天威表現嗎
千古第二：
“他們來到我上國，仰慕我們，我們不應該提攜一下這些番邦嗎”
“正所謂：窮則獨善其身，達則兼濟天下”
“難道，就是因爲，東瀛來到了，大唐學習了這些東西之後，帶了回去，你就要說李世民是罪在千秋嗎”
陳東此刻，只感覺到心中一股怒意升騰，再也忍不住了。
陳通：
“你腦殘嗎大聖母”
“不知道，什麼是核心科技，不知道什麼是技術壁壘，不知道什麼軍國機密嗎”
“是，李世民爲了睦鄰友好，爲了成爲天可汗，爲了成爲這個上國國主”
“他把炎黃文明，千年來積累的所有技術，文化，制度，等一切文明成果，一鍵複製粘貼給了東瀛。”
“你知道這帶來的後果是什麼嗎”
“李世民直接讓東瀛，節省了1000多年的原始積累，從奴隸社會跨越到了封建社會，並達到了跟大唐同樣的水平”
“他這是在幫別人，攀升文明科技等級啊”
“讓東瀛的發展，節省了一千多年的時間，讓這個孤懸海外，還處於蠻荒時代的東瀛，直接擁有了跟大唐一樣的科技文化水平。”
“難道李世民不知道，什麼非我族類，其心必異嗎”
“難道不知道，什麼叫做養虎爲患嗎”
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一衆教授頓時感到脊背發涼，他們從來沒有從這個角度，去看待過李世民和東瀛的關係，可是如果這麼一想，細思極恐啊
以前都在吹李世民，說什麼促進了世界文化的交流，但這也是一把雙刃劍。
但如果按照陳通的這個角度來看，這不就是，那啥嗎.....
要知道：冶鐵，鍛造，唐刀劍，木工，造船....這綜合起來，那就是踏着海浪的大船，以及刺向炎黃的武士刀
師夷長技以制夷，其實應該反過來。
就是學了老師的，反過來在準備背刺老師
教授們眼中都帶着一抹震撼，李世民再炫耀他的大唐盛世的時候，似乎，真的幹了一件蠢事那就是，沒有保護核心科技
不是什麼東西都可以給別人的。
李世民一臉的不屑，就那個東瀛，又小又窮又落後，還養虎爲患，就這就這
千古李二：
“東瀛彈丸小國，他仰慕我上國盛世，難道還能學會了東西，還敢咬我們不成”。
“他敢嗎”
“他能嗎”