齊弘闊就這麼看着非晚不知和顧知瀾說了什麼，然後離開了，顧知瀾一如既往地顯出不好招惹的臉色。
奇了怪了，這女生三番五次惹顧哥生氣，還沒被顧哥教訓。
這幾天顧哥表現得也很反常。
“顧哥。”
熟悉的聲音傳來，顧知瀾緊繃的身體放鬆下來。
只是才被捉弄，眼神不善，顯得很不耐煩。
“什麼事？”
“顧哥，你的書……”
看到他神色不太好，齊弘闊聲音小了起來，指了指他的書。
“我在看書，沒拿倒。”
想起非晚的話，顧知瀾特地確認了一番，沒有問題。
“不是”，齊弘闊給顧知瀾翻了一頁，繼續道：
“顧哥，我剛剛看着你盯着目錄好幾分鐘了。”
沉默，無盡的沉默。
顧知瀾本來就沒把心思放在書上。
實際上，還在想白天非晚對他所說的那番話。
果然是太聰明瞭。
僅僅幾天細微的舉動。
但這不是正代表時非晚很關注他？
所以他在震驚之餘，又不免懷疑她的目的。
她到底圖什麼呢？
“走了。”
懶得考慮這個複雜的問題，就像他一直都猜不透時非晚這個人。
顧知瀾抓起書包就走。
獨留下齊弘闊一人在原地發懵。
顧哥叫上他去自習，爲了防止沒有面子，還順帶喊上了整個11班的人。
11班的人哪裏不敢聽顧知瀾的話，都“心甘情願”地沉浸在知識的海洋。
如今顧知瀾一走，還剩下的一節晚自習還有必要繼續下去嗎？
齊弘闊思考了一下，
顧哥的心情就像天氣，說變就變。
於是那一夜，直到最後一節晚自習才熄滅燈的11班教室成了傳說。
其實在最後一節晚自習還在學習的教室不在少數，甚至很普遍。
但11班這一次是破天荒的第一次。
正好校長來審視各班的自習情況，在即將下課的時候，恰好走到11班。
陪着校長的謝主任一想到自己帶的11班就皺眉，饒是教書多年，對付這些小兔崽子還是不太行。
謝主任正嘆氣着想爲自己班說點話，就看到了教室居然亮起來了燈。
謝主任往裏望了一眼，不免倒吸一口涼氣，
恐怖如斯！
除了顧知瀾和那個轉班生沒來，都齊了？！
“你之前說你們班學生都不怎麼愛學習，我看這情況不是挺好的？”
校長語重心長地拍了一下謝主任的肩。
“今天確實很反常。”
謝主任百思不得其解，這才一天，就徹底變了個樣。
鈴聲響起，學生們陸陸續續從教室裏走出來。
“他們還是熱愛學習的，你看一個個接受知識的洗禮後，那臉上的喜悅與輕鬆是藏不住的。應該是又複習了一遍，想到明天的考試就輕鬆了。”
校長看到孩子們興高采烈的模樣，不由得感慨道。
“成績不行可能是沒掌握好方法，既然有學習的心，你多帶一下他們。”
他之前遇到的班級，就沒見到多少自願學習了這麼久，還那麼有精氣神的。
熱愛是藏不住的。
何以解憂？唯有學習。
校長如是想。
清楚自己班級幾斤幾兩的謝主任困惑了。
真……真的嗎？
教書都這麼多年，從來未曾遇見如此。
或許真的遇見奇蹟了？