宗舒的解釋,讓蔡修等一幫舉子尷尬不已。

    想和他爭辯,可能正中他的下懷。

    不和他爭辯,顯得很沒有面子。

    到底吵還是不吵?

    正在猶豫時,宗舒帶着兩個書童和兩隻小雕已經走遠。

    宗舒領着兩個書童去東宮,好幾天沒有講《三國演義》和《神鵰俠侶》了。

    太子趙桓、纓絡、珠珠等人估計也等急了。

    蘇易是第一次進皇宮,顯得好奇而又謹慎。

    只見宗舒一邊走一邊朝着太監、宮女熱情地打着招呼。

    一路暢行無阻,蘇易這才感嘆宗舒的魅力,在宮裏混得真開。

    其實,這不是宗舒混得開,都是銀子的功勞。

    宗舒看童貫、梁師成一百個不順眼,每次諷刺他們都揭到了他們的痛處。

    比如“剩蛋節”、“玩蛋周”等等,這讓宮裏的太監也都怕了他,見他都躲着走。

    而宗舒見了宮女也是口花花的,有一個宮女被宗舒調笑了幾句,最後居然被纓絡罰了。

    進入東宮,發現太子太傅李若水來了,正在給趙桓講課,吳非在認真聽。

    纓絡和珠珠也在,但顯然是心不在焉。

    既然進來了,宗舒也不好意思再出來。

    連纓絡和珠珠都不耐煩,可見李若水的課是多麼枯燥無味!

    李若水用尺子指了指,示意讓宗舒帶着人坐下來。

    宗舒無奈地坐下來。心想,下次進東宮,不能這麼貿然進入,有李若水在,他扭頭就走。

    李若水的課,嚴肅無比。

    與宗舒所講的《三國演義》和《神鵰俠侶》比起來,簡直是沒法聽。

    聽得最認真的,是侍講吳非。

    蘇易、曹宗申早就跑神了,曹宗申一隻胳膊撐着,嘴裏的哈喇子流好長。

    宗舒強打着精神,心想,怎麼說出是同進士出身,怎麼說也被太子稱爲“宗師”,一定要做到爲人師表。

    其實,宗舒心裏一直在查數,讓自己不瞌睡,誰知道越是查數,眼皮子越是沉重。

    快到中午了,宗舒的肚子已經開始叫起來了。

    李若水又講起了張載的《西銘》,特地分析了被推崇過分的一句話:

    “爲天地立心,爲生民立命,爲往聖繼絕學,爲萬世開太平。”

    李若水說,人生在世,就要尊順天意,立天、立地、立人,做到誠意、正心、格物、致知、明理、修身、齊家,治國平天下,努力達到聖賢境界。

    “不繼往聖絕學,難開萬世太平。師古,這是做人之基、治國之本。”

    李若水的這句話,讓宗舒不滿了。

    李若水,腦子被水泥糊住了!

    這樣教太子,太子以後啥也不用幹了,師古就成了!

    管它李若水是幾品官呢,反正你教得不對,我聽着不爽,就要懟,就要糾正!

    “師古?食古?食古不化,屍骨不存!”宗舒說道:“李太傅,你爲何不帶頭師古?衣服也別穿了,用樹葉子圍着小雞雞!”

    “太傅,喫飯也別煎炒烹炸了,乾脆茹毛飲血!”

    “宗舒,休得東拉西扯,師古,並非是喫飯穿衣此等瑣事,而是守古人之禮、習古人之學、讀古人之書、循古人之法。”

    “太傅,如果只學古人之書、古人之學,古人的書從何而來?如果什麼都喫老祖宗的,這不是啃老麼?就憑着古人那點東西,就能開萬世太平?”

    “不學古,不尊古,即爲大逆!”

    “這麼說來,寫字也得用古人之法?李斯創小篆,是不是罪該萬死?顏平原創顏體、柳公權創柳體,是不是罪不可恕?陛下獨創清瘦挺拔的瘦金體,是不是該投入天牢?”

    宗舒說着說着,就扯到了徽宗身上。把李若水搞得沒法往下反駁了。

    “爲萬世開太平,我們不僅僅需要立心、立命,用傳統的思想道德,爲社會重建精神價值,爲民衆確立生命意義,形成共同的追求。這一點我不否認。”

    “但是隻在精神層面轉來轉去,沒有物質上的發明和進步,根本不可能開萬世太平!”

    “最簡單的例子,我們對付西夏,對付金人,用木棍子可以嗎?如果不是發明了神臂弓,我們能支撐到現在?”

    “可以肯定地講,當今陛下,學習的是古人之法,遵循的是古人之制,但大宋太平了嗎?種家軍剛剛全軍覆沒!”

    宗舒的話如連珠炮一樣的發出,不僅有道理,還有實例佐證,讓李若水又一次感到了上次在歸宗書院時的尷尬。

    宗舒並沒有否定爲天地立心、爲生民立命,精神層面的東西固然重要,但絕不能忽視物質層面的支撐。

    “過去的東西,我們可以尊重!但不能過分追捧!要相信,後人一定強過前人!未來一定好過前代!如果一代不如一代,一朝不如一朝,我們活着,還有什麼意義?國家和民族,還有什麼希望?”

    “如果未來沒有現在好,一切都沒有希望,我們都不如死了!”

    “正是因爲朝廷的考試內容,都特麼從古書裏面出,導致我們的舉子們都成了呆瓜!特別是那些個狀元們,更是呆瓜中的極品!”

    “你們以爲選中的是人才,在我看來,都是蠢才!”宗舒指了指蘇易:“只有這樣的人,纔是真正的人才!纔是推動我大宋前進的澎湃力量。”

    蘇易被宗舒捧得暈暈乎乎的,自己真的是大宋前進的澎湃力量?

    大家的目光都掃過來,蘇易沒有一點底氣,連忙低下頭不敢作聲。

    李若水剛剛被宗舒懟得沒有脾氣,因爲宗舒的辯論能力實在太過強大,他已經領教過一次了。

    並且這廝在羣臣面前、在朝堂之上,還就“奇技淫巧”問題,把趙楷給懟得下不來臺,甚至還因爲這個發明了一個罵人的詞彙“非人哉”。

    這次,李若水又被宗舒的話給擠到了牆角。

    李若水也不得不承認,宗舒所講很有道理,比如說師古的問題。

    但是,你說不用師古?如果是其他人提出來,還不得被人罵死?

    宗舒倒是無所謂,一介文盲,根本不在乎別人說什麼。

    而宗舒最後提到了蘇易是驅動大宋前進的力量,李若水感到有必要給這小子潑潑冷水。

    “蘇易,也許很有才華,休要說狀元,哪怕是進士及第,也難於上青天。”

    李若水倒不是看不起蘇易,而是實話實說。

    蘇易這是被宗舒捧得太高了,萬一到時候名落孫山,可能會因想不開而崩潰。

    宗舒說道:“李太傅,如果有你的幫忙,蘇易考上狀元,就更有把握。”

    原來,宗舒想的是這個!這廝想的是作弊!

    所有人都明白了宗舒的底氣所在,因爲李若水是副主考,如果判卷時做個記號什麼的,李若水看到記號放個水就成了!

    李若水臉色通紅,指着宗舒說道:“要考狀元,就要光明正大!豈能如此卑鄙?”

    “你想哪兒去了?就想用用你的文采,替我們潤色一下文章。至於這麼上綱上線?”宗舒道。

    這廝還想讓李若水潤色文章!這哪裏是潤色文章,這廝是在套取試題!


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