高琰指指自己雙目。
“呸，你個瞎眼鬼。告訴你，天下事，親身接觸，未必正確。你老遠望過來，頂個屁用。”
“你你口出污言。”
“污言我還穢語呢你個笨蛋，你個瞎子，你個智障，你個傻蟲子”
“再罵我，打人了。”
高琰氣得把手擡起。
龐葭怕都不怕，潑辣的把頭遞過去。
“來呀，不打是我孫子”
“簡直不可理喻”
高琰囁嚅半晌，最後說出這麼一句話。
高洋失笑。
這個弟弟真是可愛無比。
前世他是孤兒，遑論兄弟姐妹，就是父母在哪均沒整明白。
眼前的弟弟妹妹，以及這個明明貌相端莊，冰姿冷色的龐葭，此刻就如瘋婆子，步步緊逼，壓迫高琰。
心中覺得有趣至極。
踏入書院，記憶畫面又連貫不少。
他明白龐葭正是自家小妹唯一閨蜜。要說龐葭欺負小妹，他頭一個不信。
這便是成年人思維與高琰少年氣性的最大區別。
“我不可理喻是你先說要打我吧來呀，男子漢大丈夫，有一說一，別耍賴皮，快來打啊”
龐葭得勢不饒人。
也不知一個十五歲小姑娘，在哪學來的吵架本事
高琰很委屈。
這個姐姐太兇。
緣於高宛嵐解釋及時，他已知誤會，豈會真要打龐葭。
可惜龐葭潑辣得讓他心驚。
退了兩步，梗着脖子，哼了一聲。
“哼什麼哼”
面對高琰退讓，龐葭繼續緊逼。
高琰想了一會兒，期期艾艾道：“好男不跟女鬥，我不想理你。”
龐葭又要說話。
高宛嵐拉住，“葭姐，你能不能少說一句。”
由她出面，總算把兩個少女少男火氣壓了下去。
“三哥，你們進來，沒被羅三豐發現吧”
高宛嵐關心地問。
先是三哥被欺負，三哥禁足，輪到四哥。
高宛嵐全看在眼裏。
要不是父親嚴令，她真想求求暗衛冬姨，讓她好生教訓一下羅三豐那個醜騾子。
高洋被問得欲哭無淚。
聳聳肩，輕笑道：“宛嵐，我在你心裏，真是一個見人就逃的弱者”
“你以爲自己多強”
龐葭插了一句。
眼神裏的不屑，瞎子都明白。
高洋瞥她一眼，懶懨懨道：“沒問你，給我閉嘴。”
“喲，十來日未見，拽起來了。你這麼拽，倒是別讓宛嵐擔心啊”
忽然發現高琰偷笑，龐葭也不放過：“還有你，也是弱蛋，整日價被打得鼻青臉腫。真是丟盡神力侯顏面。”
不意殃及魚池，高琰怒了。
“我告訴你”
“怎麼”
龐葭手叉腰。
兩個字瞬間滅了他氣焰。
“不說，咱們不熟。”
耳聞四哥自甘示弱，高宛嵐笑了起來。
柔荑撩撩髮絲，雖然年幼，因爲秉承母親姬麗敏絕美姿色。
帶着一股柔嫩，猶如堪堪萌芽的嫵媚，顫人心絃。
神力侯府一家子可謂都是高顏值。
當然，高懷德只能算是儀表堂堂，高大威猛。前身因爲酷肖。這對父子，拉低了不少平均值。
高洋照過鏡子，自覺還行。
鼻直口方，濃眉大眼。
乍一看老實憨厚。
再細細觀。
因爲靈魂融合，原先荏弱少年，怯懦不再，反而眸若深潭，器宇軒昂。
顏值就是正義，這是上輩子一句話。
高洋道：“宛嵐，不必多說，稍後你們會明白。放學後，記住大門口見。”
高宛嵐頷首，挽着龐葭輕輕去了。
高琰道：“三哥，小妹認識的閨蜜，真是太兇，會不會把小妹帶壞了。”
高洋莞爾：“兇一點不好嘛”
“兇了好嗎”
“女子越美，越要兇。不兇，豈不教人欺負你不覺小妹很天生麗質”
“也是呵呵那就兇一點。誰叫小妹生得那麼漂亮。”
“哈哈”
聽到高琰傻傻迴應，高洋忍不住放聲大笑。
這個世界很好
這個家也很好
尤其弟弟妹妹特別好
我高洋來對了
進入課堂，兩人略微遲到片刻。
不過課堂老師沒說什麼。
誰讓是侯府公子，羅三豐因爲家世，可以不怕。自己做老師的，焉能不事權貴
睜一眼閉一眼。
書院老師的基本要求，也是必備技能。
高琰、高洋，座位後排。
一人一桌。
十幾日日沒來，桌案上都是灰。
一看，凳子沒了。
邊上一瞅，也不知被誰劈成兩半。
目光掃掠，察覺有人對自己冷笑。
順勢看去。
矮脖子胖腦袋，吊眉耷眼，闊嘴翻鼻
媽呀，這麼醜陋
誰啊居然不講公德出來嚇人
猛然想起，這不就是羅三豐，羅同學。
呵呵，終於看見你了。
高洋朝他深情款款看看。
羅三豐一怔。
這傢伙癔症了以往見到自己，哪一次不是低着頭，怕自己發現他。
今天敢直視自己。
吃錯藥了
兩人一個回眸，久久
各自遐想中，課堂氛圍很沉重。
好像蘊含刀光劍影。
面對底下學生鴉雀無聲，白髮皚皚的老師匆忙結束第一課。
他明白不是學生認真，也不是自己講得太好，而是兇險殺戮即起，人人自危。
走出課堂，垂垂老矣的師者，以一種不惜老腿老胳膊使用年限的奮力勁，衝了出去。
很快第二課開始。
高洋席地而坐。
這裏沒有課間休息還是自己沒察覺
第二課老師進來時，引發了學生轟動。
這是一個花信少婦，皮膚如雪，美目流盼，進來時微微一笑，媚態橫生，豔麗無匹。
走路時，昂首挺胸，顫顫巍巍，極具彈性。
一襲絳紫色裙裳，拖曳足底。稍一擺動，頓時顯露完整腿型，筆直、繃緊、有肉。
“我叫千星，諸位同學以後可以叫我千星老師，千星女士，或者千星小姐。當然除了夫人兩字不可，因爲老師尚未嫁人”
說到這裏，濃密睫毛略微一眨，眼神魅惑，風情萬種。
底下學生包括羅三豐，無不心兒顫抖。
高洋在最後，蹙眉望着前方。
書院福利太好了吧這麼一個大美女日賺千金不爲過。來這當老師月薪有一百嗎
“今天這堂是詩詞課。所謂詩詞，是古人詠物抒懷的表達方式。
其中有寫景取物，託物言志，借物抒懷
不管借古喻今或以史爲鑑
總之任何一種方式，都能撩人心懷，寄託情思
好吧，現在我們就借用這堂課。老師會測試一下你們的詩詞水準。至於題目，可以寫志向和當前情感。不限格式，不限字數
下面有誰來”