午後天氣有些悶熱,講師無論怎麼激情高昂也帶不動課程沉悶的氣氛,畢竟這節課講的是計算機核心專業課,操作系統。
好不容易熬到了下課,聽到下課鈴聲,學生們忽然就來了精神,在他們準備逃離課堂的時候,講臺上老師叫住了他們:
“有一件事說一下,稍等三分鐘。”
學生們只好回到各自位置上。
“acm區域賽下個月就要報名了,按照慣例,咱們學院要派出的參賽隊名額這週末就要確定下來。”
聽到這話,下面學生立刻嘰嘰喳喳地討論起來。
acm是國際大學生程序設計競賽,全世界範圍的大學都會參與角逐。
臺下一個正趴着的學生擡起頭,露出黑眼圈,一看就沒少熬夜,他伸手杵了一下旁邊戴着眼鏡一臉興奮的學生:
“文瀚,你終於等來了這一天。”
戴眼鏡的學生叫吳文瀚,他爲參加這個競賽準備了很久,同時他是計算機2班績點最高的學生,他代表2班進入校代表隊是衆望所歸。
教室裏2班不少的學生都轉頭看向吳文瀚,默默地給他加油。
吳文瀚對大家點頭示意,表示感謝。
吳文瀚旁邊的黑眼圈同學打了個哈欠,又重新趴下了。
這時,臺上趙老師接下來的話讓教室裏安靜了下來:
“今年比較特殊,院裏決定將2班的名額讓給1班,3班不變。”
聽到這話,教室裏2班的人先是一臉奇怪,繼而又被憤懣佔據,他們不約而同地都看向本應該代表2班參賽的吳文瀚。
吳文瀚聽到趙老師說的決定後,他的臉色就僵硬住了。
“憑什麼”吳文瀚身旁的黑眼圈同學忽然站起來,大聲質問講臺上的趙老師。
“九日,別。”吳文瀚回過神來趕忙伸手拽着站起來的同學。
這個黑眼圈同學本名叫陳旭,外號九日,是旭字拆開來的稱呼。
陳旭按住吳文瀚的手,繼續看向趙老師問道:
“一直以來參加acm競賽的三個人選都是從計算機學院三個班裏每班選一個出來組成的,這也是院長定下來的規矩,今年爲什麼就特殊了”
趙老師看了看陳旭,問了一句:
“這位同學你是2班的吧,你叫什麼名字你要參賽嗎”說着拿出花名冊準備查一下陳旭的學科成績。
不過他沒有報太大的希望,因爲每個班裏學習好的人他都認識,眼前這個看着面生,恐怕不光成績不好,還是個經常逃課的刺頭學生。
陳旭平靜地說道:
“我是誰不重要,我只想給我們2班要一個公平。”
趙老師也沒再追問,他合上花名冊,說道:
“1班今年有兩個特別優秀的學生,他們在各個競賽裏表現突出,配合默契,我想如果讓他們倆一起加入acm校隊,肯定能爲我校取得好成績。”
“所以就犧牲了2班的名額”陳旭不卑不亢地追問。
趙老師面無表情地說道:
“你們2班學生和1班那兩位相比較之下,確實顯得有些不足。”趙老師斟酌了一下詞彙,最後仍然說得很直接,不愧是計算機學院的教授。
臺下2班的學生又吵鬧起來,其它兩個班默默看熱鬧。
吳文瀚又伸手拉了一下陳旭,他知道陳旭是在爲他爭取這個來之不易的名額,但是他也知道,學院裏既然決定了,就不是他們這些學生能改變的。
而且,一班的那兩個人他早有耳聞,確實很強。
而陳旭有他自己的堅持,他是吳文瀚的上鋪好兄弟,他能看到吳文瀚默默爲這個競賽準備了多少,重要的是,他不覺得吳文瀚比那兩位弱多少。
“我自願放棄這次參賽機會。”
衆人譁然。
陳旭瞪大眼睛看向吳文瀚,眼神裏有不解,有氣憤。
趙老師認識吳文瀚,他對吳文瀚點點頭。
吳文瀚一臉嚴肅地拽着陳旭讓他坐下。
陳旭無可奈何地坐下後,胸口鬱結的悶氣憋得他難受。
這時,他眼前忽然冒出來一個像是虛擬屏幕的畫面,晃了他的眼。
陳旭眨了眨眼,又揉了揉,心想難道自己氣懵了。
等他再睜眼,眼前的畫面並沒有消失,反而更清晰了。
“這個是
請做出選擇
選項一:堅持爲2班爭取本來的一個名額,獎勵:計算機基礎能力掌握1
選項二:下課後跟趙老師認錯,獎勵:情緒控制能力10,好感值10
“這是傳說中的系統嗎人類果然是缸中之腦,現在我被選中作爲一個特殊的測試節點,以此來驗證整個人類社會系統在數據奇點的衝擊下的穩定性,爲後續系統的維護提供冒煙測試數據”
“俗稱,外掛到賬了”
一瞬間,看過各種科幻劇和小說經常性胡思亂想的陳旭就鎮定下來,並迅速代入了進去。
他甚至沒有思考,直接站起來喊道:
“我申請代表2班參加acm校隊”
全班寂靜。
吳文瀚一臉難以置信,他小聲問道:
“九日你瘋了”說着又要伸手拽陳旭。
陳旭面無表情地甩開吳文瀚的手。
趙老師眯着眼看向陳旭,問道:
“好,你叫什麼名字”
“陳旭,旭日東昇的那個旭。”
趙老師聽說了陳旭的名字,開始翻花名冊,當從2班找到陳旭的名字並看到陳旭的專業課成績,他蹙起了眉頭。
臺下也適時發出了笑聲。
趙老師擡起頭看向陳旭,問道:
“我看你的成績,今年大三的專業課能不能及格都成問題,你覺得你有足夠的能力代表學校參賽嗎”
“如果2班沒人,那就由我頂上。”陳旭平靜地說道。
他身旁的吳文瀚眼角跳動一下,他看向陳旭,眼神複雜。
這時不遠處響起了一個聲音:
“但是我們不想帶着一個拖油瓶。”
陳旭轉頭看去,說話的人就是1班被選拔的其中一位,韋力,外號金牌收割者。
陳旭和這個韋力不熟,他絲毫沒給對方面子,有些無賴地說道:
“那你就別參加。”
周圍學生一片噓聲。
不光韋力認爲陳旭要參賽是有蹭隊友划水的嫌疑,所有人都這麼認爲,畢竟陳旭的成績在那擺着。
如果不是任課老師發善心多給幾分平時分,現在陳旭應該坐在大二的課堂上重修。
趙老師出聲打斷臺下的吵鬧,說道:
“陳旭,我給你個機會,這週五我們院裏舉行一次選拔賽,試卷由我親自出,就考算法,如果你能進前三,我就同意讓你參賽。”
陳旭有點虛,雖說系統讓他計算機基礎掌握1,但是他對這個1後的水平沒有具體的概念。
周圍的學生紛紛看熱鬧地瞧向陳旭。
陳旭見同學都一臉的古怪,他也明白走到這一步沒有回頭路,他沉聲說道:
“我會把握這個機會的。”